Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 4, Результатов: 206

Отмеченные записи: 0


Зарубина, И. Н.
    Опыт и проблемы обучения детей с глубоким нарушением зрения в массовых школах [Текст] / И. Н. Зарубина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 4-13.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование



Зарубина И.Н. Опыт и проблемы обучения детей с глубоким нарушением зрения в массовых школах / И. Н. Зарубина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 4-13.


Зальцман, Л. М.
    К вопросу о возможности интегрированного обучения незрячего ребенка в современной ситуации [Текст] / Л. М. Зальцман // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 14-17.

Рубрики: Слепые дети--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование


   Тифлопедагогика



Зальцман Л.М. К вопросу о возможности интегрированного обучения незрячего ребенка в современной ситуации / Л. М. Зальцман. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 14-17.


Годовникова, Л. В.
    Условия интегрированного образования детей с нарушением развития [Текст] / Л. В. Годовникова // Педагогика. - 2008. - № 8. - С. 36-43.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе



Годовникова Л.В. Условия интегрированного образования детей с нарушением развития / Л. В. Годовникова. - Текст : непосредственный // Педагогика. - 2008. - № 8. - С. 36-43.



    Современному этапу образовательной интеграции - современные инструментальные возможности [Текст] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 3-7

Рубрики: Инклюзивное образование--Дошкольное образование


Современному этапу образовательной интеграции - современные инструментальные возможности. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 3-7



    Международный педагогический форум [Текст] // Современное дошкольное образование. - 2008. - № 6. - С. 8-16.

Рубрики: Инклюзивное образование--Дошкольное образование


Международный педагогический форум. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2008. - № 6. - С. 8-16.


Галикова, М. А.
    Адаптация детей с нарушениями слуха к среде нормально слышащих сверстников [Текст] / М. А. Галикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 49-51.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Адаптация социальная

   Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе


   Инклюзивное образование



Галикова М.А. Адаптация детей с нарушениями слуха к среде нормально слышащих сверстников / М. А. Галикова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 49-51.


Мякшин, Н.
    Могут ли дети с инвалидностью учиться вместе с обычными детьми? [Текст] / Н. Мякшин // Защити меня!. - 2009. - № 1. - С. 58.

Рубрики: Инклюзивное образование


Мякшин Н. Могут ли дети с инвалидностью учиться вместе с обычными детьми? / Н. Мякшин. - Текст : непосредственный // Защити меня!. - 2009. - № 1. - С. 58.


Мякшин, Н.
    Архангельские учителя - за инклюзивное образование! [Текст] / Н. Мякшин // Защити меня!. - 2009. - № 1. - С. 59.

Рубрики: Инклюзивное образование


Мякшин Н. Архангельские учителя - за инклюзивное образование! / Н. Мякшин. - Текст : непосредственный // Защити меня!. - 2009. - № 1. - С. 59.


Казарновский, Сергей.
    Инклюзивное обучение [Текст] / Сергей Казарновский // Социальная защита. - 2009. - № 6 . - С. 26-30.

Рубрики: Инклюзивное образование


Казарновский, Сергей. Инклюзивное обучение / Сергей Казарновский. - Текст : непосредственный // Социальная защита. - 2009. - № 6 . - С. 26-30.


Метиева, Л. А.
    К проблеме интегрированного обучения младших школьников [Текст] / Л. А. Метиева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 5-9.

Рубрики: Интегрированное обучение

   Дети с ограниченными возможностями--Обучение в общеобразовательном классе


   Инклюзивное образование


   Дети с ограниченными возможностями--Педагогическое изучение



Метиева Л.А. К проблеме интегрированного обучения младших школьников / Л. А. Метиева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 3. - С. 5-9.

Страница 4, Результатов: 206

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц