Электронный каталог

Мирский, С. Л.
    Изучение трудовых возможностей учащихся вспомогательной школы [Текст] / С. Л. Мирский // Дефектология. - 1997. - № 4. - С. 16-20.

Рубрики: Олигофренопедагогика

   Умственно отсталые дети--Трудовые способности


Мирский С.Л. Изучение трудовых возможностей учащихся вспомогательной школы / С. Л. Мирский. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 4. - С. 16-20.

Тарасенко, Н. В.
    Исторические аспекты обучения родному языку умственно отсталых детей [Текст] / Н. В. Тарасенко // Дефектология. - 1997. - № 6. - С. 68-74.

Рубрики: Олигофренопедагогика


Тарасенко Н.В. Исторические аспекты обучения родному языку умственно отсталых детей / Н. В. Тарасенко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 6. - С. 68-74.

Чарова, О. Б.
    Особенности материнского отношения к ребенку с интеллектуальным недоразвитием [Текст] / О. Б. Чарова, Е. А. Савина // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 34-39.

Рубрики: Олигофренопедагогика

   Умственно отсталые дети--Отношение родителей

   Мать и дитя--Психологические исследования


Доп.точки доступа:
Савина, Е.А.

Чарова О.Б. Особенности материнского отношения к ребенку с интеллектуальным недоразвитием / О. Б. Чарова, Е. А. Савина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 5. - С. 34-39.

Капустин, А. И.
    Новая концепция построения учебной программы по истории олигофренопедагогики для дефектологических факультетов [Текст] / А. И. Капустин, П. Е. Ковтонюк // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 74-77.

Рубрики: Олигофренопедагогика--История

   Олигофренопедагогика--Учебные программы


Доп.точки доступа:
Ковтонюк, П.Е.

Капустин А.И. Новая концепция построения учебной программы по истории олигофренопедагогики для дефектологических факультетов / А. И. Капустин, П. Е. Ковтонюк. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 1. - С. 74-77.

Капустин, А. И.
    Проблема дифференциального и интегрированного обучения в истории олигофренопедагогики [Текст] / А. И. Капустин // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 88-94.

Рубрики: Олигофренопедагогика


Капустин А.И. Проблема дифференциального и интегрированного обучения в истории олигофренопедагогики / А. И. Капустин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 5. - С. 88-94.

Логинова, Е. Т.
    Отчет о работе конференции "Социально-личностная абилитация детей и подростков-инвалидов с глубокими нарушениями умственного развития и комплексными нарушениями" [Текст] / Е. Т. Логинова // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 79-82.

Рубрики: Олигофренопедагогика--Съезды, совещания и т.п.

   Умственно отсталые--Абилитация--Съезды, совещания и т.п.


Логинова Е.Т. Отчет о работе конференции "Социально-личностная абилитация детей и подростков-инвалидов с глубокими нарушениями умственного развития и комплексными нарушениями" / Е. Т. Логинова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 79-82.

Степанова, М. А.
    А. Н. Граборов и становление отечественной олигофренопедагогики [Текст] / М.А. Степанова // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 3-14

Рубрики: Олигофренопедагогика

   Граборов, Алексей Николаевич (1885-1949)--Научное наследие

   Умственно отсталые дети--Воспитание и обучение

   Специальное (коррекционное) образование


Степанова М.А. А. Н. Граборов и становление отечественной олигофренопедагогики / М.А. Степанова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 2.- С.3-14

Анцыферова, О. А.
    Программа проведения специальной олимпиады по социально-бытовой ориентировке для обучающихся с нарушением интеллекта [Текст] / О. А. Анцыферова // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7). - С. 57-63

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение социально-бытовым навыкам

   Олимпиады школьные

   Олигофренопедагогика

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Олимпиады школьные


Анцыферова О.А. Программа проведения специальной олимпиады по социально-бытовой ориентировке для обучающихся с нарушением интеллекта / О. А. Анцыферова. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7).- С.57-63

Нурлыгаянов, И. Н.
    Особенности взаимосвязи психологической устойчивости личности и копинг-стратегий олигофренопедагогов [Текст] / И. Н. Нурлыгаянов, Е. Н. Соломина // Дефектология. - 2016. - № 5. - С. 64-70

Рубрики: Олигофренопедагогика

   Учителя-дефектологи--Профессиональное самоопределение

   Учителя-дефектологи--Психологическая устойчивость

   Олигофренопедагоги--Психологическая устойчивость


Доп.точки доступа:
Соломина, Е.Н.

Нурлыгаянов И.Н. Особенности взаимосвязи психологической устойчивости личности и копинг-стратегий олигофренопедагогов / И. Н. Нурлыгаянов, Е. Н. Соломина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 5.- С.64-70