Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 1, Результатов: 2

Отмеченные записи: 0


Холмогорова, А. Б.
    Социальная ситуация развития и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением [Текст] / А. Б. Холмогорова, Н. М. Евлашкина // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 71-81.

Рубрики: Агрессивность (психол.) у подростков

   Подростки--Отклоняющееся поведение--Психологические исследования


   Отклоняющееся поведение детей и подростков


   Подростки--Агрессивность



Доп.точки доступа:
Евлашкина, Н.М.

Холмогорова А.Б. Социальная ситуация развития и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением / А. Б. Холмогорова, Н. М. Евлашкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 71-81.

1.

Холмогорова А.Б. Социальная ситуация развития и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением / А. Б. Холмогорова, Н. М. Евлашкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 71-81.



Холмогорова, А. Б.
    Социальная ситуация развития и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением [Текст] / А. Б. Холмогорова, Н. М. Евлашкина // Дефектология. - 2011. - № 2. - С. 71-81.

Рубрики: Агрессивность (психол.) у подростков

   Подростки--Отклоняющееся поведение--Психологические исследования


   Отклоняющееся поведение детей и подростков


   Подростки--Агрессивность



Доп.точки доступа:
Евлашкина, Н.М.


Рудзинская, Т. Ф.
    Проблемы самоактуализации подростков-девиантов [Текст] / Т. Ф. Рудзинская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 44-46.

Рубрики: Девиантные подростки--Самоактуализация

   Девиантные подростки--Социализация


   Подростки--Отклоняющееся поведение--Психологические исследования



Рудзинская Т.Ф. Проблемы самоактуализации подростков-девиантов / Т. Ф. Рудзинская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 44-46.

Страница 1, Результатов: 2

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц