Электронный каталог

Бражник, Ю. В.
    Реабилитационная карта учащегося как инструмент оценки динамики процесса реабилитации детей и подростков инвалидов и имеющих ограниченные возможности здоровья [Текст] / Ю. В. Бражник, И. Ю. Шпитальская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 21-33.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Реабилитация--Индивидуальный подход

   Дети-инвалиды--Реабилитация--Индивидуальный подход


Доп.точки доступа:
Шпитальская, И.Ю.

Бражник Ю.В. Реабилитационная карта учащегося как инструмент оценки динамики процесса реабилитации детей и подростков инвалидов и имеющих ограниченные возможности здоровья / Ю. В. Бражник, И. Ю. Шпитальская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 21-33.

Кокорина, Т. Е.
    Индивидуальная программа развития - механизм комплексной реабилитации ребенка-инвалида [Текст] / Т. Е. Кокорина, Л. В. Салина, Я. А. Кондрашова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 71-91.

Рубрики: Дети-инвалиды--Реабилитация--Индивидуальный подход

   Дошкольные учреждения компенсирующего типа--Учебно-воспитательная работа


Доп.точки доступа:
Салина, Л.В.
Кондрашова, Я.А.

Кокорина Т.Е. Индивидуальная программа развития - механизм комплексной реабилитации ребенка-инвалида / Т. Е. Кокорина, Л. В. Салина, Я. А. Кондрашова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 71-91.