База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 2

Щербинина, Е. В.
Особенности читательской деятельности учащихся с нарушениями речи и некоторые приемы преодоления негативизма к чтению [Текст] / Е. В. Щербинина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 3. - С. 42-47.
Рубрики: Дети с тяжелыми нарушениями речи--Обучение чтению
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида--Преподавание
Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида
Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида

Игнатова, Е. В.
Коррекционные и воспитательные возможности учебника по литературе для 7 класса [Текст] / Е. В. Игнатова, Е. А. Мурашова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 74-77.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида--Преподавание
Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения V вида
Литература--Учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений V вида
Доп.точки доступа:
Мурашова, Е.А.
Страница 1, Результатов: 2