Электронный каталог

Филозоп, А. A.
    Гуманитарно-культурологическое направление терапии творческим самовыражением в психологической работе с лицами позднего возраста [Текст] / А. A. Филозоп // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2010. - №1 . - С. 18.

Рубрики: Геронтопсихология--Терапия творчеством--Гуманитарно-культурологическое направление


Филозоп А. A. Гуманитарно-культурологическое направление терапии творческим самовыражением в психологической работе с лицами позднего возраста / А. A. Филозоп. - Текст : непосредственный // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2010. - №1 . - С. 18.

Гросул, Н. В.
    Обучение в творчестве [Текст] / Н. В. Гросул // Современное дошкольное образование. - 2009. - №5 . - Ст. 32-36.

Рубрики: Воспитание и обучение детей--Детское изобразительное творчество--Учебный предмет " Изобразительное искусство"


Гросул Н.В. Обучение в творчестве / Н. В. Гросул. - Текст : непосредственный // Современное дошкольное образование. - 2009. - №5 .- Ст.32-36.

Малахова, H. H.
    Обучение авторству [Текст] : к вопросу об апробации эксперимент. программы курсов повышения квалиф. педагогов доп. образования / Н. Н. Малахова // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2010. - № 3. - С. 21-26.

Рубрики: Педагоги--Повышение квалификации

   Педагогическое творчество

   Педагогическое проектирование


Малахова H.H. Обучение авторству : к вопросу об апробации эксперимент. программы курсов повышения квалиф. педагогов доп. образования / Н. Н. Малахова. - Текст : непосредственный // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2010. - № 3. - С. 21-26.

Кротов, В. Г.
    Занятия словесным творчеством с особыми детьми [Текст] / В. Г. Кротов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 51-58. ; Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 53-60.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Творчество литературное

   Дети с ограниченными возможностями--Развитие творческих способностей

   Творческие способности у детей--Развитие


Кротов В.Г. Занятия словесным творчеством с особыми детьми / В. Г. Кротов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 51-58. ; Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 53-60.

Поставнев, В.
    Феноменология личности пожилых людей творческих профессий [Текст] / В. Поставнев // Развитие личности. - 2009. - № 2. - С. 100-115.

Рубрики: Возрастная психология

   Старение

   Пожилой возраст

   Психологическая помощь--Пожилые

   Пожилые--Психологическая помощь

   Социально-психологическая адаптация--Пожилые

   Творчество--Пожилые люди


Поставнев В. Феноменология личности пожилых людей творческих профессий / В. Поставнев. - Текст : непосредственный // Развитие личности. - 2009. - № 2. - С. 100-115.

Биккузина, Г. Р.
    Терапия творчеством как средство психологической реабилитации инвалидов с психической патологией [Текст] / Г. Р. Биккузина // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 6. - С. 18-20.

Рубрики: Инвалиды по психическим болезням--Арттерапия

   Арт-терапия


Биккузина Г.Р. Терапия творчеством как средство психологической реабилитации инвалидов с психической патологией / Г. Р. Биккузина // Помощь инвалидам и пожилым людям. - 2011. - № 6. - С. 18-20.

Рудник, Т.
    Социальное воспитание через творчество [Текст] / Т. Рудник // Беспризорник. - 2011. - № 4. - С. 15-19.

Рубрики: Дети-сироты--Летний отдых

   Творческие способности у детей--Развитие

   Дети-сироты--Развитие творческих способностей


Рудник Т. Социальное воспитание через творчество / Т. Рудник // Беспризорник. - 2011. - № 4. - С. 15-19.

Осадчая, Л. А.
    Технология вдохновения [Текст] / Л. А. Осадчая // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2011. - № 3. - С. 33-41.

Рубрики: Литературное творчество школьников

   Школьные литературные кружки


Осадчая Л.А. Технология вдохновения / Л. А. Осадчая // Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области. - 2011. - № 3. - С. 33-41.

Сперанская, И. А.
    Театральное творчество как метод формирование коммуникативной компетенции и социализации учащихся с церебральным параличом [Текст] / И. А. Сперанская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 93-96.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Социализация--Использование театральных представлений

   Школьный театр

   Дети с церебральным параличом--Воспитание навыков общения--Использование театральных представлений


Сперанская И.А. Театральное творчество как метод формирование коммуникативной компетенции и социализации учащихся с церебральным параличом / И. А. Сперанская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 93-96.

Соусова, Л. П.
    Социально-педагогическое партнерство центра детского (юношеского) технического творчества и образовательных учреждений города [Текст] / Л. П. Соусова // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 46-48.

Рубрики: Техническое творчество учащихся


Соусова Л.П. Социально-педагогическое партнерство центра детского (юношеского) технического творчества и образовательных учреждений города / Л. П. Соусова. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2012. - № 7. - С. 46-48.