Электронный каталог

Очистить форму

 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 21

1 2 3
Отмеченные записи: 0


Якимова, Т. В.
    Сравнительный анализ житейских и научных представлений об особенностях сиблинговых отношений в семье [Текст] / Т. В. Якимова // Консультативная психология и психотерапия. - 2013. - № 4. - С. 96-111.

Рубрики: Дети--Психическое развитие--Роль семьи

   Семья--Психологические исследования


Якимова Т.В. Сравнительный анализ житейских и научных представлений об особенностях сиблинговых отношений в семье / Т. В. Якимова // Консультативная психология и психотерапия. - 2013. - № 4. - С. 96-111.

11.
Краткое Полное

Якимова Т.В. Сравнительный анализ житейских и научных представлений об особенностях сиблинговых отношений в семье / Т. В. Якимова // Консультативная психология и психотерапия. - 2013. - № 4. - С. 96-111.


Якимова, Т. В.
    Сравнительный анализ житейских и научных представлений об особенностях сиблинговых отношений в семье [Текст] / Т. В. Якимова // Консультативная психология и психотерапия. - 2013. - № 4. - С. 96-111.

Рубрики: Дети--Психическое развитие--Роль семьи

   Семья--Психологические исследования


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Лубовский, В. И.
    Современное понимание проблемы общих и специфических закономерностей нарушенного психического развития [Текст] / В. И. Лубовский // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 6-9.

Рубрики: Дети--Психическое развитие


Лубовский В. И. Современное понимание проблемы общих и специфических закономерностей нарушенного психического развития / В. И. Лубовский. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 6-9.

12.
Краткое Полное

Лубовский В. И. Современное понимание проблемы общих и специфических закономерностей нарушенного психического развития / В. И. Лубовский. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 6-9.


Лубовский, В. И.
    Современное понимание проблемы общих и специфических закономерностей нарушенного психического развития [Текст] / В. И. Лубовский // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 6-9.

Рубрики: Дети--Психическое развитие


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Сиротюк, А. С.
    Роль игровой деятельности в психическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / А. С. Сиротюк // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 3. - С. 32-37.

Рубрики: Дети--Психическое развитие--Роль игровой деятельности

   Игровая деятельность


Сиротюк А.С. Роль игровой деятельности в психическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. С. Сиротюк // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 3. - С. 32-37.

13.
Краткое Полное

Сиротюк А.С. Роль игровой деятельности в психическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. С. Сиротюк // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 3. - С. 32-37.


Сиротюк, А. С.
    Роль игровой деятельности в психическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / А. С. Сиротюк // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 3. - С. 32-37.

Рубрики: Дети--Психическое развитие--Роль игровой деятельности

   Игровая деятельность


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Полонская, Н. Н.
    Нейропсихологический анализ состояния высших психических функций у детей с некоторыми неврологическими заболеваниями [Текст] / Н. Н. Полонская // Дефектология. - 2003. - № 3. - С. 25-28.

Рубрики: Нейропсихология

   Дети--Психическое развитие

   Дети--Нейропсихологические исследования


Полонская Н.Н. Нейропсихологический анализ состояния высших психических функций у детей с некоторыми неврологическими заболеваниями / Н. Н. Полонская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 3. - С. 25-28.

14.
Краткое Полное

Полонская Н.Н. Нейропсихологический анализ состояния высших психических функций у детей с некоторыми неврологическими заболеваниями / Н. Н. Полонская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 3. - С. 25-28.


Полонская, Н. Н.
    Нейропсихологический анализ состояния высших психических функций у детей с некоторыми неврологическими заболеваниями [Текст] / Н. Н. Полонская // Дефектология. - 2003. - № 3. - С. 25-28.

Рубрики: Нейропсихология

   Дети--Психическое развитие

   Дети--Нейропсихологические исследования


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Певзнер, М. С.
    Об отборе детей с временной задержкой темпа психического развития и стойкими церебрастеническими состояниями в специальные классы или школы [Текст] / М. С. Певзнер // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 3-12.

Рубрики: Дети--Психическое развитие--Диагностика

   Дети с задержкой психического развития--Нейропсихологические исследования


Певзнер М.С. Об отборе детей с временной задержкой темпа психического развития и стойкими церебрастеническими состояниями в специальные классы или школы / М. С. Певзнер. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 3-12.

15.
Краткое Полное

Певзнер М.С. Об отборе детей с временной задержкой темпа психического развития и стойкими церебрастеническими состояниями в специальные классы или школы / М. С. Певзнер. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 3-12.


Певзнер, М. С.
    Об отборе детей с временной задержкой темпа психического развития и стойкими церебрастеническими состояниями в специальные классы или школы [Текст] / М. С. Певзнер // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 3-12.

Рубрики: Дети--Психическое развитие--Диагностика

   Дети с задержкой психического развития--Нейропсихологические исследования


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Веракса, Н. Е.
    Понимание детского развития с позиции экологической теории У. Бронфенбреннера [Текст] / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 10. - С. 56-65.

Рубрики: Дети--Психическое развитие

   Психология социальная

   Личность--Социально-психологические исследования


Доп.точки доступа:
Веракса, А.Н.

Веракса Н.Е. Понимание детского развития с позиции экологической теории У. Бронфенбреннера / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 10. - С. 56-65.

16.
Краткое Полное

Веракса Н.Е. Понимание детского развития с позиции экологической теории У. Бронфенбреннера / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 10. - С. 56-65.


Веракса, Н. Е.
    Понимание детского развития с позиции экологической теории У. Бронфенбреннера [Текст] / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса // Современное дошкольное образование. - 2014. - № 10. - С. 56-65.

Рубрики: Дети--Психическое развитие

   Психология социальная

   Личность--Социально-психологические исследования


Доп.точки доступа:
Веракса, А.Н.

Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Андропова, А. В.
    Роль курса по выбору "Ранняя диагностика психической патологии детей" в подготовке бакалавров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" [Текст] / А. В. Андропова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 27-29.

Рубрики: Дети--Психическое развитие--Диагностика

   Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка

   Студенты-дефектологи--Обучение--Бакалавриат


Андропова А.В. Роль курса по выбору "Ранняя диагностика психической патологии детей" в подготовке бакалавров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" / А. В. Андропова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 27-29.

17.
Краткое Полное

Андропова А.В. Роль курса по выбору "Ранняя диагностика психической патологии детей" в подготовке бакалавров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" / А. В. Андропова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 27-29.


Андропова, А. В.
    Роль курса по выбору "Ранняя диагностика психической патологии детей" в подготовке бакалавров по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" [Текст] / А. В. Андропова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 27-29.

Рубрики: Дети--Психическое развитие--Диагностика

   Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка

   Студенты-дефектологи--Обучение--Бакалавриат


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Коробейников, И. А.
    О соотношении нозологического и функционального диагноза при нарушениях психического развития у детей [Текст] / И. А. Коробейников // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 3-7.

Рубрики: Задержка психического развития--Диагностика

   Дети--Психическое развитие--Нарушения


Коробейников И.А. О соотношении нозологического и функционального диагноза при нарушениях психического развития у детей / И. А. Коробейников. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 3-7.

18.
Краткое Полное

Коробейников И.А. О соотношении нозологического и функционального диагноза при нарушениях психического развития у детей / И. А. Коробейников. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 3-7.


Коробейников, И. А.
    О соотношении нозологического и функционального диагноза при нарушениях психического развития у детей [Текст] / И. А. Коробейников // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 3-7.

Рубрики: Задержка психического развития--Диагностика

   Дети--Психическое развитие--Нарушения


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Жигорева, М. В.
    Актуальные вопросы диагностики комплексных нарушений развития у детей [Текст] / М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 3-10.

Рубрики: Дети--Развитие--Патология--Диагностика

   Дети--Психическое развитие--Диагностика

   Дети--Психологическая диагностика


Жигорева М.В. Актуальные вопросы диагностики комплексных нарушений развития у детей / М. В. Жигорева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 3-10.

19.
Краткое Полное

Жигорева М.В. Актуальные вопросы диагностики комплексных нарушений развития у детей / М. В. Жигорева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 3-10.


Жигорева, М. В.
    Актуальные вопросы диагностики комплексных нарушений развития у детей [Текст] / М. В. Жигорева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 3-10.

Рубрики: Дети--Развитие--Патология--Диагностика

   Дети--Психическое развитие--Диагностика

   Дети--Психологическая диагностика


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг


Коробейников, И. А.
    Современные задачи и проблемы дифференциальной диагностики нарушений психического развития в детском возрасте [Текст] / И. А. Коробейников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 3-9

Рубрики: Дети--Психическое развитие--Диагностика

   Дети с задержкой психического развития--Психодиагностика


Коробейников И.А. Современные задачи и проблемы дифференциальной диагностики нарушений психического развития в детском возрасте / И. А. Коробейников. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 3-9

20.
Краткое Полное

Коробейников И.А. Современные задачи и проблемы дифференциальной диагностики нарушений психического развития в детском возрасте / И. А. Коробейников. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 3-9


Коробейников, И. А.
    Современные задачи и проблемы дифференциальной диагностики нарушений психического развития в детском возрасте [Текст] / И. А. Коробейников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 3. - С. 3-9

Рубрики: Дети--Психическое развитие--Диагностика

   Дети с задержкой психического развития--Психодиагностика


Авторизуйтесь для получения дополнительных услуг

Страница 2, Результатов: 21

1 2 3

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц