База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 1, Результатов: 2

74.57
Л 33
Лебедева, Ирина Николаевна.
Развитие связной речи дошкольников. Обучение рассказыванию по картине : учебно-методическое пособие / И. Н. Лебедева. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2009. - 175, [1] с. : ил. ; 21 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Петербургский опыт: от игры к знаниям). - Библиография: с. 173-175 . - 3000 экз. - ISBN 978-5-904123-02-4 : 100.00 р.
Рубрики: Речь--Нарушения речи у детей--Развитие--Учебно-методические пособия
Дошкольники--Обучение при расстройствах речи--Учебно-методические пособия
Аннотация: В пособии содержатся практико-ориентированная методика изучения особенностей связной речи детей дошкольного возраста на материале картин и методика обучения детей рассказыванию по картине. Обучающий картинный материал представлен в электронном приложении на CD-диске. Материалы пособия могут быть использованы в работе с детьми с нормальным интеллектуальным и речевым развитием дошкольного возраста, а также с детьми, имеющими нарушения речи или задержку психического развития.
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)

74.52
К 78
Красильникова, Ольга Александровна.
Развитие речи младших слабослышащих школьников на уроках литературного чтения : учебно-методическое пособие / О.А. Красильникова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 168, [2] с. : табл. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 167-169. - 2000 экз. - ISBN 5-89815-516-3 : 266.40 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие речи--Учебно--методические пособия
Речь--Нарушения речи у детей--Развитие--Учебно-методические пособия
Младшие школьники--Развитие речи--Учебно-методические пособия
Аннотация: В пособии представлена методика развития речи на уроках литературного чтения в начальных классах коррекционно-образовательных учреждений II вида. Большое внимание в книге уделено рассмотрению вопросов обогащения словаря, знакомства с характеристиками текста, обучения построению высказывания с элементами рассуждения, развития речи средствами, смежными с художественной литературой, как на уроках, так и во внеурочное время.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 1, Результатов: 2