База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 2, Результатов: 17

74.55
Ш 63
Шипицына, Людмила Михайловна.
Обучение общению умственно отсталого ребенка : учебное пособие / Л. М. Шипицына. - Санкт-Петербург : ВЛАДОС Северо-Запад, 2010. - 279 с. : ил. ; 22 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 275-279. - 10000 экз. - ISBN 978-5-904906-01-6 (в пер.) : 367.50 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение--Учебники и учебные пособия для вузов
Речь--Развитие--Учебники и учебные пособия для вузов
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
Б 94
Бухарина, Ксения Евгеньевна.
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4-5 лет с ОНР и ЗПР : методическое пособие / К. Е. Бухарина. - Москва : ВЛАДОС, 2015. - 112 с. : ил. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография в конце книги. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02187-9 : 301.50 р.
ГРНТИ |
Рубрики: Речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия
Речь--Развитие у детей--Исправление--Методические пособия
Дети с задержкой психического развития--Развитие связной речи--Методические пособия
Дети с нарушением речи--Развитие связной речи--Методические пособия
Аннотация: В пособии представлены конспекты занятий по формированию лексико-грамматических средств языка и связной речи у детей с ОНР для средней группы детского сада. Книга включает в себя методические рекомендации, примерное понедельное тематическое планирование занятий на каждый период обучения в средней группе детского сада (которое специалисты могут взять его за основу в своей работе). Работа по данным конспектам позволит обобщить и систематизировать знания детей, обогатить их словарный запас, помочь усвоить грамматические категории, развить связную речь, память, внимание, мышление, зрительное, слуховое, пространственное восприятие, а также общую и мелкую моторику, графомоторные навыки.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
К 17
Калиниченко, Светлана Анатольевна.
Развитие речи у детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи (ОНР) : лексико-грамматические занятия : тема "Мебель" : учебно-методическое пособие с демонстрационным материалом на CD-диске / С. А. Калиниченко. - Москва : ВЛАДОС, 2015. - 55 с. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Библиотека логопеда). - Библиография: с. 54. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02232-6 : 403.50 р.
ГРНТИ |
Рубрики: Речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия
Речь--Дефекты--Исправление--Методические пособия
Логопедическая помощь детям--Методические пособия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.57
А 87
Архипова, Елена Филипповна.
Логопедическая помощь детям раннего возраста : учебное пособие / Е. Ф. Архипова. - Москва : Мозаика-Синтез, 2015. - 251 с. : ил. ; 20 см. - (Высшее профессиональное образование). - Библиография в конце глав. - 3000 экз. - ISBN 978-5-4315-0610-9 (в пер.) : 669.00 р.
ГРНТИ |
Рубрики: Речь--Развитие у детей раннего возраста--Учебники для высших учебных заведений
Речь--Дефекты--Исправление--Учебники для высших учебных заведений
Дети раннего возраста--Логопедическая работа с детьми--Учебники для высших учебных заведений
Логопсихология--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие по логопедической работе с детьми первых трех лет жизни. Во введении представлен отечественный и зарубежный опыт реализации программы «Абилитация младенцев». В первой главе подробно анализируются нормативы психомоторного и речевого развития детей первых трех лет жизни. Во второй главе описывается авторская методика диагностики доречевого развития детей с перинатальной энцефалопатией (ПЭП) и детским церебральным параличом (ДЦП) на первом году жизни.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.5
Е 91
Ефимов, Олег Игоревич.
15 мифов о детской речи : диалоги невролога и логопеда о детской речи / О. И. Ефимов, В. Л. Ефимова. - Москва ; Санкт-Петербург : ДИЛЯ, 2018. - 222, [1] с. : ил. ; 20 см. - 2000 экз. - ISBN 978-5-4236-0100-3 : 425.00 р.
Рубрики: Речь--Дефекты--Диагностика
Речь--Развитие у детей--Расстройства
Логопедическая помощь детям
Аннотация: Ваш ребенок с нарушениями речи долго ходил к логопеду безо всякого результата? Хотите узнать почему? А может быть, вы - логопед. И вы убедились в том, что традиционные методы логопедической работы не всегда помогают? Или вы педиатр, которого мамы замучили вопросами о детской речи? Если на один из вопросов вы ответили "да", то вы не разочаруетесь, прочитав эту книгу. Кого-то она рассмешит, кого-то возмутит, а кого-то заставит иначе взглянуть на детскую речь и нарушения ее развития. Впервые вы увидите проблемы детской речи сразу с двух сторон: глазами невролога и глазами логопеда. Возможно, именно на стыке этих двух наук находится ответ на вопрос "Как победить речевые нарушения?"
Доп.точки доступа:
Ефимова, Виктория Леонидовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.53
У 92
Учимся разговаривать : методические рекомендации для родителей / составитель Л. В. Дыгданова ; главный редактор. И. А. Федорова. - Новосибирск : НМООИ "Ассоциация "Интеграция", 2020. - 36 с. : ил., цв. ил. ; 21 см. - (Вместе с мамой). - Библиография: с. 36. - 97.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение в семье--Методические пособия
Речь--Развитие у детей--Методические пособия
Доп.точки доступа:
Дыгданова, Л. В. \сост.\
Федорова, И. А. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)

28.7
К 59
Кокс, Тревор.
Зачем мы говорим : история речи от неандертальцев до искусственного интеллекта / Тревор Кокс ; перевод с английского Елены Мягковой. - Москва : КоЛибри : Азбука-Аттикус, 2020. - 383 с. : ил., фот. ; 22 см. - Библиография в примечаниях: с. 336-381. - Другие книги автора на 4-й с. обложки. - Пер. изд. : Now you're talking / Trevor Cox. - 3000 экз. - ISBN 978-5-389-14645-7 (в пер.) : 616.00 р.
Рубрики: Речь--Развитие
Физиология речевого аппарата--Развитие
Органы речи--Эволюционная и сравнительная физиология
Генетическая психология--Психологический аспект проблем антропогенеза и возникновения сознания человека--Возникновение и первобытные формы языка и мышления (общие работы)
Электроакустика--История
Аннотация: Эта книга – захватывающая история нашей способности говорить. Тревор Кокс, инженер-акустик и ведущий радиопрограмм BBC, крупным планом демонстрирует базовые механизмы речи, подробно рассматривает, как голос определяет личность и выдает ее особенности. Книга переносит нас в прошлое, к истокам человеческого рода, задавая важные вопросы о том, что может угрожать нашей уникальности в будущем. В этом познавательном путешествии мы встретимся со специалистами по вокалу, звукооператорами, нейробиологами и компьютерными программистами, чей опыт и научные исследования дадут более глубокое понимание того, что мы обычно принимаем как должное.
Доп.точки доступа:
Мягкова, Елена \пер.\
Cox, Trevor
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Страница 2, Результатов: 17