Электронный каталог

Годовникова, Л. В.
    Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы [Текст] / Л.В. Годовникова // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.

Рубрики: Психолог в школе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь


Годовникова Л.В. Психолог в классе коррекционно-развивающего обучения: показатели эффективности работы / Л.В. Годовникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 6. - С. 35-40.

Князева, Т. Н.
    Специальный психологический курс коррекционно-развивающих занятий в начальной школе для детей с проблемным развитием [Текст] / Т.Н. Князева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 61-65.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь

   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение


Князева Т.Н. Специальный психологический курс коррекционно-развивающих занятий в начальной школе для детей с проблемным развитием / Т.Н. Князева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 61-65.

Бабкина, Н. В.
    Психологическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе [Текст] / Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 38-45.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь


Бабкина Н.В. Психологическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 38-45.

Прилуцкая, М. И.
    Построение работы педагога-психолога в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк [Текст] / М. И. Прилуцкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 3. - С. 51-57.

Рубрики: Педагоги-психологи--Профессиональная деятельность--Дошкольные учреждения

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь


Прилуцкая М.И. Построение работы педагога-психолога в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк / М. И. Прилуцкая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 3. - С. 51-57.

Фролова, О. В.
    Психологические особенности тревожности в фрустрационных ситуациях и их психологическая коррекция у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста [Текст] / О. В. Фролова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 4. - С. 65-67.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь

   Тревожные расстройства детей с задержкой психического развития--Психокоррекция


Фролова О.В. Психологические особенности тревожности в фрустрационных ситуациях и их психологическая коррекция у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста / О. В. Фролова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 4. - С. 65-67.

Кузнецова, Л. В.
    Разные формы психологической помощи в школе-интернате для детей с задержкой психического развития (из опыта работы) [Текст] / Л. В. Кузнецова, Б. И. Айзенберг // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 21-23.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Психологическая служба

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь


Доп.точки доступа:
Айзенберг, Б.И.

Кузнецова Л.В. Разные формы психологической помощи в школе-интернате для детей с задержкой психического развития (из опыта работы) / Л. В. Кузнецова, Б. И. Айзенберг. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 21-23.