Электронный каталог

Трифонов, Юрий Валентинович.
    Студенты [Электронный ресурс] : повесть / Ю. В. Трифонов ; читает В. Герасимов. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2013. - 30 файл : зв., 311049 Kb (14 час.44 мин.30 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
М.: Художественная литература, 1985

Рубрики: Русская литература, 20 в.--Романы, повести и рассказы

   Романы, повести и рассказы

Аннотация: Повесть была опубликована в ведущем литературном журнале «Новый мир» и удостоена Сталинской премии (1951). Сам писатель в дальнейшем относился к своей первой повести холодно. И все-таки, несмотря на искусственность главного конфликта (идеологически правоверный профессор и профессор-космополит) повесть несла в себе зачатки главных качеств трифоновской прозы — достоверность жизни, постижение психологии человека через обыденное.

Доп.точки доступа:
Герасимов, В. \читает.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)

Трифонов, Юрий Валентинович. Студенты : повесть / Ю. В. Трифонов ; читает В. Герасимов, 2013. - 30 файл ; 311049 Kb. - Текст : электронный.

Конюкова, Мария.
    "Джентльменский набор" интеллектуала [Электронный ресурс] : 30 книг, которые нужно обязательно прочитать / М. Конюкова ; читает Н. Винокурова. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2013. - 32 файл : зв., 86531 Kb (4 час.5 мин.52 сек.). - (Золотой фонд). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.
С изд.: Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.

Рубрики: Литературоведение

Аннотация: Петербургский журналист и преподаватель журналистики Мария Конюкова написала эту книгу, устав от вопроса, который ей часто задают студенты: — Какие книги нужно прочитать для того, чтобы стать интеллектуалом? Как можно ответить на такой вопрос? Разве что сказать: Чем больше читаешь, тем лучше. В «Джентльменском наборе интеллектуала» Мария Конюкова рассказывает о произведениях, которые в разные годы ее жизни (с 1 класса школы по сей день) произвели на нее наибольшее впечатление и значительно на нее повлияли.

Доп.точки доступа:
Винокурова, Н. \читает.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)

Конюкова, Мария. "Джентльменский набор" интеллектуала : 30 книг, которые нужно обязательно прочитать / М. Конюкова ; читает Н. Винокурова, 2013. - 32 файл ; 86531 Kb. - Текст : электронный.

Дяченко, Марина Юрьевна.
    Vita Nоstra [Электронный ресурс] / М. Ю. Дяченко, С. С. Дяченко ; читает И. Князев. - Электронные данные в формате LKF. - М. : [б. и.], 2012. - 161 файл : зв., 327316 Kb (15 час.29 мин.50 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.

Рубрики: Русская литература, 21 в.--Фантастические романы, повести и рассказы

   Фантастические романы, повести и рассказы

   Фэнтези

Аннотация: Жизнь Саши Самохиной превращается в кошмар. Ей сделали предложение, от которого невозможно отказаться; окончив школу, Саша против своей воли поступает в странный институт Специальных Технологий, где студенты похожи на чудовищ, а преподаватели — на падших ангелов. Здесь ее учат… Чему? И что случится с ней по окончании учебы?

Доп.точки доступа:
Дяченко, Сергей Сергеевич
Князев, И. \читает.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)

Дяченко, Марина Юрьевна. Vita Nоstra / М. Ю. Дяченко, С. С. Дяченко ; читает И. Князев, 2012. - 161 файл ; 327316 Kb. - Текст : электронный.

Мартынова, Е. А.
    Система обучения студентов-инвалидов в Челябинском государственном университете [Текст] / Е.А. Мартынова // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 25-29.

Рубрики: Студенты-инвалиды--Обучение--Челябинск

   Инвалиды--Обучение--Челябинск


Мартынова Е.А. Система обучения студентов-инвалидов в Челябинском государственном университете / Е.А. Мартынова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 25-29.

Набокова, Л. А.
    О преподавании английского языка глухим и слабослышащим студентам вуза / Л. А. Набокова // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 77-82.

Рубрики: Студенты с нарушением слуха--Обучение английскому языку

   Глухие студенты--Обучение английскому языку

   Английский язык--Методика преподавания глухим студентам

   Английский язык--Методика преподавания слабослышащим студентам


Набокова Л.А. О преподавании английского языка глухим и слабослышащим студентам вуза / Л. А. Набокова // Дефектология. - 2005. - № 6. - С. 77-82.

Зарубина, И. Н.
    Проблемы и опыт организации коррекционно-педагогической поддержки студентов с нарушением зрения [Текст] / И. Н. Зарубина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 26-35.

Рубрики: Студенты с нарушением зрения--Обучение интегрированное

   Студенты с нарушением зрения--Профессиональное образование


Зарубина И.Н. Проблемы и опыт организации коррекционно-педагогической поддержки студентов с нарушением зрения / И. Н. Зарубина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 26-35.

Гуровец, Г. В.
    Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете [Текст] / Г. В. Гуровец, О. В. Дружиловская // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 71-73.

Рубрики: Специальное (коррекционное) образование--Кадры--Подготовка

   Студенты-дефектологи--Обучение


Доп.точки доступа:
Дружиловская, О.В.

Гуровец Г.В. Интегративный подход к организации системы обучения дисциплинам медико-биологического блока на дефектологическом факультете / Г. В. Гуровец, О. В. Дружиловская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 1. - С. 71-73.

Лифанова, Т. М.
    Совершенствование подготовки к научной деятельности студентов-олигофренопедагогов [Текст] / Т. М. Лифанова, А. М. Данилова, Е. В. Подвальная // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 2. - С. 45-65.

Рубрики: Олигофренопедагогика--Кадры--Подготовка

   Студенты-дефектологи--Подготовка к научной деятельности


Доп.точки доступа:
Данилова, А.М.
Подвальная, Е.В.

Лифанова Т.М. Совершенствование подготовки к научной деятельности студентов-олигофренопедагогов / Т. М. Лифанова, А. М. Данилова, Е. В. Подвальная. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 2. - С. 45-65.

Шульмин, М. П.
    Проблемное решение социального и психологического сопровождения студентов - инвалидов в процессе их профессионального образования [Текст] / М. П. Шульмин // Дефектология. - 2010. - № 3. - С. 88-92.

Рубрики: Студенты-инвалиды--Образование инвалидов


Шульмин М.П. Проблемное решение социального и психологического сопровождения студентов - инвалидов в процессе их профессионального образования / М. П. Шульмин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 3. - С. 88-92.

Маевская, Н. В.
    Информационные технологии в высшей школе: проектирование демонстрационной базы данных "Нарушения в применении средств общения у детей" [Текст] / Н. В. Маевская // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 52-58.

Рубрики: Заикание у детей--Диагностика--Применение информационных технологий

   Студенты-логопеды--Обучение--Использование информационных технологий


Маевская Н.В. Информационные технологии в высшей школе: проектирование демонстрационной базы данных "Нарушения в применении средств общения у детей" / Н. В. Маевская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2011. - № 4. - С. 52-58.