База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Красный, В. И.
Разработка и внедрение методик личностно-ориентированного обучения и воспитания детей-сирот с интеллектуальной недостаточностью / В. И. Красный, Р. П. Звонцова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 37-43.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение--Личностный подход
Дети-сироты с нарушением интеллекта--Обучение--Личностный подход
Доп.точки доступа:
Звонцова, Р.П.
Красный, В. И.
Разработка и внедрение методик личностно-ориентированного обучения и воспитания детей-сирот с интеллектуальной недостаточностью / В. И. Красный, Р. П. Звонцова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 4. - С. 37-43.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение--Личностный подход
Дети-сироты с нарушением интеллекта--Обучение--Личностный подход
Доп.точки доступа:
Звонцова, Р.П.
2.
Подробнее
Рудакова, Е. А.
Разработка индивидуальной программы обучения ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития [Текст] / Е. А. Рудакова, О. Ю. Сухарева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 20-22
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение--Личностный подход
Доп.точки доступа:
Сухарева, О.Ю.
Рудакова, Е. А.
Разработка индивидуальной программы обучения ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития [Текст] / Е. А. Рудакова, О. Ю. Сухарева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 3. - С. 20-22
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение--Личностный подход
Доп.точки доступа:
Сухарева, О.Ю.
Страница 1, Результатов: 2