Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 1, Результатов: 4

Отмеченные записи: 0


Втюрина, О.
    Психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями [Текст] / О. Втюрина // Беспризорник. - 2013. - № 1. - С. 21-22.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Психолого-педагогическая помощь


Втюрина О. Психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями / О. Втюрина. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2013. - № 1. - С. 21-22.



    Особенности профессионального взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. В. Кузнецова [и др.] // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 34-45.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Психолого-педагогическая помощь

   Дети с церебральным параличом--Изобразительная деятельность


   Дети с ограниченными возможностями--Ознакомление с природой


   Дети с церебральным параличом--Адаптация социальная



Доп.точки доступа:
Кузнецова, Г.В.
Савчинская, Л.И.
Иванушкина, А.И.
Сафронова, Г.П.
Игрычева, Е.О.
Сонина, В.И.

Особенности профессионального взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Кузнецова [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 34-45.

2.

Особенности профессионального взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Кузнецова [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 34-45.




    Особенности профессионального взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. В. Кузнецова [и др.] // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 34-45.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Психолого-педагогическая помощь

   Дети с церебральным параличом--Изобразительная деятельность


   Дети с ограниченными возможностями--Ознакомление с природой


   Дети с церебральным параличом--Адаптация социальная



Доп.точки доступа:
Кузнецова, Г.В.
Савчинская, Л.И.
Иванушкина, А.И.
Сафронова, Г.П.
Игрычева, Е.О.
Сонина, В.И.


Шаповалова, О. Е.
    Инновационный подход к организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях индивидуального обучения [Текст] / О. Е. Шаповалова, Т. К. Жулич // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 24-30.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Личностный подход

   Дети с ограниченными возможностями--Психолого-педагогическая помощь



Доп.точки доступа:
Жулич, Т.К.

Шаповалова О.Е. Инновационный подход к организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях индивидуального обучения / О. Е. Шаповалова, Т. К. Жулич. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 24-30.

3.

Шаповалова О.Е. Инновационный подход к организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях индивидуального обучения / О. Е. Шаповалова, Т. К. Жулич. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 24-30.



Шаповалова, О. Е.
    Инновационный подход к организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях индивидуального обучения [Текст] / О. Е. Шаповалова, Т. К. Жулич // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 1. - С. 24-30.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Обучение--Личностный подход

   Дети с ограниченными возможностями--Психолого-педагогическая помощь



Доп.точки доступа:
Жулич, Т.К.


Намазова-Баранова, Л. С.
    Роль психолого-педагогического сопровождения в сохранении здоровья детей [Текст] / Л. С. Намазова-Баранова, А. Л. Венгер, С. Б. Лазуренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 8. - С. 8-10.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Психолого-педагогическая помощь


Доп.точки доступа:
Венгер, А.Л.
Лазуренко, С.Б.

Намазова-Баранова Л.С. Роль психолого-педагогического сопровождения в сохранении здоровья детей / Л. С. Намазова-Баранова, А. Л. Венгер, С. Б. Лазуренко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 8. - С. 8-10.

4.

Страница 1, Результатов: 4

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц