База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 2, Результатов: 39
74.59
Г47
Гилберт, Карл.
Аутизм. Медицинское и педагогическое воздействие : книга для педагогов- дефектологов / К. Гилберт, Т. Питерс. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 143 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00906-0 : 53.00 р., 100.99 р.
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение
Дети с аутизмом--Медицинская помощь
Доп.точки доступа:
Питерс, Тео
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.59
Д38
Дети и подростки с аутизмом : психологическое сопровождение / О. С. Никольская [и др.]. - Москва : Теревинф, 2005 (Великолук. гор. тип.). - 219, [1] с. ; 20 см. - (Особый ребенок). - Библиогр.: с. 217-220. - ISBN 5-901599-28-4 : 90.00 р.
Рубрики: Дети с аутизмом--Психокоррекция
Аннотация: В книге описываются закономерности проявления синдрома раннего детского аутизма на разных возрастных этапах. Для широкого круга читателей.
Доп.точки доступа:
Никольская, Ольга Сергеевна
Баенская, Елена Ростиславовна
Либлинг, Мария Михайловна
Костин, Игорь Анатольевич
Веденина, Мария Юрьевна
Аршатский, Александр Владимирович
Аршатская, Оксана Сергеевна
Ляховицкая, И. Ф. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Б54
Беттельхейм, Бруно.
Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я : пер. с англ. / Б. Беттельхейм. - Москва : АкадеМосква проект : Традиция, 2004. - 783 с. - ISBN 5-8291-0423-7. - ISBN 5-902590-03-5 : 228.00 р.
Рубрики: Дети с аутизмом
Дети с аутизмом--Психологические исследования
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
88.41
М22
Мамайчук, Ирина Ивановна.
Помощь психолога детям с аутизмом [Текст] / И. И. Мамайчук. - Санкт-Петербург : Речь, 2007. - 288 с. - ISBN 5-9268-0633-Х : 343.20 р.
Рубрики: Дети с аутизмом--Психологические исследования
Дети--Психологическое консультирование
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.59
М80
Морозова, С. С.
Аутизм: коррекционная работа при тяжелых и осложненных формах [Текст] : пособие для учителя-дефектолога / С. С. Морозова. - М. : ВЛАДОС, 2007. - 176 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01630-1 : 238.32 р.
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение--Руководства, пособия и т.п.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
А 37
Айрес, Энн Джин.
Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития [Текст] : с практ. реком. для родителей и специалистов / Э. Дж. Айрес, Д. Роббинс ; пер. с англ. Ю. Даре. - 2-е изд. - М. : Теревинф, 2010. - 272 с. - ISBN 978-5-4212-0016-1 : 404.10 р.
Рубрики: Дети--Сенсорное процессы--Психологические исследования
Дети с аутизмом--Психологические исследования
Аннотация: Классический труд Э.Джин Айрес - одного из самых известных и уважаемых в западном научном мире специалистов по детскому развитию - впервые публикуется на русском языке. Разработанная автором теория сенсорной интеграции, основанная на системном подходе к функционированию мозга, помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, увидеть, что школьная неуспеваемость, поведенческие трудности и многое другое - в большинстве случаев не результат плохого воспитания или лени ребенка, а реальные проблемы, требующие пристального внимания и планомерных занятий.
Доп.точки доступа:
Роббинс, Джефф
Даре, Ю. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Б 15
Баенская, Елена Ростиславовна.
Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) [Текст] / Е. Р. Баенская. - 2-е изд. - М. : Теревинф, 2009. - 112 с. - (Особый ребенок). - Библиогр.: с. 110-111. - ISBN 978-5-901599-70-9 : 162.60 р.
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение
Аннотация: В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания, характерные для искажения эмоционального развития. Прослеживается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма, определяются специфические для них проблемы. Предлагаются адекватные для раннего возраста приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
53.57
А 45
Алвин, Джульетта.
Музыкальная терапия для детей с аутизмом / Джульетта Алвин, Эриел Уорик ; под ред.: Эриел Уорик, пер. с англ. [Ю. В. Князькиной]. - Изд. 3-е. - Москва : Теревинф, 2008. - 205, [1] с. : ил. ; 20 см. - (Серия Особый ребенок). - Библиогр.: с. 196-197. - Указатели: с. 198-203. - Пер. изд. : Music therapy for the autistic child / Alvin, Warwick. - 1500 экз. - ISBN 978-5-901599-56-3 : 183.00 р., 225.00 р.
Пер. изд.: Music therapy for the autistic child / Juliette Alvin. 2nd ed. by Auriel Warwick. New York, 1997
Рубрики: Дети с аутизмом--Музыкотерапия
Доп.точки доступа:
Уорик, Эриел
Экземпляры всего: 3
ОО (3)
Свободны: ОО (3)
74.59
С 18
Сансон, Патрик.
Психопедагогика и аутизм [Текст] : опыт работы с детьми и взрослыми / П. Сансон. - 2-е изд. - М. : Теревинф, 2008. - 208 с. - ISBN 978-5-901599-51-8 : 162.60 р.
Рубрики: Дети с аутизмом--Психологические исследования
Патопсихология
Аннотация: В книге представлен опыт работы Центра для детей и подростков с аутизмом - врожденной отсталостью развития. Автор Патрик Сансон - эксперт с 30-летним стажем, директор одного из таких учреждений. Книга издана по материалам семинара, проходившего в Москве в 2005 г. Представлены современные западные методики работы с людьми, страдающими аутизмом, Особое внимание уделено языку «Макатон», истории его создания, сфере применения, положительным сторонам и ограничениям.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Ю 94
Юханссон, Ирис.
Особое детство [Текст] / И. Юханссон ; пер. со швед. О. Б. Рожанской ; РБОО "Центр лечебной педагогики". - М. : Теревинф, 2010. - 160 с. - (Любовь изгоняет страх). - ISBN 978-5-4212-0018-5 : 164.60 р.
Рубрики: Дети с аутизмом--Воспитание и обучение
Семьи с детьми-инвалидами--Социально-психологические исследования
Аннотация: В книге Ирис Юханссон мир ребенка-аутиста описан "изнутри", на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец Ирис, шведский крестьянин, без чьей-либо профессиональной помощи понял проблемы своей дочери. Благодаря его любви, вниманию и отзывчивости Ирис, бывшая ребенком с "глубокими нарушениями общения", сумела их преодолеть. Она стала психологом, консультирующим педагогов и родителей.
Доп.точки доступа:
Рожанской, О.Б. \пер. со швед.\
РБОО "Центр лечебной педагогики"
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 2, Результатов: 39