База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 433
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Лесневский, Юрий Юрьевич.
Проявление социального контекста партнерской деятельности библиотек, обслуживающих людей с ограничениями жизнедеятельности [Текст] : диалог, имидж, признание, авторитет / Ю. Ю. Лесневский // Библиотеки, обслуживающие людей с ограничениями жизнедеятельности, и общественный сектор на пути к социальному партнерству : материалы междунар. науч.-практ. конф. - 2002. - С. 19-23.
Рубрики: Библиотеки для слепых--Чтение
Библиотеки для слепых--Социальное партнерство
НОСБ--Публикации сотрудников
Доп.точки доступа:
Лесневский, Ю. Ю.
Лесневский, Юрий Юрьевич.
Проявление социального контекста партнерской деятельности библиотек, обслуживающих людей с ограничениями жизнедеятельности [Текст] : диалог, имидж, признание, авторитет / Ю. Ю. Лесневский // Библиотеки, обслуживающие людей с ограничениями жизнедеятельности, и общественный сектор на пути к социальному партнерству : материалы междунар. науч.-практ. конф. - 2002. - С. 19-23.
Рубрики: Библиотеки для слепых--Чтение
Библиотеки для слепых--Социальное партнерство
НОСБ--Публикации сотрудников
Доп.точки доступа:
Лесневский, Ю. Ю.
2.
Подробнее
Носкова, Л. П.
Методические рекомендации к "Объяснительному чтению" в средних классах школ I-II видов [Текст] / Л.П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 43-47.
Рубрики: Глухие дети--Обучение чтению
Сурдопедагогика
Дети с нарушением слуха--Обучение чтению
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида
Носкова, Л. П.
Методические рекомендации к "Объяснительному чтению" в средних классах школ I-II видов [Текст] / Л.П. Носкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 3. - С. 43-47.
Рубрики: Глухие дети--Обучение чтению
Сурдопедагогика
Дети с нарушением слуха--Обучение чтению
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида
3.
Подробнее
Аксенова, А. К.
Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / А. К. Аксенова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 39-42.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Аксенова, А. К.
Речевая зарядка на уроках чтения в 1-3 классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / А. К. Аксенова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 39-42.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Чтение--Обучение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
4.
Подробнее
Книжкина, А.
Исцеление чтением [Текст] : опыт работы с детьми-инвалидами Саратовской областной библиотеки для детей и юношества / А. Книжкина // Информационный бюллетень РБА. - 2004. - № 30. - С. 125-126.
Рубрики: Детские библиотеки--Работа с детьми-инвалидами
Библиотерапия
Дети-инвалиды--Библиотерапия
Книжкина, А.
Исцеление чтением [Текст] : опыт работы с детьми-инвалидами Саратовской областной библиотеки для детей и юношества / А. Книжкина // Информационный бюллетень РБА. - 2004. - № 30. - С. 125-126.
Рубрики: Детские библиотеки--Работа с детьми-инвалидами
Библиотерапия
Дети-инвалиды--Библиотерапия
5.
Подробнее
Пермякова, С. И.
Чтение как основа социокультурной реабилитации инвалидов по зрению [Текст] / С. И. Пермякова // Информационный бюллетень РБА. - 2004. - № 31. - С. 49-51.
Рубрики: Инвалиды по зрению--Библиотерапия
Библиотерапия
Инвалиды--Социокультурная реабилитация
Пермякова, С. И.
Чтение как основа социокультурной реабилитации инвалидов по зрению [Текст] / С. И. Пермякова // Информационный бюллетень РБА. - 2004. - № 31. - С. 49-51.
Рубрики: Инвалиды по зрению--Библиотерапия
Библиотерапия
Инвалиды--Социокультурная реабилитация
6.
Подробнее
Данилавичюте, Э. А.
Изучение трудностей овладения чтением дошкольниками с НОНР (психолингвистический аспект) [Текст] / Э.А. Данилавичюте // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 3. - С. 64-69.
Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение чтению
Данилавичюте, Э. А.
Изучение трудностей овладения чтением дошкольниками с НОНР (психолингвистический аспект) [Текст] / Э.А. Данилавичюте // Практическая психология и логопедия. - 2005. - № 3. - С. 64-69.
Рубрики: Дети с общим недоразвитием речи--Обучение чтению
7.
Подробнее
Белякова, Н. А.
О роли пространственных представлений в овладении чтением и письмом по системе Брайля [Текст] / Н. А. Белякова // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 36-42.
Рубрики: Слепые дети--Обучение грамоте--Роль пространственных представлений
Слепые дети--Обучение чтению--Использование азбуки Брайля
Азбука Брайля
Белякова, Н. А.
О роли пространственных представлений в овладении чтением и письмом по системе Брайля [Текст] / Н. А. Белякова // Дефектология. - 2006. - № 2. - С. 36-42.
Рубрики: Слепые дети--Обучение грамоте--Роль пространственных представлений
Слепые дети--Обучение чтению--Использование азбуки Брайля
Азбука Брайля
8.
Подробнее
Портнягина, Г. А.
Выработка навыков выразительного чтения у учащихся младших классов школы VIII вида [Текст] / Г. А. Портнягина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 48-51.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению
Чтение выразительное
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Портнягина, Г. А.
Выработка навыков выразительного чтения у учащихся младших классов школы VIII вида [Текст] / Г. А. Портнягина // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 2. - С. 48-51.
Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение чтению
Чтение выразительное
Чтение--Обучение--Методика--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
9.
Подробнее
78.38/А 72-930317
Антонова, Н.
Болезнь роста или необратимый процесс? [Текст] / Н. Антонова // Библиотека. - 2006. - № 9. - С. 26-27. . - Из содерж. : Проблема снижения интереса к чтению в библиотеках для слепых.
Рубрики: Библиотеки для слепых--Чтение--Изучение
Антонова, Н.
Болезнь роста или необратимый процесс? [Текст] / Н. Антонова // Библиотека. - 2006. - № 9. - С. 26-27. . - Из содерж. : Проблема снижения интереса к чтению в библиотеках для слепых.
Рубрики: Библиотеки для слепых--Чтение--Изучение
10.
Подробнее
Чебыкина , Т. А.
Организация уроков внеклассного чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Т. А. Чебыкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 33-40.
Рубрики: Внеклассное чтение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Чебыкина , Т. А.
Организация уроков внеклассного чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Т. А. Чебыкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 33-40.
Рубрики: Внеклассное чтение--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида
Страница 1, Результатов: 433