Электронный каталог

Солятова, Н. Я.
    Работы со словарем на уроках русского языка во вспомогательной школе [Текст] / Н. Я. Солятова // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 34-36.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Развитие речи


Солятова Н.Я. Работы со словарем на уроках русского языка во вспомогательной школе / Н. Я. Солятова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 34-36.

Инденбаум, Е. Л.
    Устная речь умственно отсталых младших школьников: детерминанты индивидуальных различий и пути улучшения [Текст] / Е. Л. Инденбаум, И. О. Позднякова, В. И. Нодельман // Дефектология. - 2015. - № 1. - С. 3-10.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи

   Речь--Развитие у умственно отсталых детей--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Позднякова, И.О.
Нодельман, В.И.

Инденбаум Е.Л. Устная речь умственно отсталых младших школьников: детерминанты индивидуальных различий и пути улучшения / Е. Л. Инденбаум, И. О. Позднякова, В. И. Нодельман. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2015. - № 1. - С. 3-10.

Будаева, З. Д.
    Особенности формирования колоративной лексики у учащихся с интеллектуальными нарушениями [Текст] / З. Д. Будаева, О. Н. Джус // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 32-35.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа


Доп.точки доступа:
Джус, О.Н.

Будаева З.Д. Особенности формирования колоративной лексики у учащихся с интеллектуальными нарушениями / З. Д. Будаева, О. Н. Джус. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 32-35.

Петрова, В. Г.
    Роль речи в становлении мышления умственно отсталых дошкольников [Текст] / В. Г. Петрова // Дефектология. - 1997. - № 3. - С. 52-56.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие мышления

   Умственно отсталые дети--Развитие речи


Петрова В.Г. Роль речи в становлении мышления умственно отсталых дошкольников / В. Г. Петрова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 3. - С. 52-56.

Кириллова, А. Г.
    Система работы по развитию речи на уроках трудового обучения [Текст] / А. Г. Кириллова // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 27-33.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи на уроках труда

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение
--Трудовое обучение в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида


Кириллова А.Г. Система работы по развитию речи на уроках трудового обучения / А. Г. Кириллова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 27-33.

Сорокина, Н. В.
    Организация речевого общения дошкольников с нарушением интеллекта на занятиях по развитию речи [Текст] / Н. В. Сорокина // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 63-65.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи


Сорокина Н.В. Организация речевого общения дошкольников с нарушением интеллекта на занятиях по развитию речи / Н. В. Сорокина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 63-65.

Васильева, Н. А.
    Особенности организации уроков устной (разговорной) речи [Текст] / Н. А. Васильева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 36-40

Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Васильева Н.А. Особенности организации уроков устной (разговорной) речи / Н. А. Васильева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 1. - С. 36-40

Комарова, С. В.
    Уроки развития речи в формировании коммуникативных умений у учащихся младших классов школы VIII вида [Текст] / С. В. Комарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 35-42

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Развитие речи

   Умственно отсталые дети--Развитие коммуникативности


Комарова С.В. Уроки развития речи в формировании коммуникативных умений у учащихся младших классов школы VIII вида / С. В. Комарова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3.- С.35-42

Павлова, Н. В.
    Работа над образной речью с учащимися специальной (коррекционной) VIII вида (на материале поэтических текстов) [Текст] / Н. В. Павлова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 67-75

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку

   Умственно отсталые дети--Развитие речи


Павлова Н.В. Работа над образной речью с учащимися специальной (коррекционной) VIII вида (на материале поэтических текстов) / Н. В. Павлова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 3. - С. 67-75