Электронный каталог

Соломатина, Т. В.
    Сравнительная характеристика проявлений неудовольствия у детей первого года жизни, воспитывающихся в семье и в доме ребенка [Текст] / Т.В. Соломатина // Дефектология. - 2004. - № 1. - С. 43-53.

Рубрики: Дети раннего возраста--Эмоции--Психологические исследования

   Эмоции у детей--Психологические исследования


Соломатина Т.В. Сравнительная характеристика проявлений неудовольствия у детей первого года жизни, воспитывающихся в семье и в доме ребенка / Т.В. Соломатина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 1. - С. 43-53.

Калашникова, М. Б.
    Влияние сочетанной коррекции на эмоциональную сферу ребенка раннего возраста [Текст] / М.Б. Калашникова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 3. - С. 6-54.

Рубрики: Дети раннего возраста--Развитие эмоций

   Эмоции у детей


Калашникова М.Б. Влияние сочетанной коррекции на эмоциональную сферу ребенка раннего возраста / М.Б. Калашникова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2004. - № 3. - С. 6-54.

Шаповалова, О. Е.
    Особенности интеллектуальной регуляции эмоциональных проявлений при умственной отсталости [Текст] / О.Е. Шаповалова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 60-63.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Эмоции--Коррекция


Шаповалова О.Е. Особенности интеллектуальной регуляции эмоциональных проявлений при умственной отсталости / О.Е. Шаповалова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 60-63.

Роженко, А.
    Коррекция эмоционально-волевой сферы ребенка [Текст] / А. Роженко // Социальное обеспечение. - 2005. - № 3. - С. 16-17.

Рубрики: Дети--Эмоциональные расстройства--Психотерапия

   Эмоции у детей--Психологическая коррекция--Использование кукол


Роженко А. Коррекция эмоционально-волевой сферы ребенка / А. Роженко // Социальное обеспечение. - 2005. - № 3. - С. 16-17.

Асмолов, А. Г.
    О роли символа в формировании эмоциональной сферы у младших школьников с трудностями развития психики [Текст] / А.Г. Асмолов, А.В. Цветков // Вопросы психологии. - 2005. - № 1. - С. 19-28.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие эмоций

   Эмоции у детей--Психологические исследования

Доп.точки доступа:
Цветков, А.В.

Асмолов А.Г. О роли символа в формировании эмоциональной сферы у младших школьников с трудностями развития психики / А.Г. Асмолов, А.В. Цветков // Вопросы психологии. - 2005. - № 1. - С. 19-28.

Калягин, В. А.
    Значение эмоций для полноценного развития аномального ребенка [Текст] / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 1. - С. 46-48.

Рубрики: Аномальные дети--Эмоции--Психологические исследования

   Эмоции у детей--Психологические исследования

Доп.точки доступа:
Овчинникова, Т.С.

Калягин В.А. Значение эмоций для полноценного развития аномального ребенка / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 1. - С. 46-48.

Фучек, И.
    Раненая душа. Глубинный анализ эмоциональных травм детства / И. Фучек // Социальная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 121-125.

Рубрики: Дети--Эмоциональные расстройства

   Эмоции у детей--Психологические исследования


Фучек И. Раненая душа. Глубинный анализ эмоциональных травм детства / И. Фучек // Социальная педагогика. - 2005. - № 2. - С. 121-125.

Искра, Н. Н.
    Особенности распознавания эмоций детей сотрудниками дома ребенка / Н. Н. Искра // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 84-87

Рубрики: Эмоции у детей

   Воспитатели детских домов--Педагогическая деятельность


Искра Н.Н. Особенности распознавания эмоций детей сотрудниками дома ребенка / Н. Н. Искра // Дефектология. - 2006. - № 1. - С. 84-87

Прозорова, М.
    Изучение социальных эмоций у старших дошкольников с ЗПР / М. Прозорова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 66-69.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Социальные эмоции--Изучение


Прозорова М. Изучение социальных эмоций у старших дошкольников с ЗПР / М. Прозорова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 66-69.

Башмакова, С. Б.
    Коррекция эмоционального развития конфликтных детей [Текст] / С. Б. Башмакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 25-30.

Рубрики: Дошкольники--Развитие эмоций

   Эмоции у детей--Психологическая коррекция


Башмакова С.Б. Коррекция эмоционального развития конфликтных детей / С. Б. Башмакова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 25-30.