База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 1, Результатов: 12
74.5
С 56
Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства [Текст] : материалы VIII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 14-15 мая 2012 г.) / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет". - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2013. - 289 с. - ISBN 978-5-00023-021-3 (в пер.) : 500.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники
Коррекционная (специальная) психология--Сборники--Новосибирск, г.
Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
С 56
Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства [Текст] : материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Новосибирск, 16-17 мая 2011 г.) / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет" ; под ред.: А. Ю. Зверковой, У. М. Дмитриевой. - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2012. - 196 с. - ISBN 978-5-85921-958-2 (в пер.) : 500.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники
Коррекционная (специальная) психология--Сборники
Доп.точки доступа:
Зверкова, А. Ю. \ред.\
Дмитриева, У. М. \ред.\
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
С 56
Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства [Текст] : материалы IX Всероссийской с международным участием научно-практической конференции (Новосибирск, 23-24 мая 2013 г.). Ч. 1 / Министерство образования и науки РФ, ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет" ; под ред.: Г. С. Чесноковой, А. Ю. Зверковой. - Новосибирск : Изд-во НГПУ, 2013. - 242 с. - ISBN 978-5-00023-150-0 (в пер.) : 500.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники--Новосибирск, г.
Коррекционная (специальная) психология--Сборники--Новосибирск, г.
Инклюзивное образование--Сборники--Новосибирск, г.
Доп.точки доступа:
Чеснокова, Г. С. \ред.\
Зверкова, А. Ю. \ред.\
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ "Новосибирский государственный педагогический университет"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
С 56
Современные направления психолого-педагогического сопровождения детства : материалы научно-практического семинара (г. Новосибирск, 7-8 апреля 2016 г.) / Министерство образования и науки РФ, Новосибирский государственный педагогический университет ; под редакцией: Г. С. Чесноковой, Е. В. Ушаковой. - Новосибирск : НГПУ, 2016. - 264 с. : ил., табл. - Библиография в конце статьи. - ISBN 978-5-00023-953-3 : 100.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Сборники--Новосибирск, г.
Коррекционная (специальная) психология--Сборники--Новосибирск, г.
Доп.точки доступа:
Чеснокова, Г. С. \ред.\
Ушакова, Е. В. \ред.\
Минстерство образования и науки РФ
Новосибирский государственный педагогический университет
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Д 66
Доман, Глен (1919-2013).
Что делать, если у вашего ребенка повреждение мозга, или у него травма мозга, умственная отсталость, умственная неполноценность, детский церебральный паралич (ДЦП), эпилепсия, аутизм, атетоидный гиперкинез, гиперактивность, дефицит внимания, задержка развития, синдром Дауна : научное издание / Гленн Доман ; перевод [с английского] С. Л. Калинина. - Москва : Медиакит, 2007. - 329 с. : ил. ; 23 см. - Библиография: с. 324-329. - Пер. изд. : What to do about Your brain-injured child / Glenn Doman. - ISBN 978-5-9901746-5-8 : 1633.50 р.
Рубрики: Тифлопедагогика
Коррекционная (специальная) психология
Аннотация: Глен Доман (1919 г.р.) - американский врач-нейрофизиолог, автор программы интенсивного интеллектуального и физического развития детей с момента рождения, основанной на результатах детального изучения закономерностей развития детей. Основная идея методики: в любом ребенке скрыт огромный потенциал, который можно развить, тем самым предоставляя ему неограниченные возможности в жизни.
Доп.точки доступа:
Калинин, С. Л. \пер.\
Doman, Glenn
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
М 59
Микляева, Наталья Викторовна.
Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии: воспитание и обучение детей с задержкой психического развития : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Н. В. Микляева. - Москва : Юрайт, 2020. - 236, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Библиография: с. 234-235. - ISBN 978-5-534-11488-1 (в пер.) : 1155.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебные издания для среднего профессионального образования
Коррекционная (специальная) психология--Учебные издания для среднего профессионального образования
Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой комплекс методических подходов к характеристике детей с задержкой развития; описываются необходимые условия их обучения, способы организации рабочего пространства и рабочего времени; классифицируются методы диагностики и коррекционной работы с детьми. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям Книга будет полезна студентам, обучающимся по гуманитарным направлениям, направлениям педагогики, психологии или дефектологии, а также преподавателям и практикующим специалистам.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
Б 73
Богданова, Тамара Геннадиевна.
Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология : учебное пособие для СПО : рекомендовано Учебно-методическим отделом среднего профессионального образования в качестве учебного пособия для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования / Т. Г. Богданова. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 235, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Профессиональное образование). - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-534-09112-0 (в пер.) : 1137.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) психология--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: В издании освещены проблемы одной из отраслей специальной психологии — сурдопсихологии, изучаются особенности психического развития лиц с нарушенным слухом, находящихся на разных этапах психического развития. Особое внимание уделяется характеристике закономерностей психического развития людей с нарушениями слуха по сравнению с людьми, имеющими сохранный слух. В учебнике нашли отражение произошедшие изменения: распространение инклюзивного обучения детей с нарушениями слуха, совершенствование способов медицинской реабилитации нарушенного слуха, разработка новых методов психолого-педагогической работы, включающих использование информационных технологий.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
Б 73
Богданова, Тамара Геннадиевна.
Сурдопсихология : учебник для вузов / Т. Г. Богданова. - 2-е издание, переработанное и дополненное. - Москва : Юрайт, 2020. - 235, [1] с. : табл., ил. ; 22 см. - (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует). - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-534-07055-2 (в пер.) : 1137.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) психология--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: В издании освещены проблемы одной из отраслей специальной психологии — сурдопсихологии, изучаются особенности психического развития лиц с нарушенным слухом, находящихся на разных этапах психического развития. Особое внимание уделяется характеристике закономерностей психического развития людей с нарушениями слуха по сравнению с людьми, имеющими сохранный слух. В учебнике нашли отражение произошедшие изменения: распространение инклюзивного обучения детей с нарушениями слуха, совершенствование способов медицинской реабилитации нарушенного слуха, разработка новых методов психолого-педагогической работы, включающих использование информационных технологий.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
А 35
Азбукина, Елена Юрьевна.
Основы специальной педагогики и психологии : учебник : рекомендовано межрегиональным учебно-методическим советом профессионального образования в качестве учебника для учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" / Е. Ю. Азбукина, Е. Н. Михайлова. - Москва : ИНФРА-М, 2020. - 395, [1] с. ; 22 см. - (Среднее профессиональное образование). - На 4-й странице обложки авторы: Азбукина Е. Ю., кандидат педагогических наук, доцент, Михайлова Е. Н., кандидат педагогических наук, доцент. - Библиография в конце разделов. - ISBN 978-5-16-015362-9 (в пер.) : 1992.00 р.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебные издания для среднего профессионального образования
Коррекционная (специальная) психология--Учебные издания для среднего профессионального образования
Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы становления национальных систем специального образования, зарубежный и отечественный опыт в этой области, особенности организации образовательного процесса при обучении лиц с нарушениями в развитии и особыми образовательными потребностями, основы дидактики специальной педагогики. Включает тематическое содержание, тестовые материалы и задания для самостоятельной работы студентов, словарь основных понятий и терминов.
Доп.точки доступа:
Михайлова, Елена Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.7
А 91
Астапов, Валерий Михайлович.
Клиническая психология. Коморбидность тревоги и подростковой депрессивности : учебное пособие для вузов / В. М. Астапов, А. Н. Гасилина. - 2-е издание. - Москва : Юрайт, 2020. - 178, [2] с. : табл. ; 22 см. - (Высшее образование). - Библиография с. 154-177. - ISBN 978-5-534-07940-1 (в пер.) : 924.00 р.
Книга доступна на образовательной платформе "Юрайт" urait.ru
Рубрики: Коррекционная (специальная) психология--Учебники для высших учебных заведений
Тревожность(психол.) у школьников--Психокоррекция--Учебники для высших учебных заведений
Подростки--Тревожность--Психологические исследования--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие посвящено актуальной проблеме — коморбидности тревожных и депрессивных расстройств у подростков. Исследуется влияние тревожности на проявление депрессивных состояний различной степени в подростковом возрасте. Помимо теоретического анализа, авторами проведено эмпирическое исследование, в ходе которого выделено несколько уровней сочетания тревожных и депрессивных расстройств.
Доп.точки доступа:
Гасилина, Анна Николаевна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 1, Результатов: 12