Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 2, Результатов: 24

Отмеченные записи: 0


Непеина, Е.
    Проблемы детей из неполных семей : как их преодолеть [Текст] / Е. Непеина // Социальная педагогика в России. - 2009. - № 6 . - С. 24-26.

Рубрики: Дети и родители--Общение--Психологическая помощь

   Дети из неполных семей--Педагогическая поддержка


   Дети из неполных семей--Адаптация



Непеина Е. Проблемы детей из неполных семей : как их преодолеть / Е. Непеина. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2009. - № 6 . - С. 24-26.


Бесова, Л.
    Клуб будущих матерей в малом городе Заполярья [Текст] / Л. Бесова, Т. Шарова, Р. Сеничева // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 2 . - С. 45-50.

Рубрики: Дети и родители--Общение

   Родители--Педагогическое просвещение


   Родительство--Психологические проблемы


Доп.точки доступа:
Шарова, Т.
Сеничева, Р.

Бесова Л. Клуб будущих матерей в малом городе Заполярья / Л. Бесова, Т. Шарова, Р. Сеничева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 2 . - С. 45-50.

12.

Бесова Л. Клуб будущих матерей в малом городе Заполярья / Л. Бесова, Т. Шарова, Р. Сеничева. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 2 . - С. 45-50.



Бесова, Л.
    Клуб будущих матерей в малом городе Заполярья [Текст] / Л. Бесова, Т. Шарова, Р. Сеничева // Социальная педагогика в России. - 2010. - № 2 . - С. 45-50.

Рубрики: Дети и родители--Общение

   Родители--Педагогическое просвещение


   Родительство--Психологические проблемы


Доп.точки доступа:
Шарова, Т.
Сеничева, Р.


Кукуруза, А. В.
    Детско-родительские отношения как необходимый аспект первичной оценки потребностей ребенка при составлении реабилитационных программ в системе раннего вмешательства [Текст] / А. В. Кукуруза, А. М. Кравцова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 43-49.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Психодиагностика

   Дети и родители--Общение--Психологические исследования



Доп.точки доступа:
Кравцова, А.М.

Кукуруза А.В. Детско-родительские отношения как необходимый аспект первичной оценки потребностей ребенка при составлении реабилитационных программ в системе раннего вмешательства / А. В. Кукуруза, А. М. Кравцова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 43-49.

13.

Кукуруза А.В. Детско-родительские отношения как необходимый аспект первичной оценки потребностей ребенка при составлении реабилитационных программ в системе раннего вмешательства / А. В. Кукуруза, А. М. Кравцова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 43-49.



Кукуруза, А. В.
    Детско-родительские отношения как необходимый аспект первичной оценки потребностей ребенка при составлении реабилитационных программ в системе раннего вмешательства [Текст] / А. В. Кукуруза, А. М. Кравцова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 5. - С. 43-49.

Рубрики: Дети с нарушением развития--Психодиагностика

   Дети и родители--Общение--Психологические исследования



Доп.точки доступа:
Кравцова, А.М.


Старцева, С. В.
    "Мы - семья": занятие для родителей и подростков [Текст] / С. В. Старцева // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2010. - № 8. - С. 73-77.

Рубрики: Дети и родители--Общение


Старцева С.В. "Мы - семья": занятие для родителей и подростков / С. В. Старцева. - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2010. - № 8. - С. 73-77.

14.

Старцева С.В. "Мы - семья": занятие для родителей и подростков / С. В. Старцева. - Текст : непосредственный // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2010. - № 8. - С. 73-77.



Старцева, С. В.
    "Мы - семья": занятие для родителей и подростков [Текст] / С. В. Старцева // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2010. - № 8. - С. 73-77.

Рубрики: Дети и родители--Общение



Анохина, Н. Е.
    Родительское образование: каким ему быть в современных условиях? [Текст] / Н. Е. Анохина, В. В. Зикратов // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 32-37.

Рубрики: Родители--Педагогическое просвещение--Сельская местность

   Семейное воспитание--Сельская местность


   Дети и родители--Общение--Сельская местность


Доп.точки доступа:
Зикратов, В.В.

Анохина Н.Е. Родительское образование: каким ему быть в современных условиях? / Н. Е. Анохина, В. В. Зикратов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 32-37.

15.

Анохина Н.Е. Родительское образование: каким ему быть в современных условиях? / Н. Е. Анохина, В. В. Зикратов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 32-37.



Анохина, Н. Е.
    Родительское образование: каким ему быть в современных условиях? [Текст] / Н. Е. Анохина, В. В. Зикратов // Социальная педагогика. - 2010. - № 5. - С. 32-37.

Рубрики: Родители--Педагогическое просвещение--Сельская местность

   Семейное воспитание--Сельская местность


   Дети и родители--Общение--Сельская местность


Доп.точки доступа:
Зикратов, В.В.


Бардышевская, М. К.
    Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией [Текст] / М. К. Бардышевская // Вопросы психологии. - 2010. - № 6. - С. 33-42.

Рубрики: Депривация эмоциональная--Дети с аутизмом

   Дети с аутизмом--Эмоции--Патология


   Дети с аутизмом--Эмоциональные расстройства--Психологические исследования


   Невербальное общение--Дети


   Дети и родители--Общение--Психологические исследования



Бардышевская М.К. Невербальная коммуникация у детей с нарушениями общения и эмоциональной депривацией / М. К. Бардышевская. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2010. - № 6. - С. 33-42.


Евсюкова, Е. Г.
    Каким должен быть замещающий родитель? [Текст] / Е. Г. Евсюкова // Приемная семья. - 2010. - № 4. - С. 25-31.

Рубрики: Приемные родители--Подготовка

   Приемные родители--Психодиагностика


   Дети и родители--Общение


   Семья--Ориентации ценностные


   Приемные родители--Психологические тренинги



Евсюкова Е.Г. Каким должен быть замещающий родитель? / Е. Г. Евсюкова. - Текст : непосредственный // Приемная семья. - 2010. - № 4. - С. 25-31.


Мельникова, Е.
    Арт-терапевтические техники в коррекции детско-родительских отношениях [Текст] : программа рассчитана на детей 6-7 лет и их родителей / Е. Мельникова // Школьный психолог. - 2011. - № 1. - С. 17-32.

Рубрики: Арт-терапия

   Дети и родители--Общение--Арттерапия


   Рисунок--Применение в психотерапии



Мельникова Е. Арт-терапевтические техники в коррекции детско-родительских отношениях : программа рассчитана на детей 6-7 лет и их родителей / Е. Мельникова // Школьный психолог. - 2011. - № 1. - С. 17-32.

18.

Мельникова Е. Арт-терапевтические техники в коррекции детско-родительских отношениях : программа рассчитана на детей 6-7 лет и их родителей / Е. Мельникова // Школьный психолог. - 2011. - № 1. - С. 17-32.



Мельникова, Е.
    Арт-терапевтические техники в коррекции детско-родительских отношениях [Текст] : программа рассчитана на детей 6-7 лет и их родителей / Е. Мельникова // Школьный психолог. - 2011. - № 1. - С. 17-32.

Рубрики: Арт-терапия

   Дети и родители--Общение--Арттерапия


   Рисунок--Применение в психотерапии




Чернигина, Е. В.
    К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодействия и семейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду [Текст] / Е. В. Чернигина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 42-50.

Рубрики: Дети раннего возраста--Социализация

   Детские сады--Работа с родителями


   Дети и родители--Общение



Чернигина Е.В. К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодействия и семейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду / Е. В. Чернигина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 42-50.

19.

Чернигина Е.В. К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодействия и семейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду / Е. В. Чернигина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 42-50.



Чернигина, Е. В.
    К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодействия и семейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду [Текст] / Е. В. Чернигина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 42-50.

Рубрики: Дети раннего возраста--Социализация

   Детские сады--Работа с родителями


   Дети и родители--Общение




Кифер, Б.
    Инструменты общения между родителями и детьми [Текст] / Б. Кифер, Дж. И. Скулер // Приемная семья. - 2011. - № 1. - С. 28-43.

Рубрики: Дети и родители--Общение

   Дети, оставшиеся без попечения родителей--Социализация


Доп.точки доступа:
Скулер, Дж.И.

Кифер Б. Инструменты общения между родителями и детьми / Б. Кифер, Дж. И. Скулер // Приемная семья. - 2011. - № 1. - С. 28-43.

20.

Кифер Б. Инструменты общения между родителями и детьми / Б. Кифер, Дж. И. Скулер // Приемная семья. - 2011. - № 1. - С. 28-43.



Кифер, Б.
    Инструменты общения между родителями и детьми [Текст] / Б. Кифер, Дж. И. Скулер // Приемная семья. - 2011. - № 1. - С. 28-43.

Рубрики: Дети и родители--Общение

   Дети, оставшиеся без попечения родителей--Социализация


Доп.точки доступа:
Скулер, Дж.И.

Страница 2, Результатов: 24

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц