Электронный каталог

Ткаченко, В. Г.
    Алгоритмы в процессе трудового обучения учащихся специальных коррекционных школ YIII вида [Текст] / В. Г. Ткаченко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 36-45.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Ткаченко В.Г. Алгоритмы в процессе трудового обучения учащихся специальных коррекционных школ YIII вида / В. Г. Ткаченко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 36-45.

Васенков, Г. В.
    Технология обучения профессионально-трудовым навыкам учащихся коррекционных школ VIII вида [Текст] / Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 2. - С. 5-15.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Васенков Г.В. Технология обучения профессионально-трудовым навыкам учащихся коррекционных школ VIII вида / Г. В. Васенков. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 2. - С. 5-15.

Васенков, Г. В.
    Адаптация и социализация выпускников школ VIII вида в процессе включения их в производственные отношения в условиях социума [Текст] / Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 5-10.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Выпускники--Социальная адаптация

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Дети с нарушением интеллекта--Трудовое обучение


Васенков Г.В. Адаптация и социализация выпускников школ VIII вида в процессе включения их в производственные отношения в условиях социума / Г. В. Васенков. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 5. - С. 5-10.

Васенков, Г. В.
    Педагогические аспекты становления профессионально-трудового обучения умственно отсталых школьников [Текст] / Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 13-23.

Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Васенков Г.В. Педагогические аспекты становления профессионально-трудового обучения умственно отсталых школьников / Г. В. Васенков. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 13-23.

Иванов, М. Ю.
    Развитие навыков пространственной ориентировки на горизонтальной и вертикальной плоскости чертежного листа [Текст] : (в режиме работы ГЭП "Создание модели комплекса мероприятий по поэтапной реабилитации и социализации личности воспитанников) / М. Ю. Иванов, Е. Д. Мазорук // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 83-87.

Рубрики: Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

Доп.точки доступа:
Мазорук, Е.Д.

Иванов М.Ю. Развитие навыков пространственной ориентировки на горизонтальной и вертикальной плоскости чертежного листа : (в режиме работы ГЭП "Создание модели комплекса мероприятий по поэтапной реабилитации и социализации личности воспитанников) / М. Ю. Иванов, Е. Д. Мазорук // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2011. - № 4. - С. 83-87.

Карташова, Е.
    Освоить профессию - обрести себя [Текст] / Е. Карташова // Здоровье детей. - 2012. - № 4. - С. 38-39.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Социально-трудовая адаптация

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Карташова Е. Освоить профессию - обрести себя / Е. Карташова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2012. - № 4. - С. 38-39.

Хохлина, Е. П.
    Исследование психолого-педагогических основ коррекционной направленности трудового обучения учащихся с ограниченными умственными возможностями [Текст] / Е. П. Хохлина // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 25-34.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VII вида

   Дети с задержкой психического развития--Трудовое обучение


Хохлина Е.П. Исследование психолого-педагогических основ коррекционной направленности трудового обучения учащихся с ограниченными умственными возможностями / Е. П. Хохлина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 25-34.

Васенков, Г. В.
    Актуальные проблемы профессиональной подготовки умственно отсталых учащихся [Текст] / Г. В. Васенков // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 40-45.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение

   Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Васенков Г.В. Актуальные проблемы профессиональной подготовки умственно отсталых учащихся / Г. В. Васенков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 40-45.

Патракеев, В. Г.
    Принцип достаточности при формировании знаний, умений и навыков у школьников с нарушением интеллекта на занятиях труда [Текст] / В. Г. Патракеев // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 21-25.

Рубрики: Трудовое воспитание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Патракеев В.Г. Принцип достаточности при формировании знаний, умений и навыков у школьников с нарушением интеллекта на занятиях труда / В. Г. Патракеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 6. - С. 21-25.

Ковалева, Е. А.
    О подготовке учащихся вспомогательных школ к обучению в профессионально-технических училищах [Текст] / Е. А. Ковалева // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 32-34.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Ковалева Е.А. О подготовке учащихся вспомогательных школ к обучению в профессионально-технических училищах / Е. А. Ковалева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 32-34.