Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 4, Результатов: 112

Отмеченные записи: 0


Зайцев, Ю. А.
    Стандартизация методик диагностики тревожности Спилбергера-Ханина и Дж. Тейлор [Текст] / Ю. А. Зайцев, А. А. Хван // Психологическая диагностика. - 2011. - № 3. - С. 19-34.

Рубрики: Тревожность (психол.)--Психодиагностика

   Психодиагностика


Доп.точки доступа:
Хван, А.А.

Зайцев Ю.А. Стандартизация методик диагностики тревожности Спилбергера-Ханина и Дж. Тейлор / Ю. А. Зайцев, А. А. Хван // Психологическая диагностика. - 2011. - № 3. - С. 19-34.

31.

Зайцев Ю.А. Стандартизация методик диагностики тревожности Спилбергера-Ханина и Дж. Тейлор / Ю. А. Зайцев, А. А. Хван // Психологическая диагностика. - 2011. - № 3. - С. 19-34.



Зайцев, Ю. А.
    Стандартизация методик диагностики тревожности Спилбергера-Ханина и Дж. Тейлор [Текст] / Ю. А. Зайцев, А. А. Хван // Психологическая диагностика. - 2011. - № 3. - С. 19-34.

Рубрики: Тревожность (психол.)--Психодиагностика

   Психодиагностика


Доп.точки доступа:
Хван, А.А.


Нетеребская, В. В.
    Попробуем не бояться вместе со своим ребенком [Текст] / В. В. Нетеребская // Популярная логопедия. - 2008. - № 1. - С. 50-53.

Рубрики: Страх (психол.) у детей--Преодоление

   Тревожность (психол.) у детей--Психодиагностика


   Рисунок детский--Психодиагностика



Нетеребская В.В. Попробуем не бояться вместе со своим ребенком / В. В. Нетеребская // Популярная логопедия. - 2008. - № 1. - С. 50-53.

32.

Нетеребская В.В. Попробуем не бояться вместе со своим ребенком / В. В. Нетеребская // Популярная логопедия. - 2008. - № 1. - С. 50-53.



Нетеребская, В. В.
    Попробуем не бояться вместе со своим ребенком [Текст] / В. В. Нетеребская // Популярная логопедия. - 2008. - № 1. - С. 50-53.

Рубрики: Страх (психол.) у детей--Преодоление

   Тревожность (психол.) у детей--Психодиагностика


   Рисунок детский--Психодиагностика




Гаранян, Н. Г.
    Ревность и дисфункциональные когнитивные схемы [Текст] / Н. Г. Гаранян, А. В. Серебряная // Консультативная психология и психотерапия. - 2013. - № 1. - С. 20-41.

Рубрики: Ревность--Психология

   Депрессия (психол.)


   Тревожность (психол.)


Доп.точки доступа:
Серебряная, А.В.

Гаранян Н.Г. Ревность и дисфункциональные когнитивные схемы / Н. Г. Гаранян, А. В. Серебряная // Консультативная психология и психотерапия. - 2013. - № 1. - С. 20-41.

33.

Гаранян Н.Г. Ревность и дисфункциональные когнитивные схемы / Н. Г. Гаранян, А. В. Серебряная // Консультативная психология и психотерапия. - 2013. - № 1. - С. 20-41.



Гаранян, Н. Г.
    Ревность и дисфункциональные когнитивные схемы [Текст] / Н. Г. Гаранян, А. В. Серебряная // Консультативная психология и психотерапия. - 2013. - № 1. - С. 20-41.

Рубрики: Ревность--Психология

   Депрессия (психол.)


   Тревожность (психол.)


Доп.точки доступа:
Серебряная, А.В.


Баенская, Е. Р.
    Страхи у детей с аутизмом [Текст] / Е. Р. Баенская, И. Е. Гусева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 26-32.

Рубрики: Страх (психол.) у детей с аутизмом

   Тревожность (психол.) у детей с аутизмом


   Дети с аутизмом--Психология



Доп.точки доступа:
Гусева, И.Е.

Баенская Е.Р. Страхи у детей с аутизмом / Е. Р. Баенская, И. Е. Гусева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 26-32.

34.

Баенская Е.Р. Страхи у детей с аутизмом / Е. Р. Баенская, И. Е. Гусева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 26-32.



Баенская, Е. Р.
    Страхи у детей с аутизмом [Текст] / Е. Р. Баенская, И. Е. Гусева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 7. - С. 26-32.

Рубрики: Страх (психол.) у детей с аутизмом

   Тревожность (психол.) у детей с аутизмом


   Дети с аутизмом--Психология



Доп.точки доступа:
Гусева, И.Е.


Лакина, И.
    Заглянуть ребенку в душу [Текст] / И. Лакина // Здоровье детей. - 2014. - № 5. - С. 56-57.

Рубрики: Тревожность (психол.) у школьников


Лакина И. Заглянуть ребенку в душу / И. Лакина // Здоровье детей. - 2014. - № 5. - С. 56-57.

35.

Лакина И. Заглянуть ребенку в душу / И. Лакина // Здоровье детей. - 2014. - № 5. - С. 56-57.



Лакина, И.
    Заглянуть ребенку в душу [Текст] / И. Лакина // Здоровье детей. - 2014. - № 5. - С. 56-57.

Рубрики: Тревожность (психол.) у школьников



Шевцова, Г. Г.
    Психолого-педагогическая коррекция тревожности детей дошкольного возраста с помощью техник фототерапии [Текст] / Г. Г. Шевцова // Логопед в детском саду. - 2016. - № 2. - С. 80-84

Рубрики: Тревожность (психол.) у детей

   Эмоции у детей--Психологическая коррекция


   Фототерапия



Шевцова Г.Г. Психолого-педагогическая коррекция тревожности детей дошкольного возраста с помощью техник фототерапии / Г. Г. Шевцова // Логопед в детском саду. - 2016. - № 2. - С. 80-84

36.

Шевцова Г.Г. Психолого-педагогическая коррекция тревожности детей дошкольного возраста с помощью техник фототерапии / Г. Г. Шевцова // Логопед в детском саду. - 2016. - № 2. - С. 80-84



Шевцова, Г. Г.
    Психолого-педагогическая коррекция тревожности детей дошкольного возраста с помощью техник фототерапии [Текст] / Г. Г. Шевцова // Логопед в детском саду. - 2016. - № 2. - С. 80-84

Рубрики: Тревожность (психол.) у детей

   Эмоции у детей--Психологическая коррекция


   Фототерапия




Котов, Дмитрий Алексеевич (главный специалист).
    Региональный потенциал протестных настроений: модель и динамика = Regional potential of protest moods: model and dynamics / Д. А. Котов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 1 (27), Т. 2. - С. 72-85 : 2 рис., 5 табл. - Библиогр.: с. 82-83 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология--Красноярск--Россия, 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 20 в. нач.

   Социология общества--Красноярск--Россия, 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 20 в. нач.


   Политика. Политология--Красноярск--Россия, 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 20 в. нач.


   Политическое сознание. Политическая культура--Красноярск--Россия, 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 20 в. нач.


   
Кл.слова (ненормированные):
общественное мнение -- протестный потенциал -- регионы -- социальная напряженность -- социальная тревожность -- социальное самочувствие -- социальный протест
Аннотация: Рассматривается модель изучения протестных настроений в городе Красноярске в течение последних шести лет.

Котов, Дмитрий Алексеевич. Региональный потенциал протестных настроений: модель и динамика / Д. А. Котов // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 1 (27), Т. 2.- С.72-85

37.

Котов, Дмитрий Алексеевич. Региональный потенциал протестных настроений: модель и динамика / Д. А. Котов // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 1 (27), Т. 2.- С.72-85



Котов, Дмитрий Алексеевич (главный специалист).
    Региональный потенциал протестных настроений: модель и динамика = Regional potential of protest moods: model and dynamics / Д. А. Котов // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 1 (27), Т. 2. - С. 72-85 : 2 рис., 5 табл. - Библиогр.: с. 82-83 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология--Красноярск--Россия, 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 20 в. нач.

   Социология общества--Красноярск--Россия, 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 20 в. нач.


   Политика. Политология--Красноярск--Россия, 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 20 в. нач.


   Политическое сознание. Политическая культура--Красноярск--Россия, 2009 г.; 2010 г.; 2011 г.; 2012 г.; 2013 г.; 2014 г.; 20 в. нач.


   
Кл.слова (ненормированные):
общественное мнение -- протестный потенциал -- регионы -- социальная напряженность -- социальная тревожность -- социальное самочувствие -- социальный протест
Аннотация: Рассматривается модель изучения протестных настроений в городе Красноярске в течение последних шести лет.



    Психоэмоциональная коррекция в детской стоматологической практике [Текст] / Е. Н. Фадеева [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 70-73

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Стоматология


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
детская стоматологическая практика -- детская стоматология -- психоэмоциональная коррекция -- санация зубов -- стоматологическая санация -- дети -- ранний возраст -- ранний возраст -- психоэмоциональная подготовка -- стресс -- проблемные дети -- эмоциональная тревожность -- психологическая подготовка -- прием стоматолога -- обезболивание
Аннотация: Использование в детской стоматологической практике методов психоэмоциональной коррекции и обезболивания при санации зубов. 

Доп.точки доступа:
Фадеева, Е. Н.
Васманова, Е. В.
Выгорко, В. Ф.
Воробьева, Т. В.

Психоэмоциональная коррекция в детской стоматологической практике / Е. Н. Фадеева [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 70-73

38.

Психоэмоциональная коррекция в детской стоматологической практике / Е. Н. Фадеева [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 70-73




    Психоэмоциональная коррекция в детской стоматологической практике [Текст] / Е. Н. Фадеева [и др.] // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 70-73

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Стоматология


   Психология


   Детская психология


Кл.слова (ненормированные):
детская стоматологическая практика -- детская стоматология -- психоэмоциональная коррекция -- санация зубов -- стоматологическая санация -- дети -- ранний возраст -- ранний возраст -- психоэмоциональная подготовка -- стресс -- проблемные дети -- эмоциональная тревожность -- психологическая подготовка -- прием стоматолога -- обезболивание
Аннотация: Использование в детской стоматологической практике методов психоэмоциональной коррекции и обезболивания при санации зубов. 

Доп.точки доступа:
Фадеева, Е. Н.
Васманова, Е. В.
Выгорко, В. Ф.
Воробьева, Т. В.


Семенова, М. Н.
    Пути преодоления нарушений эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития в условиях образовательной интеграции [Текст] / М. Н. Семенова // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- волевая сфера -- воля -- дети -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- интеграция -- интегрированное обучение -- личностная тревожность -- младшие школьники -- младшие школьники с ЗПР -- нарушения -- образовательная интеграция -- педагогическое сопровождение -- преодоление нарушений -- психологическое сопровождение -- психолого-педагогическое сопровождение -- тревожность -- уровни тревожности -- школьники -- школьники с ЗПР -- эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Проанализированы возможности педагогической деятельности в решении проблем преодоления нарушений эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития. Выявлены пути и предложена концепция психолого-педагогического сопровождения данной группы детей с целью преодоления расстройств эмоционально-волевой сферы.

Доп.точки доступа:
Московский Педагогический Университет

Семенова М. Н. Пути преодоления нарушений эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития в условиях образовательной интеграции / Семенова М. Н. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. С. 46-49

39.

Семенова М. Н. Пути преодоления нарушений эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития в условиях образовательной интеграции / Семенова М. Н. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. С. 46-49



Семенова, М. Н.
    Пути преодоления нарушений эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития в условиях образовательной интеграции [Текст] / М. Н. Семенова // Практическая дефектология. - 2016. - № 4. - С. 46-49. - Библиогр.: с. 49 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- волевая сфера -- воля -- дети -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- интеграция -- интегрированное обучение -- личностная тревожность -- младшие школьники -- младшие школьники с ЗПР -- нарушения -- образовательная интеграция -- педагогическое сопровождение -- преодоление нарушений -- психологическое сопровождение -- психолого-педагогическое сопровождение -- тревожность -- уровни тревожности -- школьники -- школьники с ЗПР -- эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Проанализированы возможности педагогической деятельности в решении проблем преодоления нарушений эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития. Выявлены пути и предложена концепция психолого-педагогического сопровождения данной группы детей с целью преодоления расстройств эмоционально-волевой сферы.

Доп.точки доступа:
Московский Педагогический Университет


Баркан, О. Ю.
    Путешествие на планету знаний [Текст] : методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по повышению мотивационной готовности дошкольников 6 лет к обучению в школе / О. Ю. Баркан // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. 50-55 : рис., табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- НОД -- готовность к школе -- игры -- конспекты занятий -- мотивационная готовность -- непосредственно образовательная деятельность -- старшие дошкольники -- тревожность -- упражнения
Аннотация: Конспект занятия, направленного на формирование мотивационной готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста.

Баркан О. Ю. Путешествие на планету знаний : методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по повышению мотивационной готовности дошкольников 6 лет к обучению в школе / О. Ю. Баркан. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. С. 50-55

40.

Баркан О. Ю. Путешествие на планету знаний : методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по повышению мотивационной готовности дошкольников 6 лет к обучению в школе / О. Ю. Баркан. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. С. 50-55



Баркан, О. Ю.
    Путешествие на планету знаний [Текст] : методическая разработка непосредственно образовательной деятельности по повышению мотивационной готовности дошкольников 6 лет к обучению в школе / О. Ю. Баркан // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 5/6 (29/30). - С. 50-55 : рис., табл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- НОД -- готовность к школе -- игры -- конспекты занятий -- мотивационная готовность -- непосредственно образовательная деятельность -- старшие дошкольники -- тревожность -- упражнения
Аннотация: Конспект занятия, направленного на формирование мотивационной готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста.

Страница 4, Результатов: 112

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц