Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 6

Отмеченные записи: 0


Елисеев, А. К. (аспирант).
    Результаты мониторинга потребности в теоретико-методологических разработках реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. К. Елисеев, Т. В. Скребец // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 28-34 : 8 рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- анкетирование -- внедрение стандартов -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- мониторинги -- научно-методические разработки -- начальное образование -- начальное общее образование -- образовательные стандарты -- обучающиеся с ОВЗ -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- реализация стандартов -- результаты мониторингов -- специалисты образовательных организаций -- специалисты образовательных учреждений -- стандарты начального образования -- стандарты начального общего образования -- стандарты общего образования -- теоретико-методологические разработки -- учебно-методические пособия -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Представлены результаты изучения позиции специалистов образовательных учреждений по вопросу их готовности к реализации Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Скребец, Т. В. (специалист)
ГАОУ ВО МГПУ
ГАОУ ВО МГПУ. Лаборатория инклюзивного образования

Елисеев А. К. Результаты мониторинга потребности в теоретико-методологических разработках реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Елисеев А. К., Скребец Т. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. С. 28-34

1.

Елисеев А. К. Результаты мониторинга потребности в теоретико-методологических разработках реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья / Елисеев А. К., Скребец Т. В. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. С. 28-34



Елисеев, А. К. (аспирант).
    Результаты мониторинга потребности в теоретико-методологических разработках реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / А. К. Елисеев, Т. В. Скребец // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 28-34 : 8 рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- анкетирование -- внедрение стандартов -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- мониторинги -- научно-методические разработки -- начальное образование -- начальное общее образование -- образовательные стандарты -- обучающиеся с ОВЗ -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- реализация стандартов -- результаты мониторингов -- специалисты образовательных организаций -- специалисты образовательных учреждений -- стандарты начального образования -- стандарты начального общего образования -- стандарты общего образования -- теоретико-методологические разработки -- учебно-методические пособия -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Представлены результаты изучения позиции специалистов образовательных учреждений по вопросу их готовности к реализации Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Доп.точки доступа:
Скребец, Т. В. (специалист)
ГАОУ ВО МГПУ
ГАОУ ВО МГПУ. Лаборатория инклюзивного образования


Токарь, И. (учитель-логопед).
    Анонс учебно-методического пособия "Коррекция нарушения письменной речи" [Текст] / рец. И. Токарь // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 85-92 : 5 рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
анонсы -- дисграфия -- дислексия -- зрительный анализ -- коррекция нарушений письменной речи -- коррекция письма -- коррекция чтения -- логопедические тренажеры -- младшие школьники -- нарушения письменной речи -- письменная речь -- письмо -- пространственные ориентировки -- профилактика школьной неуспешности -- речь -- сборники упражнений -- системы упражнений -- учебно-методические пособия -- школьная неуспешность -- школьные образовательные учреждения -- языковой анализ
Аннотация: Дается информация о новом учебно-методическом пособии, которое готовится к изданию.

Доп.точки доступа:
ГБОУ Школа № 1251 им. генерала Шарля де Голя (Москва)

Токарь И. Анонс учебно-методического пособия "Коррекция нарушения письменной речи" / Токарь И. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. С. 85-92

2.

Токарь И. Анонс учебно-методического пособия "Коррекция нарушения письменной речи" / Токарь И. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. С. 85-92



Токарь, И. (учитель-логопед).
    Анонс учебно-методического пособия "Коррекция нарушения письменной речи" [Текст] / рец. И. Токарь // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 85-92 : 5 рис.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
анонсы -- дисграфия -- дислексия -- зрительный анализ -- коррекция нарушений письменной речи -- коррекция письма -- коррекция чтения -- логопедические тренажеры -- младшие школьники -- нарушения письменной речи -- письменная речь -- письмо -- пространственные ориентировки -- профилактика школьной неуспешности -- речь -- сборники упражнений -- системы упражнений -- учебно-методические пособия -- школьная неуспешность -- школьные образовательные учреждения -- языковой анализ
Аннотация: Дается информация о новом учебно-методическом пособии, которое готовится к изданию.

Доп.точки доступа:
ГБОУ Школа № 1251 им. генерала Шарля де Голя (Москва)


Соколов, Владимир Вячеславович.
    Новые пособия по информатике для слепых школьников [Текст] / В. В. Соколов, В. З. Денискина, В. А. Кузнецов = New study guides on informatics for blind school learners // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. 42-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (10 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Брайля шрифт -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инвалиды по зрению -- информационно-компьютерные технологии -- качественное образование -- компьютерная грамотность -- невизуальные доступы информации -- обучение информатике -- ограниченные возможности здоровья -- повышение компьютерной грамотности -- пособия по информатике -- рельефно-точечный шрифт -- слепые школьники -- учебно-методические пособия -- учебные пособия -- шрифт Брайля
Аннотация: Обзор учебных пособий для решения проблемы повышения компьютерной грамотности слепых школьников.

Доп.точки доступа:
Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук)
Кузнецов, Вениамин Алексеевич
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский педагогический государственный университет
Общероссийская общественная организация инвалидов (Москва)

Соколов, Владимир Вячеславович. Новые пособия по информатике для слепых школьников / Соколов Владимир Вячеславович, Денискина Венера Закировна, Кузнецов Вениамин Алексеевич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. С. 42-47

3.

Соколов, Владимир Вячеславович. Новые пособия по информатике для слепых школьников / Соколов Владимир Вячеславович, Денискина Венера Закировна, Кузнецов Вениамин Алексеевич. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. С. 42-47



Соколов, Владимир Вячеславович.
    Новые пособия по информатике для слепых школьников [Текст] / В. В. Соколов, В. З. Денискина, В. А. Кузнецов = New study guides on informatics for blind school learners // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 4. - С. 42-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (10 назв.). - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Брайля шрифт -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инвалиды по зрению -- информационно-компьютерные технологии -- качественное образование -- компьютерная грамотность -- невизуальные доступы информации -- обучение информатике -- ограниченные возможности здоровья -- повышение компьютерной грамотности -- пособия по информатике -- рельефно-точечный шрифт -- слепые школьники -- учебно-методические пособия -- учебные пособия -- шрифт Брайля
Аннотация: Обзор учебных пособий для решения проблемы повышения компьютерной грамотности слепых школьников.

Доп.точки доступа:
Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук)
Кузнецов, Вениамин Алексеевич
Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский педагогический государственный университет
Общероссийская общественная организация инвалидов (Москва)


Никешина, Ирина.
    Интеллектуальный планшет [Текст] / И. Никешина, М. Троицкая, О. Соколова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 31-33 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дидактические материалы -- дошкольники -- интеллектуальное развитие -- краеведение -- обучение дошкольников -- патриотическое воспитание -- познавательное развитие -- рабочие тетради -- учебно-методические пособия
Аннотация: Использование в детском саду "Чебурашка" г. Красавино учебно-методического пособия "Интеллектуальный планшет" для ознакомления дошкольников с родным краем.
Доп.точки доступа:
Троицкая, Марина
Соколова, Ольга

Никешина, Ирина. Интеллектуальный планшет / И. Никешина, М. Троицкая, О. Соколова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. С. 31-33

4.

Никешина, Ирина. Интеллектуальный планшет / И. Никешина, М. Троицкая, О. Соколова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. С. 31-33



Никешина, Ирина.
    Интеллектуальный планшет [Текст] / И. Никешина, М. Троицкая, О. Соколова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 31-33 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дидактические материалы -- дошкольники -- интеллектуальное развитие -- краеведение -- обучение дошкольников -- патриотическое воспитание -- познавательное развитие -- рабочие тетради -- учебно-методические пособия
Аннотация: Использование в детском саду "Чебурашка" г. Красавино учебно-методического пособия "Интеллектуальный планшет" для ознакомления дошкольников с родным краем.
Доп.точки доступа:
Троицкая, Марина
Соколова, Ольга


Кочетова, Екатерина Александровна.
    Наука — практике: результаты исследований и научно-методические разработки Института коррекционной педагогики / Е. А. Кочетова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. 4-11 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 11 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- научные исследования -- электронные пособия -- методические рекомендации -- базы данных -- психическое развитие -- учебно-методические пособия -- учебники -- научно-методические разработки -- научно-исследовательские работы
Аннотация: Приведены научно-исследовательские работы, учебные и методические материалы, которые актуальны для использования в профессиональной деятельности руководителями и специалистами образовательных организаций, осуществляющих воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, а также сопровождение их семей.

Кочетова, Екатерина Александровна. Наука — практике: результаты исследований и научно-методические разработки Института коррекционной педагогики / Екатерина Александровна Кочетова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. С. 4-11

5.

Кочетова, Екатерина Александровна. Наука — практике: результаты исследований и научно-методические разработки Института коррекционной педагогики / Екатерина Александровна Кочетова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. С. 4-11



Кочетова, Екатерина Александровна.
    Наука — практике: результаты исследований и научно-методические разработки Института коррекционной педагогики / Е. А. Кочетова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 6. - С. 4-11 : фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 11 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- научные исследования -- электронные пособия -- методические рекомендации -- базы данных -- психическое развитие -- учебно-методические пособия -- учебники -- научно-методические разработки -- научно-исследовательские работы
Аннотация: Приведены научно-исследовательские работы, учебные и методические материалы, которые актуальны для использования в профессиональной деятельности руководителями и специалистами образовательных организаций, осуществляющих воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, а также сопровождение их семей.


Эсаулова, Елена.
    Чтоб свистящие свистели, а шипящие шипели [Текст] / Е. Эсаулова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 3. - С. 22-24 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические пособия -- дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- постановка звуков -- фонематический слух -- логопедические карточки -- логопедические занятия
Аннотация: Применение учебно-методического пособия "500 карточек для автоматизации звуков в словах" для развития речи у дошкольников.

Эсаулова, Елена. Чтоб свистящие свистели, а шипящие шипели / Е. Эсаулова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 3. - С. С. 22-24

6.

Эсаулова, Елена. Чтоб свистящие свистели, а шипящие шипели / Е. Эсаулова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 3. - С. С. 22-24



Эсаулова, Елена.
    Чтоб свистящие свистели, а шипящие шипели [Текст] / Е. Эсаулова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2017. - № 3. - С. 22-24 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические пособия -- дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- постановка звуков -- фонематический слух -- логопедические карточки -- логопедические занятия
Аннотация: Применение учебно-методического пособия "500 карточек для автоматизации звуков в словах" для развития речи у дошкольников.

Страница 1, Результатов: 6

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц