Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 9

Отмеченные записи: 0


Толмачева, Г. А.
    Сущностная характеристика процесса обучения детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе [Текст] / Г. А. Толмачева // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 51-56.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование



Толмачева Г.А. Сущностная характеристика процесса обучения детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе / Г. А. Толмачева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 51-56.


Бабкина, Н. В.
    Психологическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе [Текст] / Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 38-45.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь



Бабкина Н.В. Психологическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 38-45.


Пядышева, Т.
    Интеграция детей с задержкой психического развития в социум [Текст] / Т. Пядышева // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 4. - С. 51-58.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с ограниченными возможностями--Реабилитация социальная



Пядышева Т. Интеграция детей с задержкой психического развития в социум / Т. Пядышева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 4. - С. 51-58.


Бабкина, Н. В.
    Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции [Текст] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 23-31.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь


   Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение



Бабкина Н.В. Психологическое сопровождение детей с ЗПР в условиях образовательной интеграции / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 1. - С. 23-31.

Гранкина Н.Е. Программа занятий с детьми "группы риска" / Н. Е. Гранкина. - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 1. - С. 48-95. ; № 2. - С. 81-108. ; № 3. - С. 71-106. ; № 4. - С. 58-88.

5.

Гранкина Н.Е. Программа занятий с детьми "группы риска" / Н. Е. Гранкина. - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2012. - № 1. - С. 48-95. ; № 2. - С. 81-108. ; № 3. - С. 71-106. ; № 4. - С. 58-88.


Кузьмичева, Т. В.
    О состоянии начального образования детей с задержкой психического развития на территории Мурманской области [Текст] / Т. В. Кузьмичева // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 19-27.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе--Мурманская область

   Специальное (коррекционное) образование--Мурманская область



Кузьмичева Т.В. О состоянии начального образования детей с задержкой психического развития на территории Мурманской области / Т. В. Кузьмичева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 3. - С. 19-27.


Пономаренко, Г. М.
    Применение некоторых форм интегрированного обучения детей с ОВЗ в сельской общеобразовательной школе [Текст] / Г. М. Пономаренко, С. Ю. Большиченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 40-43.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе--Сельские школы--Курская область

   Умственно отсталые дети--Обучение в общеобразовательном классе--Сельские школы--Курская область


   Инклюзивное образование--Курская область



Доп.точки доступа:
Большиченко, С.Ю.

Пономаренко Г.М. Применение некоторых форм интегрированного обучения детей с ОВЗ в сельской общеобразовательной школе / Г. М. Пономаренко, С. Ю. Большиченко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 40-43.

7.

Пономаренко Г.М. Применение некоторых форм интегрированного обучения детей с ОВЗ в сельской общеобразовательной школе / Г. М. Пономаренко, С. Ю. Большиченко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 40-43.



Пономаренко, Г. М.
    Применение некоторых форм интегрированного обучения детей с ОВЗ в сельской общеобразовательной школе [Текст] / Г. М. Пономаренко, С. Ю. Большиченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 40-43.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе--Сельские школы--Курская область

   Умственно отсталые дети--Обучение в общеобразовательном классе--Сельские школы--Курская область


   Инклюзивное образование--Курская область



Доп.точки доступа:
Большиченко, С.Ю.


Инденбаум, Е. Л.
    К чему приводит "стихийная инклюзия" детей с задержкой психического развития [Текст] / Е. Л. Инденбаум // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 4. - С. 33-38.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе


   Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования



Инденбаум Е.Л. К чему приводит "стихийная инклюзия" детей с задержкой психического развития / Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 4. - С. 33-38.


Пожар, Л.
    Школьная интеграция детей и подростков с нарушениями психического развития в Словакии [Текст] / Л. Пожар // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 22-29

Рубрики: Инклюзивное образование--Словакия

   Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе--Словакия



Пожар Л. Школьная интеграция детей и подростков с нарушениями психического развития в Словакии / Л. Пожар. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2016. - № 2. - С. 22-29

Страница 1, Результатов: 9

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц