Электронный каталог

Медова Н.А. Пальчиковый театр как средство ознакомления с окружающим миром / Н.А. Медова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 22-29.

Оглоблина И.Ю. Коррекционно-развивающие игры для детей раннего возраста / И.Ю. Оглоблина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 3. - С. 76-79.

Оглоблина И.Ю. Коррекционно-развивающие игры для детей раннего возраста / И. Ю. Оглоблина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 4. - С. 75-77.

Кудрина Т. П. Коллаж: сотворчество мамы и ребенка раннего возраста / Т. П. Кудрина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 71-80.

Гончарова Е.Л. Книжки с фотографиями как средство организации личного опыта малыша / Е. Л. Гончарова, Д. В. Дмитриева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 6. - С. 69-76.

Репринцева Г.И. Специфика развития детей первого года жизни / Г. И. Репринцева, О. А. Милькевич. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 6. - С. 33-46.

Веракса Н.Е. Воспитание детей в возрасте от одного года до трех лет / Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2011. - № 6. - С. 47-59.

Григорьева Г.Г. Концептуальные основы воспитания и развития детей раннего возраста в современных социокультурных условиях / Г. Г. Григорьева. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2012. - № 2. - С. 36-42.

Груничева С.И. "Раз колечко, два колечко": дидактические игры с пирамидкой / С. И. Груничева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 6. - С. 54-61.

Рубан О.В. Метод пестования: новые возможности старых традиций / О. В. Рубан. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 2. - С. 49-56.