Электронный каталог

Малхасьян, О. О.
    К проблеме разработки рабочей тетради по обществознанию для старшеклассников с нарушением слуха [Текст] / О. О. Малхасьян // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 22-25.

Рубрики: Обществознание--Методические пособия--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида


Малхасьян О.О. К проблеме разработки рабочей тетради по обществознанию для старшеклассников с нарушением слуха / О. О. Малхасьян. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 5. - С. 22-25.

Кулинич, О. В.
    Методические рекомендации по ведению тетради выполнения социальных услуг [Текст] / О. В. Кулинич // Работник социальной службы. - 2010. - №1 . - С. 87-92.

Рубрики: Социальное обслуживание на дому--Социальные услуги--Тетрадь выполнения социальных услуг


Кулинич О.В. Методические рекомендации по ведению тетради выполнения социальных услуг / О. В. Кулинич. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2010. - №1 . - С. 87-92.

Абахина, О. В.
    Рабочая тетрадь по геометрии для 6 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / О. В. Абахина, Н. Н. Шпиляк, И. В. Калинина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 6-16 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- коррекционные школы -- специальные школы -- школы 8 вида -- геометрия -- обучение геометрии -- рабочие тетради -- дополнительные материалы -- тематические планы -- уроки геометрии
Аннотация: Рабочая тетрадь предназначена для работы в 6 классе специальной коррекционной школы 8 вида и ее содержание является дополнительным материалом к урокам геометрии.

Доп.точки доступа:
Шпиляк, Н. Н.
Калинина, И. В.

Абахина О. В. Рабочая тетрадь по геометрии для 6 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида / О. В. Абахина, Н. Н. Шпиляк, И. В. Калинина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 1. - С. 6-16

Капустина, Т. Н.
    Использование тетради для занятий родителей с дошкольниками [Текст] / Т. Н. Капустина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 73-77

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- родители -- ЗПР -- задержка психического развития -- учебные пособия -- тетради -- интегрированные задания -- группы компенсирующего типа -- ДОУ -- нарушения в развитии -- коррекционно-развивающий процесс -- старший дошкольный возраст
Аннотация: С целью включения родителей старших дошкольников с ЗПР в коррекционно-развивающий процесс разработана специальная тетрадь для занятий родителей с ребенком.

Капустина Т. Н. Использование тетради для занятий родителей с дошкольниками / Т. Н. Капустина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 73-77

Хухлаева, Ольга (доктор педагогических наук; кандидат психологических наук; профессор).
    Используйте рабочую тетрадь, чтобы сформировать у детей эмоционально-волевую готовность к школе / Ольга Хухлаева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 10. - С. 14-19. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

   
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- подготовка к школе -- рабочие тетради -- эмоции -- эмоциональная депривация -- эмоционально-волевая готовность к школе
Аннотация: Развивать эмоционально-волевую готовность к школе - одна из основных задач в работе с детьми подготовительной группы.

Хухлаева, Ольга. Используйте рабочую тетрадь, чтобы сформировать у детей эмоционально-волевую готовность к школе / Ольга Хухлаева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 10.- С.14-19

Никешина, Ирина.
    Интеллектуальный планшет [Текст] / И. Никешина, М. Троицкая, О. Соколова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 31-33 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дидактические материалы -- дошкольники -- интеллектуальное развитие -- краеведение -- обучение дошкольников -- патриотическое воспитание -- познавательное развитие -- рабочие тетради -- учебно-методические пособия
Аннотация: Использование в детском саду "Чебурашка" г. Красавино учебно-методического пособия "Интеллектуальный планшет" для ознакомления дошкольников с родным краем.
Доп.точки доступа:
Троицкая, Марина
Соколова, Ольга

Никешина, Ирина. Интеллектуальный планшет / И. Никешина, М. Троицкая, О. Соколова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. С. 31-33

Игнатова, Фаина (педагог-психолог).
    Как использовать новые арт-тетради в работе с детьми с ОВЗ / Фаина Игнатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2. - С. 24-29. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   
Кл.слова (ненормированные):
арт-тетради -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- детские сады -- коррекция поведения -- психические процессы -- развитие психических процессов
Аннотация: Как развивать психические процессы и корректировать поведение у детей с ОВЗ при помощи арт-тетрадей.

Игнатова, Фаина. Как использовать новые арт-тетради в работе с детьми с ОВЗ / Фаина Игнатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2019. - № 2.- С.24-29

Митлянская, Мария Борисовна (магистр философии; аспирант).
    Ректорство Мартина Хайдеггера: историко-философский анализ / М. Б. Митлянская = Rectorship of Martin Heidegger: historical and philosophical analysis // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 1. - С. 121-133. - Библиогр.: с. 129-130 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Философия


   Философия зарубежных стран


   Образование. Педагогика


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
историко-философский анализ -- немецкая университетская философия -- немецкие университеты -- немецкие философы -- переписка -- ректорство -- реорганизация -- университетская философия -- университеты -- философы
Аннотация: Идея реорганизации немецкого университета нашла отражение в переписке молодого Мартина Хайдеггера с его товарищем Карлом Ясперсом. Выдающиеся мыслители критически анализируют вклад современников и представителей предыдущего поколения ученых и философов. Амбициозные и уверенные в своих способностях, они вынашивают план важнейшей, как им представлялось, миссии: возрождение духа подлинной философии в стенах германских университетов.
Доп.точки доступа:
Ясперс, Карл Теодор (немецкий философ; психолог; психиатр ; 1883-1969)
Хайдеггер, Мартин (немецкий философ ; 1889-1976)

Митлянская, Мария Борисовна. Ректорство Мартина Хайдеггера: историко-философский анализ / Мария Борисовна Митлянская. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 3, ч. 1. - С. С. 121-133

Дружинина, И. П.
    Документация учителя-логопеда в ДОУ / И. П. Дружинина // Логопед в детском саду. - 2019. - № 2. - С. 72-81 : табл. - Библиогр.: с. 81 (2 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
учителя-логопеды -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- нормативно-правовые документы -- документация -- циклограммы рабочего времени -- рабочие программы -- индивидуальные маршруты -- паспорта кабинетов -- тетради взаимодействия с воспитателями -- календарно-тематическое планирование
Аннотация: Содержится внутренний основной перечень документации учителя-логопеда, как необходимое условие качественной работы: циклограмма рабочего времени учителя-логопеда, рабочая программа, табель учета посещаемости индивидуальных и подгрупповых занятий, годовой план работы, индивидуальный маршрут психолого-педагогического сопровождения, журнал учета консультаций для родителей, журнал обследования речи детей, паспорт кабинета, тетрадь взаимодействия с воспитателями.

Дружинина И. П. Документация учителя-логопеда в ДОУ / Дружинина И. П. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2019. - № 2. - С. С. 72-81

Вязовик, Т. М.
    Патриотическое воспитание в работе учителя-логопеда на основе творчества П. П. Бажова / Т. М. Вязовик // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 85-88 : рис. - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- патриотическое воспитание -- логопедические тетради -- воспитание патриотизма -- языковая система -- обогащение словарного запаса -- грамматический строй речи -- развитие графомоторных навыков -- ориентировка в пространстве -- русские писатели -- уральские писатели -- развитие языковой системы -- сказы -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи
Аннотация: Развитие языковой системы у детей старшего дошкольного возраста через знакомство со сказками уральского писателя Павла Петровича Бажова.
Доп.точки доступа:
Бажов, Павел Петрович (русский писатель ; 1879-1950)

Вязовик Т. М. Патриотическое воспитание в работе учителя-логопеда на основе творчества П. П. Бажова / Вязовик Т. М. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. С. 85-88