База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 3, Результатов: 48
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Любимов, А. А.
Обучение предметно-практическим действиям детей с глубоким нарушением зрения [Текст] / А. А. Любимов, М. П. Любимова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 36-44.
Рубрики: Слепые дети--Обучение ориентированию в пространстве
Слепые дети--Воспитание самостоятельности
Тифлопедагогика
Аннотация: В статье описывается алгоритм формирования навыка предметно-практических действий у слепых и слабовидящих детей, позволяющий педагогам, воспитателям и родителям максимально полно формировать различные навыки у детей с нарушением зрения, обеспечивая высокий уровень безопасности и контроля. Описанный алгоритм был опробован как в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах III-IVвида, так и в процессе индивидуальной работы авторов со слепыми и слабовидящими детьми.
Доп.точки доступа:
Любимова, М.П.
Любимов, А. А.
Обучение предметно-практическим действиям детей с глубоким нарушением зрения [Текст] / А. А. Любимов, М. П. Любимова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 8. - С. 36-44.
Рубрики: Слепые дети--Обучение ориентированию в пространстве
Слепые дети--Воспитание самостоятельности
Тифлопедагогика
Аннотация: В статье описывается алгоритм формирования навыка предметно-практических действий у слепых и слабовидящих детей, позволяющий педагогам, воспитателям и родителям максимально полно формировать различные навыки у детей с нарушением зрения, обеспечивая высокий уровень безопасности и контроля. Описанный алгоритм был опробован как в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах III-IVвида, так и в процессе индивидуальной работы авторов со слепыми и слабовидящими детьми.
Доп.точки доступа:
Любимова, М.П.
22.
Подробнее
Карандаева, Т. А.
Современные подходы к обучению будущих дефектологов чтению и письму по системе Брайля [Текст] / Т. А. Карандаева // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 87-94.
Рубрики: Студенты-дефектологи--Обучение письму--Использование азбуки Брайля
Студенты-дефектологи--Обучение чтению--Использование азбуки Брайля
Тифлопедагогика
Карандаева, Т. А.
Современные подходы к обучению будущих дефектологов чтению и письму по системе Брайля [Текст] / Т. А. Карандаева // Дефектология. - 2014. - № 2. - С. 87-94.
Рубрики: Студенты-дефектологи--Обучение письму--Использование азбуки Брайля
Студенты-дефектологи--Обучение чтению--Использование азбуки Брайля
Тифлопедагогика
23.
Подробнее
Кудрина, Т. П.
Методика психолого-педагогического обследования функциональных возможностей нарушенного зрения у детей младенческого и раннего возрастов [Текст] / Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 61-67.
Рубрики: Дети раннего возраста--Зрение--Диагностика
Тифлопедагогика
Кудрина, Т. П.
Методика психолого-педагогического обследования функциональных возможностей нарушенного зрения у детей младенческого и раннего возрастов [Текст] / Т. П. Кудрина // Дефектология. - 2014. - № 5. - С. 61-67.
Рубрики: Дети раннего возраста--Зрение--Диагностика
Тифлопедагогика
24.
Подробнее
Тупоногов, Б. К.
Использование офтальмоэргономических рекомендаций в ходе предметного преподавание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III и IV видов [Текст] / Б. К. Тупоногов // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 58-64.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Преподавание--Использование офтальмологических рекомендаций
Тифлопедагогика
Тупоногов, Б. К.
Использование офтальмоэргономических рекомендаций в ходе предметного преподавание в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях III и IV видов [Текст] / Б. К. Тупоногов // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 58-64.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Преподавание--Использование офтальмологических рекомендаций
Тифлопедагогика
25.
Подробнее
Подколзина, Е. Н.
Вопросы работы тифлопедагога детского сада для детей с нарушениями зрения [Текст] / Е. Н. Подколзина // Дефектология. - 2003. - № 3. - С. 43-49.
Рубрики: Тифлопедагогика
Тифлопедагоги--Методика работы--Дошкольные учреждения
Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение
Подколзина, Е. Н.
Вопросы работы тифлопедагога детского сада для детей с нарушениями зрения [Текст] / Е. Н. Подколзина // Дефектология. - 2003. - № 3. - С. 43-49.
Рубрики: Тифлопедагогика
Тифлопедагоги--Методика работы--Дошкольные учреждения
Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение
26.
Подробнее
Проблемы образования слепых и слабовидящих детей [Текст] // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 95-96.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Съезды, совещания и т.п.
Дети с нарушением зрения--Образование--Съезды, совещания и т.п.
Слепые дети--Образование--Съезды, совещания и т.п.
Тифлопедагогика--Съезды, совещания и т.п.
Проблемы образования слепых и слабовидящих детей [Текст] // Дефектология. - 1998. - № 1. - С. 95-96.
Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Съезды, совещания и т.п.
Дети с нарушением зрения--Образование--Съезды, совещания и т.п.
Слепые дети--Образование--Съезды, совещания и т.п.
Тифлопедагогика--Съезды, совещания и т.п.
27.
Подробнее
Григорьева, Г. В.
Особенности владения невербальными средствами общения дошкольниками с нарушениями зрения [Текст] / Г. В. Григорьева // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 76-87.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Невербальное общение
Тифлопедагогика
Григорьева, Г. В.
Особенности владения невербальными средствами общения дошкольниками с нарушениями зрения [Текст] / Г. В. Григорьева // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 76-87.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Невербальное общение
Тифлопедагогика
28.
Подробнее
Алексеев, О. Л.
Повышение эффективности ориентировки слепого в окружающей среде [Текст] / О. Л. Алексеев // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 5-11.
Рубрики: Слепые--Адаптация социальная
Слепые дети--Обучение ориентированию в пространстве--Использование технических средств
Тифлотехнические средства
Тифлопедагогика
Алексеев, О. Л.
Повышение эффективности ориентировки слепого в окружающей среде [Текст] / О. Л. Алексеев // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 5-11.
Рубрики: Слепые--Адаптация социальная
Слепые дети--Обучение ориентированию в пространстве--Использование технических средств
Тифлотехнические средства
Тифлопедагогика
29.
Подробнее
Сизова, А. И.
Дмитрий Иванович Зоричев [Текст] : (к 100-летию со дня рождения) / А. И. Сизова // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 74-75.
Рубрики: Тифлопедагогика--История
Доп.точки доступа:
Зоричев, Д.И. (1891-1960)
Сизова, А. И.
Дмитрий Иванович Зоричев [Текст] : (к 100-летию со дня рождения) / А. И. Сизова // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 74-75.
Рубрики: Тифлопедагогика--История
Доп.точки доступа:
Зоричев, Д.И. (1891-1960)
30.
Подробнее
Солнцева, Л. И.
Современные проблемы тифлопедагогики и тифлопсихологии [Текст] / Л. И. Солнцева // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 10-14.
Рубрики: Тифлопедагогика
Тифлопсихология
Солнцева, Л. И.
Современные проблемы тифлопедагогики и тифлопсихологии [Текст] / Л. И. Солнцева // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 10-14.
Рубрики: Тифлопедагогика
Тифлопсихология
Страница 3, Результатов: 48