Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 23

Отмеченные записи: 0


Карпенкова, И.
    Наш помощник компьютер [Текст] : работа с детьми с нарушениями развития / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2012. - № 4. - С. 34-37.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение--Использование информационных технологий


Карпенкова И. Наш помощник компьютер : работа с детьми с нарушениями развития / И. Карпенкова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2012. - № 4. - С. 34-37.

11.

Карпенкова И. Наш помощник компьютер : работа с детьми с нарушениями развития / И. Карпенкова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2012. - № 4. - С. 34-37.



Карпенкова, И.
    Наш помощник компьютер [Текст] : работа с детьми с нарушениями развития / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2012. - № 4. - С. 34-37.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение--Использование информационных технологий




    Понимание вместо наказания [Текст] // Здоровье детей. - 2012. - № 9. - С. 40-44.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе--США

   Дети с аутизмом--Воспитание и обучение--США



Понимание вместо наказания // Здоровье детей. - 2012. - № 9. - С. 40-44.

12.

Понимание вместо наказания // Здоровье детей. - 2012. - № 9. - С. 40-44.




    Понимание вместо наказания [Текст] // Здоровье детей. - 2012. - № 9. - С. 40-44.

Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение в общеобразовательном классе--США

   Дети с аутизмом--Воспитание и обучение--США




Солоед, К.
    На стороне ребенка [Текст] : работы с детьми-аутистами в семье и образовательном учреждении / К. Солоед // Здоровье детей. - 2012. - № 10. - С. 34-37.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Солоед К. На стороне ребенка : работы с детьми-аутистами в семье и образовательном учреждении / К. Солоед // Здоровье детей. - 2012. - № 10. - С. 34-37.

13.

Солоед К. На стороне ребенка : работы с детьми-аутистами в семье и образовательном учреждении / К. Солоед // Здоровье детей. - 2012. - № 10. - С. 34-37.



Солоед, К.
    На стороне ребенка [Текст] : работы с детьми-аутистами в семье и образовательном учреждении / К. Солоед // Здоровье детей. - 2012. - № 10. - С. 34-37.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение



Бохан, П. А.
    Одинокое молчание [Текст] / П. А. Бохан // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 54-60.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Бохан П.А. Одинокое молчание / П. А. Бохан. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 54-60.

14.

Бохан П.А. Одинокое молчание / П. А. Бохан. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 54-60.



Бохан, П. А.
    Одинокое молчание [Текст] / П. А. Бохан // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 4. - С. 54-60.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение



Шайсламова, Г.
    Верный подход [Текст] / Г. Шайсламова // Здоровье детей. - 2013. - № 10. - С. 38-39.

Рубрики: Аутизм у детей

   Дети с аутизмом--Воспитание и обучение



Шайсламова Г. Верный подход / Г. Шайсламова // Здоровье детей. - 2013. - № 10. - С. 38-39.

15.

Шайсламова Г. Верный подход / Г. Шайсламова // Здоровье детей. - 2013. - № 10. - С. 38-39.



Шайсламова, Г.
    Верный подход [Текст] / Г. Шайсламова // Здоровье детей. - 2013. - № 10. - С. 38-39.

Рубрики: Аутизм у детей

   Дети с аутизмом--Воспитание и обучение




Хаустов, А.
    Образовательные условия для ребенка с аутизмом [Текст] / А. Хаустов // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 45-48.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение

   Коррекционная (специальная) педагогика



Хаустов А. Образовательные условия для ребенка с аутизмом / А. Хаустов // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 45-48.

16.

Хаустов А. Образовательные условия для ребенка с аутизмом / А. Хаустов // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 45-48.



Хаустов, А.
    Образовательные условия для ребенка с аутизмом [Текст] / А. Хаустов // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 45-48.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение

   Коррекционная (специальная) педагогика




Соболева, А. А.
    Путь благодарности и надежды [Текст] / А. А. Соболева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 4. - С. 46-57.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Соболева А.А. Путь благодарности и надежды / А. А. Соболева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 4. - С. 46-57.

17.

Соболева А.А. Путь благодарности и надежды / А. А. Соболева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 4. - С. 46-57.



Соболева, А. А.
    Путь благодарности и надежды [Текст] / А. А. Соболева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 4. - С. 46-57.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение



Старикова, З. А.
    Из опыта работы учителя-дефектолога дошкольного учреждения с аутичным ребенком [Текст] / З. А. Старикова // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 75-76.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Старикова З.А. Из опыта работы учителя-дефектолога дошкольного учреждения с аутичным ребенком / З. А. Старикова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 75-76.

18.

Старикова З.А. Из опыта работы учителя-дефектолога дошкольного учреждения с аутичным ребенком / З. А. Старикова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 75-76.



Старикова, З. А.
    Из опыта работы учителя-дефектолога дошкольного учреждения с аутичным ребенком [Текст] / З. А. Старикова // Дефектология. - 2000. - № 6. - С. 75-76.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение



Либлинг, М. М.
    Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом [Текст] / М. М. Либлинг // Дефектология. - 1997. - № 4. - С. 80-86.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Либлинг М.М. Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом / М. М. Либлинг. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 4. - С. 80-86.

19.

Либлинг М.М. Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом / М. М. Либлинг. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 4. - С. 80-86.



Либлинг, М. М.
    Подготовка к обучению детей с ранним детским аутизмом [Текст] / М. М. Либлинг // Дефектология. - 1997. - № 4. - С. 80-86.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение



Шелестова, Г.
    Мосты взаимопонимания [Текст] : организация работы со школьниками, имеющими РАС / Г. Шелестова // Здоровье детей. - 2016. - № 2. - С. 46-48.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Шелестова Г. Мосты взаимопонимания : организация работы со школьниками, имеющими РАС / Г. Шелестова // Здоровье детей. - 2016. - № 2.- С.46-48.

20.

Шелестова Г. Мосты взаимопонимания : организация работы со школьниками, имеющими РАС / Г. Шелестова // Здоровье детей. - 2016. - № 2.- С.46-48.



Шелестова, Г.
    Мосты взаимопонимания [Текст] : организация работы со школьниками, имеющими РАС / Г. Шелестова // Здоровье детей. - 2016. - № 2. - С. 46-48.

Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение


Страница 2, Результатов: 23

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц