Электронный каталог

Киселева, В.
    Ваш ребенок не говорит? [Текст] / В. Киселева // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 6. - С. 103-112

Рубрики: Речь--Развитие у детей

   Дети--Развитие мелкой моторики


Киселева В. Ваш ребенок не говорит? / В. Киселева. - Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 6. - С. 103-112

Алексеева, А.
    О взаимодействии специалистов ДОУ [Текст] / А. Алексеева // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 6. - С. 55-63

Рубрики: Речь--Развитие у детей


Алексеева А. О взаимодействии специалистов ДОУ / А. Алексеева. - Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 6. - С. 55-63

Шишкина, О. С.
    Работа школьного логопеда над обогащением словарного запаса учащихся 1-х и 2-х классов [Текст] / О. С. Шишкина // Логопедия. - 2007. - № 2. - С. 22-23

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Развитие речи

   Речь--Развитие у детей младшего школьного возраста


Шишкина О.С. Работа школьного логопеда над обогащением словарного запаса учащихся 1-х и 2-х классов / О. С. Шишкина. - Текст : непосредственный // Логопедия. - 2007. - № 2. - С. 22-23

Микфельд, Я. О.
    Программа по развитию языкового анализа и синтеза для учащихся 2-го класса [Текст] / Я. О. Микфельд, Ю. В. Мурашкина // Логопедия. - 2007. - № 2. - С. 24-58

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Развитие речи

   Речь--Развитие у детей младшего школьного возраста

Доп.точки доступа:
Мурашкина, Ю.В.

Микфельд Я.О. Программа по развитию языкового анализа и синтеза для учащихся 2-го класса / Я. О. Микфельд, Ю. В. Мурашкина. - Текст : непосредственный // Логопедия. - 2007. - № 2. - С. 24-58

Белякова, Л. И.
    Классификация речевых нарушений в отечественной и зарубежной традиции [Текст] / Л. И. Белякова, Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 3-9.

Рубрики: Речь--Расстройства--Классификация


Доп.точки доступа:
Филатова, Ю. О.

Белякова Л. И. Классификация речевых нарушений в отечественной и зарубежной традиции / Л. И. Белякова, Ю. О. Филатова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 3-9.

Пичугина, Т. Н.
    Развитие речи во 2 классе специальной (коррекционной)школы 8 вида [Текст] / Т. Н. Пичугина, В. А. Рыжова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 51-55.

Рубрики: Речь--Развитие--Уроки--Планы -- Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Развитие речи--Методические пособия


Доп.точки доступа:
Рыжова, В.А.

Пичугина Т.Н. Развитие речи во 2 классе специальной (коррекционной)школы 8 вида / Т. Н. Пичугина, В. А. Рыжова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 51-55.

Шичанина, О. В.
    Некоторые особенности объяснения значения слова детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития [Текст] / О. В. Шичанина // Дефектология. - 2008. - № 1. - С. 20-26.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие речи

   Речь--Расстройства у детей с задержкой психического развития


Шичанина О.В. Некоторые особенности объяснения значения слова детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / О. В. Шичанина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 1. - С. 20-26.

Громова, О. Е.
    Выявление проблем в развитии речи ребенка раннего возраста с помощью анкетирования родителей [Текст] / О. Е. Громова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 57-65.

Рубрики: Дети раннего возраста--Нарушения речи

   Речь--Развитие у детей раннего возраста


Громова О.Е. Выявление проблем в развитии речи ребенка раннего возраста с помощью анкетирования родителей / О. Е. Громова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 57-65.

Чиркина, Г. В.
    Ранее распознавание и коррекция отклонений речевого развития у детей 2-4 лет. Теоретические и прикладные аспекты [Текст] / Г. В. Чиркина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 7-8.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Развитие речи

   Речь--Расстройства у детей раннего возраста--Диагностика


Чиркина Г.В. Ранее распознавание и коррекция отклонений речевого развития у детей 2-4 лет. Теоретические и прикладные аспекты / Г. В. Чиркина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 7-8.

Краева, Е. В.
    Тематическое планирование для учащихся первых классов, имеющих логопедическое заключение фонетико-фонематическое недоразвитие речи [Текст] / Е. В. Краева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 49-65.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение чтению--Методика

   Чтение--Обучение--Методика--Начальная школа

   Речь--Дефекты--Исправление--Начальная школа

   Речь--Развитие--Уроки--Планы


Краева Е.В. Тематическое планирование для учащихся первых классов, имеющих логопедическое заключение фонетико-фонематическое недоразвитие речи / Е. В. Краева. - Текст : непосредственный // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2010. - № 4. - С. 49-65.