Электронный каталог

Смолин, Олег Николаевич (профессор).
    Стратегия: для ведомства или для страны? / О. Н. Смолин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. 4-13 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- федеральные законы -- обучение детей -- дети с инвалидностью -- инклюзивное образование -- детская инвалидность -- стратегии развития -- развитие образования -- коррекционные школы -- коррекционная деятельность -- нормативные документы -- дошкольное образование -- профессиональное образование -- основное образование -- создание специальных условий
Аннотация: Разработана "Стратегия развития образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в Российской Федерации на период до 2030 года", которая призвана определить комплекс действий, адекватных динамике социальных, экономических и политических изменений в жизни страны, учитывающих особенности и потребности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с инвалидностью, социальные и психологические реалии их развития.

Смолин, Олег Николаевич. Стратегия: для ведомства или для страны? / Олег Николаевич Смолин. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 2. - С. С. 4-13

Эриашвили, Нодари Дарчоевич.
    О прокурорском надзоре за соблюдением прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Н. Д. Эриашвили // Защити меня. - 2020. - № 1. - С. 25-28

Рубрики: Право

   Семейное право

Кл.слова (ненормированные):
законодательство о несовершеннолетних -- несовершеннолетние -- прокурорский надзор -- российское законодательство -- соблюдение законодательства -- федеральные законы
Аннотация: Об осуществлении прокурорского надзора за соблюдением российского законодательства о несовершеннолетних.

Эриашвили, Нодари Дарчоевич. О прокурорском надзоре за соблюдением прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Н. Д. Эриашвили. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2020. - № 1. - С. С. 25-28

Российская Федерация. Министерство просвещения.
    О программах основного общего образования : письмо от 14.08.2020, № ВБ-1612/07 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 7. - С. 13-14. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- законодательство -- федеральные законы -- обучение детей -- официальные письма -- нормативные документы -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- основное общее образование -- основные общеобразовательные программы -- образовательные организации -- официальные материалы -- индивидуальные учебные планы

О программах основного общего образования : письмо от 14.08.2020, № ВБ-1612/07 / Российская Федерация, Министерство просвещения. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 7. - С. С. 13-14

Российская Федерация. Министерство просвещения.
    Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья : [приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 г., № 442 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 8. - С. 4-8. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- законодательство -- федеральные законы -- официальные материалы -- основные общеобразовательные программы -- образовательная деятельность -- адаптированные общеобразовательные программы -- дети-инвалиды -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- задержка психического развития -- умственная отсталость -- трудовое обучение -- аутизм -- расстройства аутистического спектра -- лечебно-восстановительная работа -- индивидуальные программы реабилитации -- учащиеся с ОВЗ -- обучение детей с ОВЗ
Аннотация: Опубликована третья часть приложения к Приказу Министерства просвещения Российской Федерации, относящаяся к организации образования лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья : [приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 г., № 442 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"] / Российская Федерация, Министерство просвещения. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 8. - С. С. 4-8

Российская Федерация. Министерство просвещения.
    Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования : [приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г., № 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования"] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 1. - С. 4-8. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- федеральные законы -- официальные материалы -- образовательная деятельность -- адаптированные программы дошкольного образования -- дети-инвалиды -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- нарушения слуха -- нарушения зрения -- задержка психического развития -- умственная отсталость -- аутизм -- расстройства аутистического спектра -- дошкольное образование -- дошкольное обучение -- дошкольный возраст -- адаптированные общеобразовательные программы
Аннотация: Опубликована третья часть Приказа Министерства просвещения Российской Федерации, касающаяся организации дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования : [приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г., № 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования"] / Российская Федерация, Министерство просвещения. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 1. - С. С. 4-8

Данилова, Т.
    Юрист советует [Текст] / Т. Данилова // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 7. - С. 59-61. - ISSN 1682-4229

Рубрики: Право

   Право собственности и другие вещные права

   Нотариат

   Право социального обеспечения

Кл.слова (ненормированные):
законодательство -- федеральные законы -- сделки -- недвижимость -- нотариус -- нотариальные действия -- социальная помощь -- социальные услуги -- категории граждан
Аннотация: Изменения, касающиеся введения обязательной нотариальной формы для некоторых сделок с недвижимостью, внесенные в федеральный закон. Перечень категорий граждан, имеющих право на получение определенных социальных услуг.

Данилова Т. Юрист советует / Т. Данилова. - Текст : непосредственный // 60 лет - не возраст. - 2016. - № 7. - С. С. 59-61

    [Новости медицины] [Текст] // Будь здоров!. - 2016. - № 11. - С. 16-17 : 3 фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Социальная гигиена и организация здравоохранения в целом в России и СССР

Кл.слова (ненормированные):
доноры -- донорство -- федеральные законы -- лекарственные препараты -- дженерики -- ВИЧ -- вирус иммунодефицита человека -- туберкулез -- законопроекты
Аннотация: В России в соответствии с мировыми нормами действует закон о добровольной и безвозмездной сдаче крови; в скором времени пациентов переведут на российские дженерики; принят законопроект, согласно которому пациенты с туберкулезом и вирусом иммунодефицита человека будут получать лекарства за счет федерального бюджета.

[Новости медицины]. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2016. - № 11. - С. С. 16-17

Российская Федерация. Министерство труда и социальной защиты.
    О реализации ИПРА в части психолого-педагогической реабилитации и абилитации : письмо Минтруда России № 13-5/10/В-19508, Минпросвещения России № АБ-5230/07 от 15.12.2023 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. 4-9. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения

Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- законодательство -- федеральные законы -- официальные материалы -- образовательная деятельность -- дети-инвалиды -- индивидуальные программы реабилитации -- индивидуальные программы абилитации -- инвалиды -- ПМПК -- психолого-медико-педагогические комиссии -- медико-социальные экспертизы -- официальные письма -- психолого-педагогическая реабилитация -- психолого-педагогическая абилитация
Аннотация: Представлен порядок разработки и реализации индивидуальных программ реабилитации или абилитации инвалидов и детей-инвалидов.
Доп.точки доступа:
Российская Федерация. Министерство просвещения

О реализации ИПРА в части психолого-педагогической реабилитации и абилитации : письмо Минтруда России № 13-5/10/В-19508, Минпросвещения России № АБ-5230/07 от 15.12.2023 / Российская Федерация, Министерство труда и социальной защиты, Российская Федерация, Министерство просвещения. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 3. - С. С. 4-9