База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 30

Кукушкина, О. И.
Развивающая компьютерная программа для тех, кому трудно [Текст] / О. И. Кукушкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 21-27.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение--Использование компьютеров
Дети с нарушением развития--Ознакомление с временами года

Годовникова, Л. В.
Условия интегрированного образования детей с нарушением развития [Текст] / Л. В. Годовникова // Педагогика. - 2008. - № 8. - С. 36-43.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе

Переверзева, М. В.
Педагогическая диагностика уровня владения навыками самообслуживания детей с множественными нарушениями в развитии [Текст] / М. В. Переверзева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 6. - С. 5-14.
Рубрики: Слепоглухие дети--Педагогическое изучение
Слепоглухие дети--Обучение навыкам самообслуживания
Дети с нарушением развития--Педагогическое изучение
Дети с нарушением развития--Обучение навыкам самообслуживания

Трофимова, В. И.
Опыт организации взаимодействия младших школьников с нарушенным и нормальным развитием [Текст] / В. И. Трофимова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 16-24.
Рубрики: Личность и коллектив--Взаимоотношения
Дети младшего школьного возраста--Социализация
Интегрированное обучение
Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе

Максименко, М. Ю.
Психологическое сопровождение детей с трудностями обучения в общеобразовательном классе [Текст] : (на модели интеграционной школы) / М. Ю. Максименко // Аутизм и нарушения развития. - 2011. - № 3. - С. 40-46.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе

Шалагинова, К.
Другой - не значит плохой! [Текст] : ликбез для родителей / К. Шалагинова // Здоровье детей. - 2012. - № 1. - С. 46-48.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе
Толерантность--Воспитание

Карпенкова, И.
Разные диагнозы - разный подход [Текст] / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2012. - № 8. - С. 46-50.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе

Шевелева, Д. Е.
"Особый" ученик в обычном классе [Текст] / Д. Е. Шевелева // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2013. - № 4. - С. 54-56.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с нарушением развития--Обучение в общеобразовательном классе

Компьютерные программы для детей с отклонениями в развитии [Текст] // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 67-69.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение--Использование мультимедийных технологий

Шалиманова, С. В.
Опыт организации надомного обучения детей дошкольного возраста с комплексными нарушениями в развитии [Текст] / С. В. Шалиманова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 7. - С. 39-46.
Рубрики: Дети с нарушением развития--Обучение на дому
Страница 2, Результатов: 30