Электронный каталог

Крестинина, И. А.
    Проблемы и социально-психологические особенности воспитанников детских домов и школ-интернатов [Текст] / И. А. Крестинина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 3-11.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Медико-психолого-педагогическая помощь

   Воспитанники детских домов--Развитие личности


Крестинина И.А. Проблемы и социально-психологические особенности воспитанников детских домов и школ-интернатов / И. А. Крестинина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 3-11.

Пескова, М. Е.
    Особенности формирования жизненного опыта у воспитанников детского дома [Текст] / М. Е. Пескова // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 75-83.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Подготовка к самостоятельной жизни


Пескова М.Е. Особенности формирования жизненного опыта у воспитанников детского дома / М. Е. Пескова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 5. - С. 75-83.

Головина, Е. В.
    Формирование у воспитанников детского дома представлений о некоторых социальных событиях (на примере праздников) [Текст] / Е. В. Головина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 37-45.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Социализация

   Праздники--Проведение в детских домах


Головина Е.В. Формирование у воспитанников детского дома представлений о некоторых социальных событиях (на примере праздников) / Е. В. Головина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 2. - С. 37-45.

Поляков, Е. А.
    Личностные особенности подростков - социальных сирот с нормативным развитием, ЗПР и умственной отсталостью [Текст] / Е. А. Поляков // Дефектология. - 2011. - № 3. - С. 56-62.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Межличностные отношения

   Воспитанники детских домов--Психическое развитие


Поляков Е.А. Личностные особенности подростков - социальных сирот с нормативным развитием, ЗПР и умственной отсталостью / Е. А. Поляков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 3. - С. 56-62.

Степанова, И.
    Совет профилактики правонарушений и преступлений [Текст] / И. Степанова // Беспризорник. - 2012. - № 4. - С. 36-40.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Правонарушения--Предупреждение

   Детские дома--Воспитательная работа


Степанова И. Совет профилактики правонарушений и преступлений / И. Степанова. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2012. - № 4. - С. 36-40.

Заиграева, Н. В.
    Возможности сказки в формировании гендерных представлений у депривированных младших школьников [Текст] / Н. В. Заиграева // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 13-25.

Рубрики: Дети младшего школьного возраста--Формирование гендерных представлений--Использование сказок

   Воспитанники детских домов--Формирование гендерных представлений--Использование сказок

   Гендерная педагогика


Заиграева Н.В. Возможности сказки в формировании гендерных представлений у депривированных младших школьников / Н. В. Заиграева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 5. - С. 13-25.

Клемантович, И. П.
    Мостовая семья как форма устройства детей в Великобритании [Текст] / И. П. Клемантович // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 32-33.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Социализация--Великобритания

   Воспитанники детских домов--Подготовка к семейной жизни--Великобритания


Клемантович И.П. Мостовая семья как форма устройства детей в Великобритании / И. П. Клемантович. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 32-33.

Капустина, Р. И.
    Подготовка к самостоятельной жизни детей-инвалидов, воспитывающихся в интернатных учреждениях [Текст] / Р. И. Капустина, В. А. Грицук // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 3-12.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Подготовка к самостоятельной жизни

   Воспитанники детских домов--Подготовка к самостоятельной жизни


Доп.точки доступа:
Грицук, В.А.

Капустина Р.И. Подготовка к самостоятельной жизни детей-инвалидов, воспитывающихся в интернатных учреждениях / Р. И. Капустина, В. А. Грицук. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 3-12.

Акоева, Л. Н.
    Обучение русскому языку детей детского дома в условиях двуязычия [Текст] / Л. Н. Акоева, В. Д. Барагунова, Б. А. Такоева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 59-64.

Рубрики: Русский язык--Билингвизм

   Воспитанники детских домов--Обучение русскому языку


Доп.точки доступа:
Барагунова, В.Д.
Такоева, Б.А.

Акоева Л.Н. Обучение русскому языку детей детского дома в условиях двуязычия / Л. Н. Акоева, В. Д. Барагунова, Б. А. Такоева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 6. - С. 59-64.

Бурганова, Г.
    Мы разные, но мы вместе [Текст] : (занятие с элементами тренинга) / Г. Бурганова // Беспризорник. - 2013. - № 1. - С. 13-14.

Рубрики: Воспитанники детских домов--Социализация

   Воспитанники детских домов--Тренинг социально-психологический


Бурганова Г. Мы разные, но мы вместе : (занятие с элементами тренинга) / Г. Бурганова. - Текст : непосредственный // Беспризорник. - 2013. - № 1. - С. 13-14.