Электронный каталог

Мазитова, Н. В.
    Методика совместного обучения плаванию учащихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития и нормально развивающихся детей [Текст] / Н. В. Мазитова // Адаптивная физическая культура. - 2008. - № 3. - С. 23-25.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение плаванию--Методика

   Дети--Обучение плаванию--Методика


Мазитова Н.В. Методика совместного обучения плаванию учащихся младшего школьного возраста с задержкой психического развития и нормально развивающихся детей / Н. В. Мазитова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2008. - № 3. - С. 23-25.

Шамарина, Е. В.
    Дифференциация младших школьников с задержкой психического развития по возможностям обучения [Текст] / Е. В. Шамарина // Специальная психология. - 2008. - № 4. - С. 55-59.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение--Гендерный аспект

   Дети с задержкой психического развития--Педагогическая диагностика


Шамарина Е.В. Дифференциация младших школьников с задержкой психического развития по возможностям обучения / Е. В. Шамарина. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2008. - № 4. - С. 55-59.

Шамарина, Е. В.
    К вопросу об индивидуализации и дифференциации обучения младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / Е. В. Шамарина // Специальная психология. - 2009. - № 1. - С. 5-20.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Педагогическое изучение

   Дети с задержкой психического развития--Обучение--Личностный подход


Шамарина Е.В. К вопросу об индивидуализации и дифференциации обучения младших школьников с задержкой психического развития / Е. В. Шамарина. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2009. - № 1. - С. 5-20.

Панченко, Т. В.
    Принципы обучения грамоте старших дошкольников с задержкой психического развития [Текст] / Т. В. Панченко // Логопед в детском саду. - 2009. - № 3. - С. 13-21.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение грамоте


Панченко Т.В. Принципы обучения грамоте старших дошкольников с задержкой психического развития / Т. В. Панченко. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2009. - № 3. - С. 13-21.

Омарова, П. О.
    Особенности социализации младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / П. О. Омарова // Семья в России. - 2009. - № 1 . - С. 41-49.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение

   Социализация--Дети с задержкой психического развития


Омарова П.О. Особенности социализации младших школьников с задержкой психического развития / П. О. Омарова. - Текст : непосредственный // Семья в России. - 2009. - № 1 . - С. 41-49.

Маякина, В. В.
    Изобразительная деятельность детей с задержкой психического развития, использование нетрадиционных техник в рисовании [Текст] / В. В. Маякина // Социальное обслуживание. - 2010. - №7 . - С. 86-88.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение рисованию

   Дети с задержкой психического развития--Арт-терапия


Маякина В.В. Изобразительная деятельность детей с задержкой психического развития, использование нетрадиционных техник в рисовании / В. В. Маякина // Социальное обслуживание. - 2010. - №7 . - С. 86-88.

Пядышева, Т.
    Интеграция детей с задержкой психического развития в социум [Текст] / Т. Пядышева // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 4. - С. 51-58.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с ограниченными возможностями--Реабилитация социальная


Пядышева Т. Интеграция детей с задержкой психического развития в социум / Т. Пядышева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 4. - С. 51-58.

Коноваленко, С. В.
    Упражнения для развития артикуляционной моторики [Текст] / С. В. Коноваленко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 71-74.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Логопедическая помощь

   Дети с задержкой психического развития--Обучение связной речи

   Логопедическая работа с детьми


Коноваленко С.В. Упражнения для развития артикуляционной моторики / С. В. Коноваленко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 71-74.

Мосина, Н.
    Оглянись вокруг [Текст] : проект по формированию культуры речи дошкольников с ЗПР / Н. Мосина // Здоровье детей. - 2010. - № 23. - С. 32-38.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение связной речи


Мосина Н. Оглянись вокруг : проект по формированию культуры речи дошкольников с ЗПР / Н. Мосина. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2010. - № 23. - С. 32-38.

Тригер, Р. Д.
    Психолого-педагогические условия эффективного обучения младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / Р. Д. Тригер // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 33-38.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение

   Дети с задержкой психического развития--Адаптация к школе

   Дети с задержкой психического развития--Познавательные процессы--Развитие


Тригер Р.Д. Психолого-педагогические условия эффективного обучения младших школьников с задержкой психического развития / Р. Д. Тригер. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 33-38.