База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 19

Васенков, Г. В.
Проектная деятельность и оценка эффективности образовательного процесса в специальных (коррекционных) школах VIII вида [Текст] / Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 9-14.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа--Проектов метод

Горбачева, Л. С.
Роль игры в формировании пространственных представлений у младших школьников вспомогательных школ [Текст] / Л. С. Горбачева // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 36-38.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие пространственных представлений--Игровые методы
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа

Самыличев, А. С.
Оздоровительное направление в учебно-воспитательном процессе специальной коррекционной школы-интерната [Текст] / А. С. Самыличев, Л. А. Метиева // Дефектология. - 2000. - № 4. - С. 71-73.
Рубрики: Валеология в специальных (коррекционных) заведениях VIII вида
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа
Доп.точки доступа:
Метиева, Л.А.

Будаева, З. Д.
Особенности формирования колоративной лексики у учащихся с интеллектуальными нарушениями [Текст] / З. Д. Будаева, О. Н. Джус // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 32-35.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа
Доп.точки доступа:
Джус, О.Н.

Антюфеева, Т. К.
Использование сенсорного панно "времена года" в учебно-воспитательном процессе с учащимися со сложной структурой дефекта [Текст] / Т. К. Антюфеева, О. С. Шиповалова // Логопед в детском саду. - 2015. - № 2. - С. 40-43.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа
Умственно отсталые дети--Сенсорное воспитание
Доп.точки доступа:
Шиповалова, О.С.

Голованова, Е. Н.
Организация обучения и воспитания детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития в детском доме-интернате "Южное Бутово" [Текст] / Е. Н. Голованова, И. Е. Моисеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 7. - С. 30-36.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа
Доп.точки доступа:
Моисеева, И.Е.

Степанова, Г. Н.
Социально-бытовая реабилитация детей в ДДИ "Южное Бутово" [Текст] / Г. Н. Степанова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 7. - С. 37-41.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Трудовое обучение
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа

Ельцова, И. А.
Проведение учебных экскурсий [Текст] / И. А. Ельцова, М. Н. Торпочева, Е. И. Щербакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 7. - С. 56-62.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Ознакомление с окружающим миром
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа
Доп.точки доступа:
Торпочева, М.Н.
Щербакова, Е.И.

Гринько, Л. А.
Как повысить уровень работоспособности умственно отсталых учащихся младших классов в процессе урока [Текст] / Л. А. Гринько // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2003. - № 3. - С. 42-44
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Учебно-воспитательная работа
Умственно отсталые дети--Учебная деятельность
Умственно отсталые дети--Обучение
Страница 2, Результатов: 19