Электронный каталог

Суслова, Е. Н.
    К проблеме личностной готовности к обучению в школе выпускников логопедических групп [Текст] / Е. Н. Суслова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 19-25.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Подготовка к школе--Личностный аспект

   Дети с общим недоразвитием речи--Психологические исследования


Суслова Е.Н. К проблеме личностной готовности к обучению в школе выпускников логопедических групп / Е. Н. Суслова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 5. - С. 19-25.

Халилова, Л. Б.
    Структурно-семантические нарушения текстовой продукции младших школьников с недоразвитием речи [Текст] / Л. Б. Халилова, О. А. Безрукова // Дефектология. - 2007. - № 6. - С. 41-48.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи


Доп.точки доступа:
Безрукова, О.А.

Халилова Л.Б. Структурно-семантические нарушения текстовой продукции младших школьников с недоразвитием речи / Л. Б. Халилова, О. А. Безрукова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 6. - С. 41-48.

Рудей, Ю. С.
    Состояние слухоречевой, зрительной памяти и интеллектуальной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Ю. С. Рудей // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 2. - С. 75-77.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Зрительная память

   Дети с общим недоразвитием речи--Слухоречевая память

   Дети с общим недоразвитием речи--Психодиагностика


Рудей Ю.С. Состояние слухоречевой, зрительной памяти и интеллектуальной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи / Ю. С. Рудей. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 2. - С. 75-77.

Тихонова, Е. С.
    Состояние эмоциональной сферы дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Е. С. Тихонова // Дефектология. - 2008. - № 3. - С. 39-47.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Эмоции--Психологические исследования

   Эмоции у детей с общим недоразвитием речи--Психодиагностика


Тихонова Е.С. Состояние эмоциональной сферы дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. С. Тихонова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 3. - С. 39-47.

Науменко, О. А.
    Коррекционно-развивающая работа по формированию различных форм замещения у дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / О. А. Науменко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 57-62.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Коррекционно-развивающее обучение


Науменко О.А. Коррекционно-развивающая работа по формированию различных форм замещения у дошкольников с общим недоразвитием речи / О. А. Науменко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 4. - С. 57-62.

Красильникова, Н. А.
    Пальчиковые игры "Веселое путешествие" [Текст] / Н. А. Красильникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 50-52.

Рубрики: Пальчиковая гимнастика

   Дети с общим недоразвитием речи--Развитие мелкой моторики


Красильникова Н.А. Пальчиковые игры "Веселое путешествие" / Н. А. Красильникова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 5. - С. 50-52.

Лобанова, Е. А.
    Формирование лексических единиц, обозначающих обобщающие понятия у дошкольников с ОНР [Текст] / Е. А. Лобанова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 70-76.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи

   Логопедическая работа с детьми


Лобанова Е.А. Формирование лексических единиц, обозначающих обобщающие понятия у дошкольников с ОНР / Е. А. Лобанова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 2. - С. 70-76.

Селиванова, М. Е.
    Использование картин русских художников на занятиях по развитию связной речи у детей с ОНР [Текст] / М. Е. Селиванова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 50-54.

Рубрики: Дошкольники с общим недоразвитием речи--Развитие связной речи--Использование произведений изобразительного искусства

   Дети с общим недоразвитием речи--Обучение связной речи--Использование произведений изобразительного искусства


Селиванова М.Е. Использование картин русских художников на занятиях по развитию связной речи у детей с ОНР / М. Е. Селиванова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 3. - С. 50-54.

Вятлова, Ю. Е.
    Формирование письменно-речевой деятельности у младших школьников с общим недоразвитием речи на уроках русского языка [Текст] / Ю. Е. Вятлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - С. 20-25.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение письменной речи


Вятлова Ю.Е. Формирование письменно-речевой деятельности у младших школьников с общим недоразвитием речи на уроках русского языка / Ю. Е. Вятлова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - С. 20-25.

Глотова, И. В.
    Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию [Текст] / И. В. Глотова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 52-55.

Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Развитие связной речи

   Дети с общим недоразвитием речи--Обучение составлению рассказов


Глотова И.В. Обучение дошкольников с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию / И. В. Глотова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 52-55.