База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 1, Результатов: 4
Подколзина, Е. Н.
Особенности использования наглядности в обучении детей с нарушением зрения / Е. Н. Подколзина // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 33-40.
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Использование наглядных средств
Наглядность в обучении
Ерошина, Г. Ю.
Пути активизации речевой деятельности умственно-отсталых младших школьников средствами наглядности на уроках развития / Г. Ю. Ерошина // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 4. - С. 12-25.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Развитие речи--Использование наглядных средств
Наглядность в обучении
Шведова, Н. П.
Особенности использования рельефно-графических изображений как средства наглядности в школах для детей с нарушением зрения [Текст] / Н. П. Шведова // Дефектология. - 2008. - № 3. - С. 60-67.
Рубрики: Наглядность в обучении--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов
Дети с нарушением зрения--Обучение--Использование наглядных средств
Рельефно-графические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III-IV видов--Преподавание--Наглядные методы
Худенко, Е. Д.
Наглядные методы на уроке естествознания во вспомогательной школе [Текст] / Е. Д. Худенко // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 29-35.
Рубрики: Естествознание--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Наглядные методы
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Наглядность в обучении--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Страница 1, Результатов: 4