Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 45

Отмеченные записи: 0


Янушко, Е. А.
    Использование метода совместного рисования в работе с аутичным ребенком [Текст] / Е.А. Янушко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1 . - С. 70-75.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение рисованию

   Дети с аутизмом--Психотерапия



Янушко Е.А. Использование метода совместного рисования в работе с аутичным ребенком / Е.А. Янушко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1 . - С. 70-75.


Бородина, Л. Г.
    О книге О. Ивара Ловааса "Обучение детей с нарушениями развития" / Л. Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 3. - С. 7-21. ; Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 15-20

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение


Бородина Л.Г. О книге О. Ивара Ловааса "Обучение детей с нарушениями развития" / Л. Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 3. - С. 7-21. ; Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 15-20

2.

Бородина Л.Г. О книге О. Ивара Ловааса "Обучение детей с нарушениями развития" / Л. Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 3. - С. 7-21. ; Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 15-20



Бородина, Л. Г.
    О книге О. Ивара Ловааса "Обучение детей с нарушениями развития" / Л. Г. Бородина // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 3. - С. 7-21. ; Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 15-20

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение



Кицул, Н.
    Освоение открытого пространства / Н. Кицул, Л. Абрамова // Социальная защита: прил. Социономия. - 2006. - № 1. - С. 19-22.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение ориентированию в пространстве

Доп.точки доступа:
Абрамова, Л.

Кицул Н. Освоение открытого пространства / Н. Кицул, Л. Абрамова // Социальная защита: прил. Социономия. - 2006. - № 1. - С. 19-22.


Лаврентьева, Н. Б.
    Обучение чтению детей с аутизмом: создание "Личного букваря" [Текст] / Н. Б. Лаврентьева // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 45-53.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение чтению


Лаврентьева Н.Б. Обучение чтению детей с аутизмом: создание "Личного букваря" / Н. Б. Лаврентьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 6. - С. 45-53.


Костин, И. А.
    Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия [Текст] / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 54-60.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение


Костин И.А. Поведенческий подход к коррекции детского аутизма: основные понятия / И. А. Костин. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 54-60.


Лаврентьева, Н. Б.
    Обучение письму детей с аутизмом: начальный этап работы [Текст] / Н. Б. Лаврентьева // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 55-59.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение письму


Лаврентьева Н.Б. Обучение письму детей с аутизмом: начальный этап работы / Н. Б. Лаврентьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2009. - № 2. - С. 55-59.


Виноградова, Л. А.
    Я читаю... : Рабочая тетрадь по чтению.Ч.I : Методическое пособие [Текст] / Л. А. Виноградова // Аутизм и нарушения развития. - 2008. - № 1. - С. 31-40. ; № 2. - С. 31-40. ; № 3 . - С. 13-28. ; № 4. - С. 15-33.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение чтению


Виноградова Л.А. Я читаю... : Рабочая тетрадь по чтению.Ч.I : Методическое пособие / Л. А. Виноградова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2008. - № 1. - С. 31-40. ; № 2. - С. 31-40. ; № 3 . - С. 13-28. ; № 4. - С. 15-33.


Розенблюм, С. А.
    Что ждет ребенка с аутизмом в обычной школе [Текст] / С. А. Розенблюм // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 2. - С. 48-53.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование



Розенблюм С.А. Что ждет ребенка с аутизмом в обычной школе / С. А. Розенблюм. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2009. - № 2. - С. 48-53.


Соломахина, Е. А.
    Обучение детей с аутизмом социально-бытовой ориентировке [Текст] / Е. А. Соломахина, И. А. Острейкова // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 1. - С. 11-20.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение социально-бытовым навыкам


Доп.точки доступа:
Острейкова, И.А.

Соломахина Е.А. Обучение детей с аутизмом социально-бытовой ориентировке / Е. А. Соломахина, И. А. Острейкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 1. - С. 11-20.

9.

Соломахина Е.А. Обучение детей с аутизмом социально-бытовой ориентировке / Е. А. Соломахина, И. А. Острейкова. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 1. - С. 11-20.



Соломахина, Е. А.
    Обучение детей с аутизмом социально-бытовой ориентировке [Текст] / Е. А. Соломахина, И. А. Острейкова // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 1. - С. 11-20.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение социально-бытовым навыкам


Доп.точки доступа:
Острейкова, И.А.


Розенблюм, С. А.
    Обучение детей с расстройствами аутического спектра в школе с углубленным изучением ряда предметов и гимназии [Текст] : (общие подходы и практ. опыт) / С. А. Розенблюм // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 20-25.

Рубрики: Дети с аутизмом--Инклюзивное образование

   Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе



Розенблюм С.А. Обучение детей с расстройствами аутического спектра в школе с углубленным изучением ряда предметов и гимназии : (общие подходы и практ. опыт) / С. А. Розенблюм. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 20-25.

Страница 1, Результатов: 45

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц