Электронный каталог

Кравец, О. А.
    Модель углубленной профессионально-трудовой подготовки учащихся 10-11-х классов специальной (коррекционной)школы VIII вида [Текст] / О. А. Кравец // Сибирский учитель. - 2008. - № 6. - С. 38-42.

Рубрики: Школа 8 вида--Профессионально-трудовая подготовка


Кравец О.А. Модель углубленной профессионально-трудовой подготовки учащихся 10-11-х классов специальной (коррекционной)школы VIII вида / О. А. Кравец. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2008. - № 6. - С. 38-42.

Козина, М. Е.
    Применение информационных технологий в организации работы учителя-логопеда и на логопедических занятиях. [Текст] / М. Е. Козина // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 1. - С. 59-66.

Рубрики: Информационные технологии--Логопедические занятия--Учитель-логопед


Козина М.Е. Применение информационных технологий в организации работы учителя-логопеда и на логопедических занятиях. / М. Е. Козина. - Текст : непосредственный // Практическая психология и логопедия. - 2009. - № 1. - С. 59-66.

Вартапетова, Г. М.
    Дифференцированный подход к устранению дисграфии у учащихся с нарушением интеллекта [Текст] / Г. М. Вартапетова // Сибирский учитель. - 2009. - № 2. - С. 26-30.

Рубрики: Дисграфия--Нарушение интеллекта


Вартапетова Г.М. Дифференцированный подход к устранению дисграфии у учащихся с нарушением интеллекта / Г. М. Вартапетова. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2009. - № 2. - С. 26-30.

Сампайу, А. К.
    Одаренные дети - кто они ? [Текст] / А. Да К. Сампайу // Сибирский учитель. - 2009. - № 6 . - С. 5-6.

Рубрики: Одаренные дети--Психологическая диагностика


Сампайу А.К. Одаренные дети - кто они ? / А. Да К. Сампайу . - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2009. - № 6 . - С. 5-6.

Никифоров, И. С.
    Воспитание одаренности как важнейшая задача педагогики [Текст] / И. С. Никифоров, В. М. Никифорова // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 7-9.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение детей

Доп.точки доступа:
Никифорова, В.М.

Никифоров И.С. Воспитание одаренности как важнейшая задача педагогики / И. С. Никифоров, В. М. Никифорова. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 7-9.

Боровиков, Л. И.
    Одаренные дети-вызов педагогическому профессионализму [Текст] / Л. И. Боровиков // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 10-13.

Рубрики: Одаренные дети--Художественная одаренность--Техника работы с ребенком


Боровиков Л.И. Одаренные дети-вызов педагогическому профессионализму / Л. И. Боровиков. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 10-13.

Кулемзина, А. В.
    Кризисы в развитии детской одаренности [Текст] / А. В. Кулемзина // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 14-18.

Рубрики: Одаренность--Одаренные дети--Личность ребенка--Кризисы


Кулемзина А.В. Кризисы в развитии детской одаренности / А. В. Кулемзина. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 14-18.

Плотников, С. Г.
    Одаренность. Современные подходы и модели [Текст] / С. Г. Плотников // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 25-31.

Рубрики: Одаренность--Одаренные дети--Воспитание и обучение--Исследование


Плотников С.Г. Одаренность. Современные подходы и модели / С. Г. Плотников. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 25-31.

Сухина, В. И.
    Как мы работаем с одаренными детьми [Текст] / В. И. Сухина, А. В. Роменская, С. М. Филатова // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 40-42.

Рубрики: Одаренные дети--Воспитание и обучение--Дифференцированный подход--Методы обучения

Доп.точки доступа:
Роменская, А.В.
Филатова, С.М.

Сухина В.И. Как мы работаем с одаренными детьми / В. И. Сухина, А. В. Роменская, С. М. Филатова. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 40-42.

Малахова, H. H.
    Открывая мир и себя через искусство [Текст] / H. H. Малахова // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 38-39.

Рубрики: Образовательный процесс--Творчество--Творческая деятельность--Роль искусства


Малахова H.H. Открывая мир и себя через искусство / H. H. Малахова. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2009. - №6 . - С. 38-39.