Электронный каталог

Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Чек-листы, чтобы провести ревизию кабинета в мае / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5. - С. 21-28. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- документация -- дошкольные учреждения -- кабинеты педагогов-психологов -- конец учебного года -- май -- оформление кабинетов -- педагоги-психологи -- планы развития кабинетов -- ревизия кабинетов -- учебный год -- чек-листы
Аннотация: В конце учебного года проведите ревизию своего кабинета. В статье - чек-листы, которые помогут это сделать, и образец плана развития кабинета на 2019/20 учебный год по итогам проверки.

Абазян, Елена. Чек-листы, чтобы провести ревизию кабинета в мае / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 5.- С.21-28

Пяташова, Евгения (педагог-психолог).
    Тематический план занятий с одаренными детьми на I полугодие 2019/20 учебного года / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7. - С. 16-24. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- детские сады -- одаренные дети -- тематические планы -- теория решения изобретательских задач -- учебно-тематические планы -- учебный год
Аннотация: Готовый учебно-тематический план занятий по программе для одаренных детей в рамках ТРИЗ-педагогики.

Пяташова, Евгения. Тематический план занятий с одаренными детьми на I полугодие 2019/20 учебного года / Евгения Пяташова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 7.- С.16-24

Юдина, Яна (ответственный редактор).
    Перспективный план на год и циклограмма на август / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   
Кл.слова (ненормированные):
август -- детские сады -- документация -- перспективные планы работы -- планы работы -- учебный год -- циклограммы
Аннотация: Для планирования работы на 2019/20 учебный год представлен готовый перспективный план и циклограмма на август.

Юдина, Яна. Перспективный план на год и циклограмма на август / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8.- С.1

Пронина, Ольга (методист).
    Перспективный план работы педагога-психолога на 2019/20 учебный год. Готовый образец / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8. - С. 8-15. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дефектология. Специальные школы, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   
Кл.слова (ненормированные):
годовые планы работы -- детские сады -- документация -- коррекционные группы -- образцы перспективных планов работы -- педагоги-психологи -- перспективные планы работы -- планы работы -- учебный год
Аннотация: В статье - рекомендации, как составить перспективный план работы с учетом работы с коррекционными группами и образец плана. За основу берется годовой план детского сада. 

Пронина, Ольга. Перспективный план работы педагога-психолога на 2019/20 учебный год. Готовый образец / Ольга Пронина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 8.- С.8-15

Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Готовый план взаимодействия с родителями с сентября 2019 года / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9. - С. 8-18. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- анкетирование родителей -- анкеты -- воспитатели -- дети -- детские сады -- дошкольники -- календарные планы -- листы наблюдения -- планы работы -- работа с родителями -- учебный год
Аннотация: В начале учебного года утверждается план мероприятий по взаимодействию с родителями. Организация анкетирования родителей в начале и конце адаптационного периода.

Абазян, Елена. Готовый план взаимодействия с родителями с сентября 2019 года / Елена Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9.- С.8-18

Иванкова, Ирина (педагог-психолог).
    Как составить коррекционно-развивающую программу подготовки детей к школе на 2019/2020 учебный год / Ирина Иванкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9. - С. 43-50. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   Дошкольная педагогика, 2019 г.; 2020 г.; 21 в. 10-е гг.; 21 в. 20-е гг.

   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- календарно-тематические планы -- коррекционно-развивающие программы -- подготовка к школе -- учебный год
Аннотация: Программа коррекционно-развивающих занятий по подготовке детей к школе в 2019/2020 учебном году.

Иванкова, Ирина. Как составить коррекционно-развивающую программу подготовки детей к школе на 2019/2020 учебный год / Ирина Иванкова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 9.- С.43-50