Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 2, Результатов: 20

Отмеченные записи: 0


Шевченко, С. Г.
    Организация системы коррекционно-развивающего обучения для детей с ЗПР [Текст] / С. Г. Шевченко // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 16-20.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VII вида--Учебно-воспитательная работа



Шевченко С.Г. Организация системы коррекционно-развивающего обучения для детей с ЗПР / С. Г. Шевченко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 5. - С. 16-20.



    Методические рекомендации об индивидуальных и групповых коррекционных занятиях с учащимися специальных школ и классов выравнивания для детей с задержкой психического развития [Текст] // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 89-92.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Индивидуальный подход к детям

   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение



Методические рекомендации об индивидуальных и групповых коррекционных занятиях с учащимися специальных школ и классов выравнивания для детей с задержкой психического развития. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 89-92.

12.

Методические рекомендации об индивидуальных и групповых коррекционных занятиях с учащимися специальных школ и классов выравнивания для детей с задержкой психического развития. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 89-92.




    Методические рекомендации об индивидуальных и групповых коррекционных занятиях с учащимися специальных школ и классов выравнивания для детей с задержкой психического развития [Текст] // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 89-92.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Индивидуальный подход к детям

   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение




Екимова, Е. Ю.
    Единство комплексной диагностики и методов коррекционной педагогики как залог успеха коррекционно-развивающего обучения детей [Текст] / Е. Ю. Екимова // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 27-28.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение


Екимова Е.Ю. Единство комплексной диагностики и методов коррекционной педагогики как залог успеха коррекционно-развивающего обучения детей / Е. Ю. Екимова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 27-28.

13.

Екимова Е.Ю. Единство комплексной диагностики и методов коррекционной педагогики как залог успеха коррекционно-развивающего обучения детей / Е. Ю. Екимова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 27-28.



Екимова, Е. Ю.
    Единство комплексной диагностики и методов коррекционной педагогики как залог успеха коррекционно-развивающего обучения детей [Текст] / Е. Ю. Екимова // Дефектология. - 2001. - № 4. - С. 27-28.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение



Ульенкова, У. В.
    Изучение и формирование эмоциональной сферы у старших дошкольников с задержкой психического развития в условиях диагностико-коррекционных групп в дошкольном учреждении [Текст] / У. В. Ульенкова, Е. Н. Васильева // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 35-43.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание эмоций



Доп.точки доступа:
Васильева, Е.Н.

Ульенкова У.В. Изучение и формирование эмоциональной сферы у старших дошкольников с задержкой психического развития в условиях диагностико-коррекционных групп в дошкольном учреждении / У. В. Ульенкова, Е. Н. Васильева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 35-43.

14.

Ульенкова У.В. Изучение и формирование эмоциональной сферы у старших дошкольников с задержкой психического развития в условиях диагностико-коррекционных групп в дошкольном учреждении / У. В. Ульенкова, Е. Н. Васильева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 35-43.



Ульенкова, У. В.
    Изучение и формирование эмоциональной сферы у старших дошкольников с задержкой психического развития в условиях диагностико-коррекционных групп в дошкольном учреждении [Текст] / У. В. Ульенкова, Е. Н. Васильева // Дефектология. - 2001. - № 5. - С. 35-43.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение

   Дети с задержкой психического развития--Воспитание эмоций



Доп.точки доступа:
Васильева, Е.Н.


Тригер, Р. Д.
    Инициативная письменная речь учеников классов коррекционно-развивающего обучения [Текст] / Р. Д. Тригер, Е. В. Владимирова // Дефектология. - 2002. - № 4. - С. 40-47.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение

   Дети с задержкой психического развития--Письменная речь



Доп.точки доступа:
Владимирова, Е.В.

Тригер Р.Д. Инициативная письменная речь учеников классов коррекционно-развивающего обучения / Р. Д. Тригер, Е. В. Владимирова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2002. - № 4. - С. 40-47.

15.

Тригер Р.Д. Инициативная письменная речь учеников классов коррекционно-развивающего обучения / Р. Д. Тригер, Е. В. Владимирова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2002. - № 4. - С. 40-47.



Тригер, Р. Д.
    Инициативная письменная речь учеников классов коррекционно-развивающего обучения [Текст] / Р. Д. Тригер, Е. В. Владимирова // Дефектология. - 2002. - № 4. - С. 40-47.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение

   Дети с задержкой психического развития--Письменная речь



Доп.точки доступа:
Владимирова, Е.В.


Пецка, М. В.
    Арттерапия в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / М. В. Пецка // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 2. - С. 53-56.

Рубрики: Арт-терапия

   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение


   Дети с задержкой психического развития--Арт-терапия



Пецка М.В. Арттерапия в коррекционно-развивающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / М. В. Пецка. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2015. - № 2. - С. 53-56.


Бабкина, Н. В.
    Основные направления и содержание коррекционной работы с младшими школьниками с задержкой психического развития [Текст] / Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2016. - № 2. - С. 53-59

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение

   Коррекционно-развивающее обучение--Программы--Начальная школа


   Специальное (коррекционное) образование--Образовательные стандарты



Бабкина Н.В. Основные направления и содержание коррекционной работы с младшими школьниками с задержкой психического развития / Н. В. Бабкина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2016. - № 2.- С.53-59


Семенова, Л. Э.
    Использование технологий вальдорфской педагогики в работе с детьми с задержкой психического развития [Текст] / Л. Э. Семенова, Е. А. Урусова // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7). - С. 3-9

Рубрики: Вальдорфская педагогика

   Дети с задержкой психического развития--Музыкально-ритмическое воспитание


   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение



Доп.точки доступа:
Урусова, Е.А.

Семенова Л.Э. Использование технологий вальдорфской педагогики в работе с детьми с задержкой психического развития / Л. Э. Семенова, Е. А. Урусова. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7).- С.3-9

18.

Семенова Л.Э. Использование технологий вальдорфской педагогики в работе с детьми с задержкой психического развития / Л. Э. Семенова, Е. А. Урусова. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7).- С.3-9



Семенова, Л. Э.
    Использование технологий вальдорфской педагогики в работе с детьми с задержкой психического развития [Текст] / Л. Э. Семенова, Е. А. Урусова // Практическая дефектология. - 2016. - № 3 (7). - С. 3-9

Рубрики: Вальдорфская педагогика

   Дети с задержкой психического развития--Музыкально-ритмическое воспитание


   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение



Доп.точки доступа:
Урусова, Е.А.


Локтева, Е. В.
    Содержание работы по формированию социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР [Текст] / Е. В. Локтева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 27-35

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие коммуникативности

   Дети с задержкой психического развития--Социальное воспитание


   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение



Локтева Е.В. Содержание работы по формированию социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР / Е. В. Локтева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 27-35

19.

Локтева Е.В. Содержание работы по формированию социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР / Е. В. Локтева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 27-35



Локтева, Е. В.
    Содержание работы по формированию социально-коммуникативных навыков у старших дошкольников с ЗПР [Текст] / Е. В. Локтева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 27-35

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие коммуникативности

   Дети с задержкой психического развития--Социальное воспитание


   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение




Шамарина, Е. В.
    Рекомендации к организации индивидуальных и групповых занятий в классах коррекционно-развивающего обучения [Текст] / Е. В. Шамарина // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 72-80

Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение

   Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение


   Дети с задержкой психического развития--Неуспеваемость в школе--Профилактика



Шамарина Е.В. Рекомендации к организации индивидуальных и групповых занятий в классах коррекционно-развивающего обучения / Е. В. Шамарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 72-80

Страница 2, Результатов: 20

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц