База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 3, Результатов: 23

74.37
А 90
Аскульская, Любовь Владимировна.
Логопедическое лото : развитие речи, внимания и памяти у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Л. В. Аскульская. - Москва : Владос, 2018. - 63 с. : ил. ; 29 см. - (Библиотека логопеда). - 15000 экз. - ISBN 978-5-906992-40-6 : 276.10 р.
Рубрики: Детская речь--Дефекты--Исправление--Руководства, пособия и т.п.
Дошкольники--Развитие речи--Руководства, пособия и т.п.
Младшие школьники--Развитие речи--Руководства, пособия и т.п.
Аннотация: Логопедическое лото предназначается для детей дошкольного и младшего школьного возраста и представляет собой 16 "полей" (страниц) с предметными картинками по карточкам, которые разрезаются по контуру. Карточки пронумерованы с 1-й по 131-ю. Поэтапная работа с карточками описывается в методической части книги. Работа с лото способствует развитию фонематических процессов (фонематического анализа и синтеза, фонематического слуха) и может применяться для коррекции звукопроизношения на этапе автоматизации и дифференциации звуков в словах.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.1
Т 38
Технологии эффективной социализации в детском саду и в начальной школе. Планирование, результаты, диагностика : пособие / под редакцией Н. П. Гришаевой. - Москва : Линка-Пресс, 2019. - 260, [3] с. : ил., табл. ; 21 см. - 1500 экз. - ISBN 978-6042910-1-6 : 300.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Социализация детей в детском саду--Методические пособия
Младшие школьники--Социализация младших школьников в школе--Методические пособия
Аннотация: В методическом пособии представлены технологии социализации детей 4-11 лет, позволяющие сделать этот процесс непрерывным, системным, логически построенным на протяжении жизни ребенка в детском саду и начальной школе, а также направленные на саморегуляции поведения, самостоятельности, инициативности, ответственности – качеств, необходимых для жизни в современном обществе. Соответствует федеральным государственным общеобразовательным стандартам дошкольного образования и начального общего образования.
Доп.точки доступа:
Гришаева, Наталья Петровна \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)

74.52
К 78
Красильникова, Ольга Александровна.
Развитие речи младших слабослышащих школьников на уроках литературного чтения : учебно-методическое пособие / О.А. Красильникова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2005. - 168, [2] с. : табл. ; 20 см. - (Коррекционная педагогика). - Библиография: с. 167-169. - 2000 экз. - ISBN 5-89815-516-3 : 266.40 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие речи--Учебно--методические пособия
Речь--Нарушения речи у детей--Развитие--Учебно-методические пособия
Младшие школьники--Развитие речи--Учебно-методические пособия
Аннотация: В пособии представлена методика развития речи на уроках литературного чтения в начальных классах коррекционно-образовательных учреждений II вида. Большое внимание в книге уделено рассмотрению вопросов обогащения словаря, знакомства с характеристиками текста, обучения построению высказывания с элементами рассуждения, развития речи средствами, смежными с художественной литературой, как на уроках, так и во внеурочное время.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 3, Результатов: 23