База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 2, Результатов: 30
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Герасимов, Анатолий Васильевич (доктор философских наук; профессор).
Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов = Inclusive educational environment as a condition for successful socialization of students with disabilities // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 12-21. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное образование -- инклюзия -- конференции -- образовательные потребности -- социализация -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Анализируется практический опыт вузов по созданию инклюзивной образовательной среды для студентов с инвалидностью.
Герасимов, Анатолий Васильевич (доктор философских наук; профессор).
Инклюзивная образовательная среда как условие успешной социализации студентов с инвалидностью / А. В. Герасимов = Inclusive educational environment as a condition for successful socialization of students with disabilities // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 12-21. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- доступная среда -- инвалиды -- инклюзивная образовательная среда -- инклюзивное образование -- инклюзия -- конференции -- образовательные потребности -- социализация -- студенты с ОВЗ -- студенты с инвалидностью -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Анализируется практический опыт вузов по созданию инклюзивной образовательной среды для студентов с инвалидностью.
12.
Подробнее
Мельникова, Наталия Евгеньевна (кандидат философских наук; доцент).
Инклюзивное образование в вузе: социологическое измерение / Н. Е. Мельникова, М. П. Колечиц = Inclusive education in higher education: sociological dimension // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 27-39. - Библиогр.: с. 37-39 (15 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзия -- оценка студентов вузов -- социологические исследования -- студенты -- студенты с ОВЗ -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Представлены материалы социологического исследования инклюзивного образования в вузе в оценках студенческой молодежи, с учетом референтной группы - студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Колечиц, Мария Павловна (магистрант)
Мельникова, Наталия Евгеньевна (кандидат философских наук; доцент).
Инклюзивное образование в вузе: социологическое измерение / Н. Е. Мельникова, М. П. Колечиц = Inclusive education in higher education: sociological dimension // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 27-39. - Библиогр.: с. 37-39 (15 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инвалиды -- инклюзивное образование -- инклюзия -- оценка студентов вузов -- социологические исследования -- студенты -- студенты с ОВЗ -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Представлены материалы социологического исследования инклюзивного образования в вузе в оценках студенческой молодежи, с учетом референтной группы - студентов с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Колечиц, Мария Павловна (магистрант)
13.
Подробнее
Хасанов, Эльнур Расимович (старший преподаватель).
Правовое регулирование виртуальной образовательной среды как один из аспектов эффективного обучения студентов с ОВЗ / Э. Р. Хасанов = Legal regulation of the virtual educational environment as one of the aspects of effective education of students with disabilities // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 97-102 : 1 рис. - Библиогр.: с. 101-102 (6 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная образовательная среда -- доступность образовательного процесса -- инвалиды -- инклюзия -- образовательная среда -- правовое регулирование -- студенты с ОВЗ -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Тематика создаваемых виртуальных образовательных сред для лиц с ОВЗ с каждым годом будет расширяться, поскольку такой вид обучения имеет ряд несомненных преимуществ, самое главное из которых - обеспечение стопроцентной доступности образовательного процесса для студентов с ОВЗ.
Хасанов, Эльнур Расимович (старший преподаватель).
Правовое регулирование виртуальной образовательной среды как один из аспектов эффективного обучения студентов с ОВЗ / Э. Р. Хасанов = Legal regulation of the virtual educational environment as one of the aspects of effective education of students with disabilities // Человек. Общество. Инклюзия. - 2019. - № 4 (40). - С. 97-102 : 1 рис. - Библиогр.: с. 101-102 (6 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная образовательная среда -- доступность образовательного процесса -- инвалиды -- инклюзия -- образовательная среда -- правовое регулирование -- студенты с ОВЗ -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Тематика создаваемых виртуальных образовательных сред для лиц с ОВЗ с каждым годом будет расширяться, поскольку такой вид обучения имеет ряд несомненных преимуществ, самое главное из которых - обеспечение стопроцентной доступности образовательного процесса для студентов с ОВЗ.
14.
Подробнее
Руссу, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Скандинавская ходьба на занятиях элективного курса по физической культуре и спорту со студентами специального медицинского отделения / О. Н. Руссу = Scandinavian walking at the activities of the elective course in physical culture and sports with students of the special medical branch // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 8-12 : 2 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 12 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- оздоровительно-реабилитационная адаптация студентов-инвалидов -- преподавание физической культуры -- скандинавская ходьба -- социальная адаптация студентов-инвалидов -- специальные медицинские отделения -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- элективные курсы по физической культуре и спорту
Аннотация: Для студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья, в академии Тимирязева организовано специальное медицинское отделение. Основная направленность занятий в данном отделении - это оздоровительно-реабилитационная и социальная адаптация средствами физической культуры и спорта.
Руссу, О. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Скандинавская ходьба на занятиях элективного курса по физической культуре и спорту со студентами специального медицинского отделения / О. Н. Руссу = Scandinavian walking at the activities of the elective course in physical culture and sports with students of the special medical branch // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 8-12 : 2 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 12 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- оздоровительно-реабилитационная адаптация студентов-инвалидов -- преподавание физической культуры -- скандинавская ходьба -- социальная адаптация студентов-инвалидов -- специальные медицинские отделения -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- элективные курсы по физической культуре и спорту
Аннотация: Для студентов, имеющих ограниченные возможности здоровья, в академии Тимирязева организовано специальное медицинское отделение. Основная направленность занятий в данном отделении - это оздоровительно-реабилитационная и социальная адаптация средствами физической культуры и спорта.
15.
Подробнее
Котова, О. В. (кандидат социологических наук).
Влияние адаптивного спорта на социальную интеграцию и адаптацию студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузах / О. В. Котова, Г. Б. Уколова = Influence of adaptive sports on social integration and adaptation of students with disabilities in universities // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (11 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- высшие учебные заведения -- преподавание физической культуры -- социальная адаптация -- социальная интеграция -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Освещена необходимость адаптивной физической культуры и спорта в жизни студента, имеющего ограниченные возможности здоровья. Представлено теоретическое обоснование, возможные методы ознакомления с этим видом деятельности, непосредственный эксперимент и результат, подкрепляющие выдвинутое высказывание.
Доп.точки доступа:
Уколова, Г. Б. (доцент)
Котова, О. В. (кандидат социологических наук).
Влияние адаптивного спорта на социальную интеграцию и адаптацию студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузах / О. В. Котова, Г. Б. Уколова = Influence of adaptive sports on social integration and adaptation of students with disabilities in universities // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (11 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- высшие учебные заведения -- преподавание физической культуры -- социальная адаптация -- социальная интеграция -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Освещена необходимость адаптивной физической культуры и спорта в жизни студента, имеющего ограниченные возможности здоровья. Представлено теоретическое обоснование, возможные методы ознакомления с этим видом деятельности, непосредственный эксперимент и результат, подкрепляющие выдвинутое высказывание.
Доп.точки доступа:
Уколова, Г. Б. (доцент)
16.
Подробнее
Гурьянов, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Снятие эмоционального напряжения в период сессии у студентов с ограниченными возможностями здоровья с использованием нетрадиционных средств физической культуры / А. М. Гурьянов, Л. В. Коновалова, В. В. Вавилов = Relieving emotional stress during the session of students with disabilities using non-traditional means of physical education // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- йога -- нетрадиционные средства физической культуры -- снятие эмоционального напряжения -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Обсуждается важность использования различных форм адаптивной физической культуры для снятия эмоционального напряжения у студентов вуза с ограниченными возможностями здоровья, определяется сущностно-содержательная характеристика понятия "эмоциональное напряжение", конкретизируется оздоровительное значение йоги как нетрадиционного средства физической культуры.
Доп.точки доступа:
Коновалова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Вавилов, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Гурьянов, А. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Снятие эмоционального напряжения в период сессии у студентов с ограниченными возможностями здоровья с использованием нетрадиционных средств физической культуры / А. М. Гурьянов, Л. В. Коновалова, В. В. Вавилов = Relieving emotional stress during the session of students with disabilities using non-traditional means of physical education // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (9 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- йога -- нетрадиционные средства физической культуры -- снятие эмоционального напряжения -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- эмоциональное напряжение
Аннотация: Обсуждается важность использования различных форм адаптивной физической культуры для снятия эмоционального напряжения у студентов вуза с ограниченными возможностями здоровья, определяется сущностно-содержательная характеристика понятия "эмоциональное напряжение", конкретизируется оздоровительное значение йоги как нетрадиционного средства физической культуры.
Доп.точки доступа:
Коновалова, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Вавилов, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
17.
Подробнее
Предпочтения учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в видах двигательной активности во внеучебное время = Preferences of pupils with disabled health in types of motor activity out of extra school time // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 50-51 : 2 табл. - Библиогр.: с. 51 (6 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеучебное время -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- специальные учебные отделения -- спортивно-массовая работа -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- технические вузы -- физическое воспитание
Аннотация: Статья посвящена проблеме совершенствования процесса физического воспитания учащихся технического вуза, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Рассмотрены вопросы предпочтений в видах двигательной активности данного контингента с целью их включения в спортивно-массовые мероприятия, проводящиеся во внеучебное время.
Доп.точки доступа:
Бородулина, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Ефремова, Н. В. (старший преподаватель)
Ольхович, А. В. (старший преподаватель)
Самсонов, Д. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Белов, М. С. (кандидат культурологии; заведующий кафедрой)
Предпочтения учащихся, имеющих отклонения в состоянии здоровья, в видах двигательной активности во внеучебное время = Preferences of pupils with disabled health in types of motor activity out of extra school time // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 50-51 : 2 табл. - Библиогр.: с. 51 (6 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеучебное время -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- специальные учебные отделения -- спортивно-массовая работа -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- технические вузы -- физическое воспитание
Аннотация: Статья посвящена проблеме совершенствования процесса физического воспитания учащихся технического вуза, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Рассмотрены вопросы предпочтений в видах двигательной активности данного контингента с целью их включения в спортивно-массовые мероприятия, проводящиеся во внеучебное время.
Доп.точки доступа:
Бородулина, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Ефремова, Н. В. (старший преподаватель)
Ольхович, А. В. (старший преподаватель)
Самсонов, Д. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Белов, М. С. (кандидат культурологии; заведующий кафедрой)
18.
Подробнее
Волкова, Л. М. (кандидат педагогических наук; профессор).
Разработка программы дистанционного образования дисциплины "Адаптивная физическая культура" студентов авиационного вуза / Л. М. Волкова = Development of a distance education program for the discipline "Adaptive physical culture" for aviation university students // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- авиационные вузы -- адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- пандемия коронавируса -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- учебные программы -- физическое воспитание
Аннотация: Разработана учебная программа по дисциплине "Адаптивная физическая культура" для студентов авиационного вуза. Рассмотрены особенности дистанционного обучения студентов.
Волкова, Л. М. (кандидат педагогических наук; профессор).
Разработка программы дистанционного образования дисциплины "Адаптивная физическая культура" студентов авиационного вуза / Л. М. Волкова = Development of a distance education program for the discipline "Adaptive physical culture" for aviation university students // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 52-53. - Библиогр.: с. 53 (10 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
COVID-19 -- авиационные вузы -- адаптивная физическая культура -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- пандемия коронавируса -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- учебные программы -- физическое воспитание
Аннотация: Разработана учебная программа по дисциплине "Адаптивная физическая культура" для студентов авиационного вуза. Рассмотрены особенности дистанционного обучения студентов.
19.
Подробнее
Эффективность организации занятий физической культурой со студентами, отнесенными по состоянию здоровья к специальным медицинским группам = Effectiveness of organizing physical education classes with students classified as special medical groups for health reasons // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 51-52 : 3 рис. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- специальные медицинские группы -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- функциональное состояние
Аннотация: Оценка функционального состояния и физической подготовленности студентов с отклонениями в состоянии здоровья, отнесенных к специальным медицинским группам позволяет сформировать группы и эффективно реализовывать процесс занятий физической культурой в вузах.
Доп.точки доступа:
Медведева, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Харченко, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Мироненко, Ю. А. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)
Эффективность организации занятий физической культурой со студентами, отнесенными по состоянию здоровья к специальным медицинским группам = Effectiveness of organizing physical education classes with students classified as special medical groups for health reasons // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 51-52 : 3 рис. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- специальные медицинские группы -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- функциональное состояние
Аннотация: Оценка функционального состояния и физической подготовленности студентов с отклонениями в состоянии здоровья, отнесенных к специальным медицинским группам позволяет сформировать группы и эффективно реализовывать процесс занятий физической культурой в вузах.
Доп.точки доступа:
Медведева, Л. Е. (кандидат педагогических наук; доцент)
Харченко, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Литош, Н. Л. (кандидат педагогических наук; доцент)
Мироненко, Ю. А. (кандидат педагогических наук; старший преподаватель)
20.
Подробнее
Долматов, А. В. (преподаватель).
Интерактивный метод обучения студентов профиля "Адаптивный спорт" (на примере изучения дисциплины "Нетрадиционные методы оздоровительной физической культуры") / А. В. Долматов, И. В. Осадченко, Т. И. Долматова = Interactive method of teaching students profile "Adaptive sport" (for example, the study of the discipline "Non-traditional methods of health physical culture") // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 7-8 : 2 рис. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- интерактивные методы обучения -- нетрадиционные методы оздоровительной физической культуры -- оздоровительная физическая культура -- преподавание -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- учебные дисциплины
Аннотация: Представлен опыт преподавания дисциплины "Нетрадиционные методы оздоровительной физической культуры" студентам специализации "Адаптивный спорт" с применением интерактивных методов обучения.
Доп.точки доступа:
Осадченко, И. В. (кандидат биологических наук; доцент; заведующая кафедрой)
Долматова, Т. И. (кандидат медицинских наук; профессор)
Долматов, А. В. (преподаватель).
Интерактивный метод обучения студентов профиля "Адаптивный спорт" (на примере изучения дисциплины "Нетрадиционные методы оздоровительной физической культуры") / А. В. Долматов, И. В. Осадченко, Т. И. Долматова = Interactive method of teaching students profile "Adaptive sport" (for example, the study of the discipline "Non-traditional methods of health physical culture") // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 7-8 : 2 рис. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Дефектология. Специальные школы
Дистанционное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- интерактивные методы обучения -- нетрадиционные методы оздоровительной физической культуры -- оздоровительная физическая культура -- преподавание -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды -- учебные дисциплины
Аннотация: Представлен опыт преподавания дисциплины "Нетрадиционные методы оздоровительной физической культуры" студентам специализации "Адаптивный спорт" с применением интерактивных методов обучения.
Доп.точки доступа:
Осадченко, И. В. (кандидат биологических наук; доцент; заведующая кафедрой)
Долматова, Т. И. (кандидат медицинских наук; профессор)
Страница 2, Результатов: 30