Электронный каталог

Соколов, В. В.
    Об учебно-методическом пособии "Специальные компьютерные технологии для детей с глубоким нарушением зрения" [Текст] / В. В. Соколов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 8. - С. 21-24.

Рубрики: Тифлотехнические средства

   Дети с нарушением зрения--Обучение--Использование информационных технологий

   Информатика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов


Соколов В.В. Об учебно-методическом пособии "Специальные компьютерные технологии для детей с глубоким нарушением зрения" / В. В. Соколов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 8. - С. 21-24.

Соколов, В. В.
    Современные технические средства реабилитации детей со зрительной депривацией [Текст] / В. В. Соколов, Н. С. Комова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 6. - С. 33-42.

Рубрики: Тифлотехнические средства

   Дети с нарушением зрения--Реабилитация--Использование технических средств


Доп.точки доступа:
Комова, Н.С.

Соколов В.В. Современные технические средства реабилитации детей со зрительной депривацией / В. В. Соколов, Н. С. Комова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 6. - С. 33-42.

Набокова, Л. А.
    Зарубежные ассистивные технологии и компьютерные устройства нового поколения [Текст] / Л. А. Набокова // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 73-86.

Рубрики: Тифлотехнические средства

   Технические средства реабилитации


Набокова Л.А. Зарубежные ассистивные технологии и компьютерные устройства нового поколения / Л. А. Набокова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 73-86.

Алексеев, О. Л.
    Особенности организации школьного эксперимента при обучении слепых детей [Текст] / О. Л. Алексеев // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 60-64.

Рубрики: Слепые дети--Обучение--Использование технических средств

   Тифлотехнические средства


Алексеев О.Л. Особенности организации школьного эксперимента при обучении слепых детей / О. Л. Алексеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 60-64.

Алексеев, О. Л.
    Повышение эффективности ориентировки слепого в окружающей среде [Текст] / О. Л. Алексеев // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 5-11.

Рубрики: Слепые--Адаптация социальная

   Слепые дети--Обучение ориентированию в пространстве--Использование технических средств

   Тифлотехнические средства

   Тифлопедагогика


Алексеев О.Л. Повышение эффективности ориентировки слепого в окружающей среде / О. Л. Алексеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 5-11.

Березкин, Р. В.
    Школьный множительный аппарат рельефного шрифта для слепых [Текст] / Р. В. Березкин // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 76-80.

Рубрики: Тифлотехнические средства


Березкин Р.В. Школьный множительный аппарат рельефного шрифта для слепых / Р. В. Березкин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 76-80.

Солнцева, Л. И.
    Новое тифлотехническое средство для работников интеллектуального труда [Текст] / Л. И. Солнцева // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 81-84.

Рубрики: Тифлотехнические средства

   Слепые--Технические средства реабилитации


Солнцева Л.И. Новое тифлотехническое средство для работников интеллектуального труда / Л. И. Солнцева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 81-84.

Алексеев, О. Л.
    Особенности функционирования тифлосистем с аномальным оператором [Текст] / О. Л. Алексеев // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 4-9.

Рубрики: Тифлотехнические средства

   Восприятие у слепых


Алексеев О.Л. Особенности функционирования тифлосистем с аномальным оператором / О. Л. Алексеев. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 4-9.

Березкин, Р. В.
    Тифлотехника - важнейший фактор осуществления реформы преподавания курса химии с специальной школе [Текст] / Р. В. Березкин, Г. С. Шилов // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 72-75.

Рубрики: Тифлотехнические средства

   Химия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Преподавание


Доп.точки доступа:
Шилов, Г.С.

Березкин Р.В. Тифлотехника - важнейший фактор осуществления реформы преподавания курса химии с специальной школе / Р. В. Березкин, Г. С. Шилов. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 72-75.