База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 1, Результатов: 9
74.59
И-37
Измерители степени достижения уровня образовательного стандарта по русскому языку и математике для 4 кл. (1-4) с ЗПР и 3 кл. (1-3) компенсирующего обучения (конец 1 полугодия) [Текст] / сост. А.И. Романова, В.П. Попова. - Новосибирск : НИПКиПРО, 1997. - 22 с. - 2.00 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение русскому языку--Методические пособия
Дети с задержкой психического развития--Обучение математике--Методические по
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.55
К29
Катаева, Александра Абрамовна.
Дидактические игры в обучении дошкольников с отклонениями в развитии [Текст] : пособие для учителя / Катаева,Александра Абрамовна. - Москва : ГИЦ ВЛАДОС, 2001. - 224 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00656-8 : 64.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение--Пособия
Дети с нарушением интеллекта--Игры дидактические--Пособия
Дети с задержкой психического развития--Обучение--Пособия
Коррекционная (специальная) педагогика
Аннотация: ПРЕДСТАВЛЕНА СИСТЕМА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РАЗВИТИЕ И КОРРЕКЦИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
Доп.точки доступа:
Стребелева, Елена Антоновна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
П12
Павлушкова, Н. Н.
Обучение грамоте младших школьников с ЗПР. Методика и планирование занятий в 1 классе выравнивания [Текст] / Н. Н. Павлушкова, Р. И. Харитонова. - М. : Гном и Д, 2006. - 152 с. - ISBN 5-296-00599-6 : 63.00 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение грамоте
Доп.точки доступа:
Харитонова, Р.И.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
Б 43
Белошистая, Анна Витальевна.
Математика и конструирование в 1 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида [Текст] : пособ. для учителя / А. В. Белошистая. - М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2004. - 511 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - 281.70 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение математике--Методические пособия
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Методические пособия
Аннотация: Пособие содержит рекомендации по организации индивидуальной работы с детьми по математике и примеры методических разработок всех программных тем, обеспечивающие систематическую коррекционно-развивающую работу в процессе изучения математического содержания (в соответствии с программой) как в условиях работы с целым классом, так и в условиях индивидуального учебного плана (домашнее обучение).
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
К 44
Киселева, Наталия Александровна
Коррекционно-развивающая методика "Волшебная палочка" : формирование математических представлений и навыков сложения и вычитания с использованием "палочек Кюизенера" / Н. А. Киселева ; под ред. Т. В. Ахутиной ; Негос. образоват. учреждение доп. образования "Странник". - Санкт-Петербург : НОУ "Странник".
Ч. 1 : От одного до десяти / Н. А. Киселева ; под редакцией Т. В. Ахутиной. - 2016. - 175, [1] с. : ил., цв. ил. ; 21 см. - 300 экз. - ISBN 978-5-9906196-1-6 : 300.00 р., 825.00 р.
В над заголовке: Негосударственное образовательное учреждение дополнительного образования "Странник".
| ГРНТИ |
Рубрики: Математика--Методика преподавания детям с нарушенным интеллектом
Дети с задержкой психического развития--Обучение математике
Дети с нарушениями интеллектуального развития--Обучение математике
Кл.слова (ненормированные):
Счет устный - Методика -- Дети аномальные - Методика обучения -- Дидактические игры
Аннотация: В первой части методики "Волшебная палочка" представлены материалы по диагностике и поэтапному развитию математических представлений у детей, которые по разным причинам не смогли освоить счетные операции. Дано подробное пошаговое описание методов и способов формирования счета от 1 до 10 с опорой на последовательный пересчет. В качестве визуализации всех процессов счета автором используются "палочки Кюизенера".
Доп.точки доступа:
Ахутина, Татьяна Васильевна \ред.\
Экземпляры всего: 3
СФ (1), ОО (2)
Свободны: СФ (1), ОО (2)
74.56
Б 26
Баряева, Людмила Борисовна.
Математическое образование дошкольников с задержкой психического развития: диагностика и коррекция : монография / Л. Б. Баряева. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2013. - 319, [1] с. ; 20 см. - Библиография: с. 296-315 . - 300 экз. - ISBN 978-5-904123-23-9 : 250.00 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение математике--Монография
Дети дошкольного возраста--Обучение математике--Монография
Аннотация: В монографии представлена педагогическая система коррекционной работы с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР), которая разработана и апробирована в экспериментальном обучении в рамках интегративной модели математического образования дошкольников с ЗПР. Подробно рассмотрены компоненты модели: теоретико-методологическая основа, дидактические условия и методические приемы реализации, предметно-развивающая среда, содержание математического образования дошкольников с различным уровнем интеллектуального развития.
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.5
К 64
Кондратьева, Светлана Юрьевна.
Познаем математику в игре : профилактика дискалькулии у дошкольников : учебно-методическое пособие / С. Ю. Кондратьева. - Санкт-Петербург : ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2011. - 255, [1] с. : ил. ; 20 см. - (Петербургский опыт: от игры к знаниям). - Библиография: с. 252-255 . - 2000 экз. - ISBN 978-5-904123-13-0 : 150.00 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение математике--Учебно-методические пособия
Дискалькулия у детей--Предупреждение--Учебно-методические пособия
Дискалькулия у детей--Исправление--Учебно-методические пособия
Аннотация: В пособии раскрываются современные подходы к формированию элементарных математических представлений у детей с различным уровнем интеллектуального и речевого развития. Представлены варианты заданий для диагностики математического развития детей дошкольного возраста, которые могут использоваться для мониторинга достижений детьми планируемых результатом освоения образовательной программы. В пособии рассмотрены основные нарушения в овладении счетной деятельностью (дискалькулия). предупреждение и профилактику которых возможно и необходимо начинать в дошкольном возрасте, определено содержание работы по профилактике дискалькулии у старших дошкольников, приводятся варианты игр и игровых упражнений с использованием полифункционального игрового оборудования и материалов для снятий с детьми по математическому развитию в соответствии с федеральными государственными требованиями образовательной области «Познание».
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Б 12
Бабкина, Наталия Викторовна.
Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития : учебное пособие / Н. В. Бабкина. - Москва : ВЛАДОС, 2018. - 143 с. : диагр. ; 22 см. - (Специальное и инклюзивное образование). - Библиография: с. 140-143. - 10000 экз. - ISBN 978-5-907013-19-3 : 224.29 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение--Учебные издания
Дети с задержкой психического развития--Познавательная деятельность--Учебные издания
Аннотация: В пособии представлены материалы по исследованию произвольной регуляции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с ЗПР На основании результатов дифференцированного изучения готовности этой категории детей к школьному обучению обосновываются их особые образовательные потребности в части целенаправленной работы по формированию умений саморегуляции. Представлена программа коррекционно-развивающей работы, включающая с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой - специальные занятия по формированию умении осознанной саморегуляции . Приведены методические рекомендации по организации групповых занятий психолога, учитывающие уровень сформированности у ребенка осознанной регуляции познавательной деятельности; рекомендации учителям по осуществлению индивидуального и дифференцированного подходов к учащимся; рекомендации родителям.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Т 67
Тригер, Рашель Давыдовна.
Подготовка к обучению грамоте детей с задержкой психического развития в 1-ом классе : методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте" для общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ / Р. Д. Тригер. - Москва : ВЛАДОС, 2017. - 79 с. : ил., табл. ; 21 см. - (АООП НОО для обучения с ЗПР). - Библиография: с. 58. - 10000 экз. - ISBN 978-5-691-02248-7 : 248.05 р.
ФГОС
| ГРНТИ |
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение грамоте--Методические пособия
Русский язык--Методика преподавания в школе--Методические пособия
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы подготовки к обучению грамоте детей с задержкой психического развития (ЗПР) в 1 классе общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ в рамках учебно-методического комплекса "Обучение грамоте". В пособие включены методические рекомендации, программа и тематическое планирование к УМК "Обучение грамоте", даны рекомендации по работе с учебным комплектом, который обеспечивает эффективную подготовку детей к обучению грамоте.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 1, Результатов: 9