База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 3, Результатов: 114
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Вильшанская, А. Д.
Специфика формирования приема понимания скрытого смысла пословиц и поговорок у детей с трудностями в обучении [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 13-26.
Рубрики: Учителя-дефектологи--Методика работы
Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение--Использование фольклора
Вильшанская, А. Д.
Специфика формирования приема понимания скрытого смысла пословиц и поговорок у детей с трудностями в обучении [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 13-26.
Рубрики: Учителя-дефектологи--Методика работы
Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение--Использование фольклора
22.
Подробнее
Борисова, Н. Б.
Конспект занятия по развитию речи. Тема "Устное народное творчество" [Текст] / Н. Б. Борисова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 3. - С. 35-36.
Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Использование фольклора
Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь
Борисова, Н. Б.
Конспект занятия по развитию речи. Тема "Устное народное творчество" [Текст] / Н. Б. Борисова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 3. - С. 35-36.
Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Использование фольклора
Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь
23.
Подробнее
Вильшанская, А. Д.
Работа учителя-дефектолога над пониманием скрытого смысла пословиц и поговорок учащимися с трудностями в обучении [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 6. - С. 22-32
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение--Использование фольклора
Вильшанская, А. Д.
Работа учителя-дефектолога над пониманием скрытого смысла пословиц и поговорок учащимися с трудностями в обучении [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 6. - С. 22-32
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение--Использование фольклора
24.
Подробнее
Рубан, О. В.
Развитие коммуникативного поведения у детей с расстройствами аутического спектра средствами традиционного детского фольклора [Текст] / О. В. Рубан // Дефектология. - 2015. - № 2. - С. 34-44.
Рубрики: Дети с аутизмом--Общение--Развитие--Использование фольклора
Рубан, О. В.
Развитие коммуникативного поведения у детей с расстройствами аутического спектра средствами традиционного детского фольклора [Текст] / О. В. Рубан // Дефектология. - 2015. - № 2. - С. 34-44.
Рубрики: Дети с аутизмом--Общение--Развитие--Использование фольклора
25.
Подробнее
В гостях у "Бурановских бабушек" [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 4. - С. 39-40, 3-я с. обл. : 3 фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Физическая культура и спорт
Туризм
Кл.слова (ненормированные):
достопримечательности -- инвалиды -- общества слепоглухих -- общественные организации -- слепоглухие инвалиды -- социальная реабилитация инвалидов -- социальный туризм -- туристические маршруты -- фольклорные коллективы -- экскурсии
Аннотация: О поездке членов Ижевского досугового центра для слепоглухих в гости к знаменитым "Бурановским бабушкам".
В гостях у "Бурановских бабушек" [Текст] // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 4. - С. 39-40, 3-я с. обл. : 3 фот. . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Физическая культура и спорт
Туризм
Кл.слова (ненормированные):
достопримечательности -- инвалиды -- общества слепоглухих -- общественные организации -- слепоглухие инвалиды -- социальная реабилитация инвалидов -- социальный туризм -- туристические маршруты -- фольклорные коллективы -- экскурсии
Аннотация: О поездке членов Ижевского досугового центра для слепоглухих в гости к знаменитым "Бурановским бабушкам".
26.
Подробнее
Копытова, А. В. (педагог дополнительного образования).
Использование приемов этно-педагогических технологий в хореографии [Текст] : конспект занятия по ритмике по дополнительной общеобразовательной программе "Основы хореографии и сценического движения" / А. В. Копытова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 14-19 : табл. - 6 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- младшие школьники -- образовательные программы -- общеобразовательные программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- ритмика (образование) -- сценическое движение (образование) -- учреждения дополнительного образования -- фольклор -- хореография (образование) -- этно-педагогические технологии -- этнопедагогические технологии
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает конспект занятия по ритмике, целью которого является развитие творческих способностей через движение и фольклор. Занятие предназначено для детей 6-7 лет.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества "Вдохновение" (Киров)
Копытова, А. В. (педагог дополнительного образования).
Использование приемов этно-педагогических технологий в хореографии [Текст] : конспект занятия по ритмике по дополнительной общеобразовательной программе "Основы хореографии и сценического движения" / А. В. Копытова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 4. - С. 14-19 : табл. - 6 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- младшие школьники -- образовательные программы -- общеобразовательные программы -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- ритмика (образование) -- сценическое движение (образование) -- учреждения дополнительного образования -- фольклор -- хореография (образование) -- этно-педагогические технологии -- этнопедагогические технологии
Аннотация: Педагог дополнительного образования предлагает конспект занятия по ритмике, целью которого является развитие творческих способностей через движение и фольклор. Занятие предназначено для детей 6-7 лет.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества "Вдохновение" (Киров)
27.
Подробнее
Албакова, Фатима Юсуповна (доктор философских наук; профессор).
Метафизика смысла и динамика символа в традиционном искусстве = The metaphisics of meaning and the dynamics of symbol in traditional art / Ф. Ю. Албакова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 1 (29). - С. 49-56. - Библиогр.: с. 56 (7 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
символы культуры -- символы традиционного искусства -- традиционное искусство -- фольклорная культура -- художественные символы
Аннотация: Унификация национальных культур в современных условиях глобализации и стандартизации уравновешивается на уровне фольклорной культуры сохранением этнокультурного своеобразия.
Албакова, Фатима Юсуповна (доктор философских наук; профессор).
Метафизика смысла и динамика символа в традиционном искусстве = The metaphisics of meaning and the dynamics of symbol in traditional art / Ф. Ю. Албакова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 1 (29). - С. 49-56. - Библиогр.: с. 56 (7 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
символы культуры -- символы традиционного искусства -- традиционное искусство -- фольклорная культура -- художественные символы
Аннотация: Унификация национальных культур в современных условиях глобализации и стандартизации уравновешивается на уровне фольклорной культуры сохранением этнокультурного своеобразия.
28.
Подробнее
Габитова, Э. И. (педагог дополнительного образования).
Особенности работы руководителей фольклорных коллективов при записи вокала [Текст] : методические рекомендации / Э. И. Габитова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 5. - С. 11-12 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- вокал -- дети -- дополнительное образование детей -- записи вокала -- звукозаписи -- методические рекомендации -- опыт работы -- пение -- студийные микрофоны -- учреждения дополнительного образования -- фольклорные коллективы (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования дает методические рекомендации по работе в студии при записи вокала и объясняет, какие особенности есть у студийных микрофонов, как лучше записывать звук, как при этом должны вести себя солисты и хоры.
Доп.точки доступа:
Белгородский областной Дворец детского творчества
Габитова, Э. И. (педагог дополнительного образования).
Особенности работы руководителей фольклорных коллективов при записи вокала [Текст] : методические рекомендации / Э. И. Габитова // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 5. - С. 11-12 : 3 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- вокал -- дети -- дополнительное образование детей -- записи вокала -- звукозаписи -- методические рекомендации -- опыт работы -- пение -- студийные микрофоны -- учреждения дополнительного образования -- фольклорные коллективы (образование) -- школьники
Аннотация: Педагог дополнительного образования дает методические рекомендации по работе в студии при записи вокала и объясняет, какие особенности есть у студийных микрофонов, как лучше записывать звук, как при этом должны вести себя солисты и хоры.
Доп.точки доступа:
Белгородский областной Дворец детского творчества
29.
Подробнее
Никитина, Л. А.
В гостях у бабушки Забавушки [Текст] : непосредственно образовательная деятельность по развитию речи детей раннего возраста / Л. А. Никитина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. 56-58 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
НОД -- колыбельные -- конспекты занятий -- непосредственно образовательная деятельность -- потешки -- ранний возраст -- речевое общение -- фольклор
Аннотация: Конспект занятия с детьми раннего возраста на развитие потребности в речевом общении.
Никитина, Л. А.
В гостях у бабушки Забавушки [Текст] : непосредственно образовательная деятельность по развитию речи детей раннего возраста / Л. А. Никитина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. 56-58 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
НОД -- колыбельные -- конспекты занятий -- непосредственно образовательная деятельность -- потешки -- ранний возраст -- речевое общение -- фольклор
Аннотация: Конспект занятия с детьми раннего возраста на развитие потребности в речевом общении.
30.
Подробнее
Албакова, Фатима Юсуповна (доктор философских наук; профессор).
Фольклорные формы культуры в контексте современности: подходы и возможные экспликации = Folklore cultural forms in the context of modernity: approaches and possible explications / Ф. Ю. Албакова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 48-54. - Библиогр.: с. 53-54 (17 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
народная культура -- народные формы культуры -- социокультурный кризис -- фольклорные формы культуры -- этнонациональные формы культуры -- этносоциальная культура
Аннотация: В современных условиях глобализации, урбанизации и стандартизации наблюдается размывание и унификация народных (этнонациональных) форм культуры.
Албакова, Фатима Юсуповна (доктор философских наук; профессор).
Фольклорные формы культуры в контексте современности: подходы и возможные экспликации = Folklore cultural forms in the context of modernity: approaches and possible explications / Ф. Ю. Албакова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 48-54. - Библиогр.: с. 53-54 (17 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
народная культура -- народные формы культуры -- социокультурный кризис -- фольклорные формы культуры -- этнонациональные формы культуры -- этносоциальная культура
Аннотация: В современных условиях глобализации, урбанизации и стандартизации наблюдается размывание и унификация народных (этнонациональных) форм культуры.
Страница 3, Результатов: 114