Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 127

Отмеченные записи: 0


Ракович, Александр.
    О себе и не только [Текст] / А. Ракович // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 7. - С. 17-29. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- доступная среда -- навыки ориентировки -- ориентировка незрячих людей -- проблемы незрячих -- профориентация учащихся -- семейное воспитание -- социализация детей -- социальная реабилитация инвалидов -- спорт слепых -- школы-интернаты -- школьные годы
Аннотация: Рассуждение автора об отношении окружающих к инвалидам, о проблемах воспитания незрячих детей и социализации их в обществе.

Ракович, Александр. О себе и не только / А. Ракович. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 7. - С. С. 17-29

1.

Ракович, Александр. О себе и не только / А. Ракович. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 7. - С. С. 17-29



Ракович, Александр.
    О себе и не только [Текст] / А. Ракович // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 7. - С. 17-29. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- доступная среда -- навыки ориентировки -- ориентировка незрячих людей -- проблемы незрячих -- профориентация учащихся -- семейное воспитание -- социализация детей -- социальная реабилитация инвалидов -- спорт слепых -- школы-интернаты -- школьные годы
Аннотация: Рассуждение автора об отношении окружающих к инвалидам, о проблемах воспитания незрячих детей и социализации их в обществе.


Савенков, Владимир.
    Отношение неоднозначное [Текст] / В. Савенков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 7. - С. 29-34. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
белая трость -- биографии -- дискуссии -- доступная среда -- ориентировка незрячих людей -- проблемы незрячих -- публикации -- социализация детей -- социальная реабилитация инвалидов -- средства реабилитации -- статьи -- трудоустройство инвалидов
Аннотация: Продолжение дискуссии об отношении окружающих к инвалидам, о проблемах воспитания незрячих детей и социализации их в обществе.

Савенков, Владимир. Отношение неоднозначное / В. Савенков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 7. - С. С. 29-34

2.

Савенков, Владимир. Отношение неоднозначное / В. Савенков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 7. - С. С. 29-34



Савенков, Владимир.
    Отношение неоднозначное [Текст] / В. Савенков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 7. - С. 29-34. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
белая трость -- биографии -- дискуссии -- доступная среда -- ориентировка незрячих людей -- проблемы незрячих -- публикации -- социализация детей -- социальная реабилитация инвалидов -- средства реабилитации -- статьи -- трудоустройство инвалидов
Аннотация: Продолжение дискуссии об отношении окружающих к инвалидам, о проблемах воспитания незрячих детей и социализации их в обществе.


Колдаков, Анатолий.
    Не согласен с обоими [Текст] / А. Колдаков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 9. - С. 19-25. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- дискуссии -- инклюзивное образование -- качество образования -- медицинская помощь инвалидам -- образовательные программы -- проблемы незрячих -- публикации -- социализация детей -- социальная реабилитация инвалидов -- статьи
Аннотация: Продолжение дискуссии о проблемах воспитания незрячих детей и социализации их в обществе.

Колдаков, Анатолий. Не согласен с обоими / А. Колдаков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 9. - С. С. 19-25

3.

Колдаков, Анатолий. Не согласен с обоими / А. Колдаков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 9. - С. С. 19-25



Колдаков, Анатолий.
    Не согласен с обоими [Текст] / А. Колдаков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 9. - С. 19-25. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Социология


   Социология личности


Кл.слова (ненормированные):
биографии -- дискуссии -- инклюзивное образование -- качество образования -- медицинская помощь инвалидам -- образовательные программы -- проблемы незрячих -- публикации -- социализация детей -- социальная реабилитация инвалидов -- статьи
Аннотация: Продолжение дискуссии о проблемах воспитания незрячих детей и социализации их в обществе.


Ракович, Александр.
    Воображение незрячего [Текст] / А. Ракович // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 10. - С. 68-71. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Образование. Педагогика


   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
воображение -- книги -- конструкторы -- лепка -- незрячие дети -- общение -- пространственная ориентировка -- развитие детей-инвалидов -- семейное воспитание -- социализация детей
Аннотация: О значение воображения в развитие и обучение незрячего ребенка.

Ракович, Александр. Воображение незрячего / А. Ракович. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2016. - № 10. - С. С. 68-71


Семья, Г. В.
    Проблемы первичного трудоустройства выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и пути их решения [Текст] / Г. В. Семья // Защити меня. - 2016. - № 3. - С. 11-17

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
выпускники школ -- дети-сироты -- первичное трудоустройство -- социализация детей-сирот -- трудоустройство
Аннотация: О первичном трудоустройстве и социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Семья Г. В. Проблемы первичного трудоустройства выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и пути их решения / Г. В. Семья. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2016. - № 3. - С. С. 11-17

5.

Семья Г. В. Проблемы первичного трудоустройства выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и пути их решения / Г. В. Семья. - Текст : непосредственный // Защити меня. - 2016. - № 3. - С. С. 11-17



Семья, Г. В.
    Проблемы первичного трудоустройства выпускников из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и пути их решения [Текст] / Г. В. Семья // Защити меня. - 2016. - № 3. - С. 11-17

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
выпускники школ -- дети-сироты -- первичное трудоустройство -- социализация детей-сирот -- трудоустройство
Аннотация: О первичном трудоустройстве и социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.


Скворцова, В. О. (доцент).
    Проблемы и перспективы дошкольного образования детей с ОВЗ [Текст] / В. О. Скворцова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- абилитация -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- инновационные направления -- институциальный мир -- интеграция -- коррекционная помощь -- коррекционное воздействие -- коррекционное образование -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- социализация детей -- социальные институты -- специальное образование -- специальные образовательные учреждения -- учреждения компенсирующего вида
Аннотация: Поднимаются вопросы оказания ранней коррекционной помощи дошкольникам с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов). Кафедра коррекционной педагогики

Скворцова В. О. Проблемы и перспективы дошкольного образования детей с ОВЗ / Скворцова В. О. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. С. 3-7

6.

Скворцова В. О. Проблемы и перспективы дошкольного образования детей с ОВЗ / Скворцова В. О. - Текст : непосредственный // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. С. 3-7



Скворцова, В. О. (доцент).
    Проблемы и перспективы дошкольного образования детей с ОВЗ [Текст] / В. О. Скворцова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- абилитация -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- дошкольники с ОВЗ -- дошкольники с ограниченными возможностями здоровья -- инновационные направления -- институциальный мир -- интеграция -- коррекционная помощь -- коррекционное воздействие -- коррекционное образование -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- социализация детей -- социальные институты -- специальное образование -- специальные образовательные учреждения -- учреждения компенсирующего вида
Аннотация: Поднимаются вопросы оказания ранней коррекционной помощи дошкольникам с ОВЗ.

Доп.точки доступа:
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов). Кафедра коррекционной педагогики


Бакалейко, Маргарита (учитель-логопед).
    Как организовать логопсихологическую помощь часто болеющим детям / Маргарита Бакалейко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7. - С. 62-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- логопедические занятия -- логопсихологическая помощь -- психологическая инфантильность -- психологические особенности детей -- психолого-логопедические занятия -- речевая инфантильность -- сенсорные комнаты -- социализация детей -- часто болеющие дети -- часто болеющие дошкольники
Аннотация: Часто болеющим дошкольникам свойственны трудности в общении со сверстниками, психологическая и речевая инфантильность.

Бакалейко, Маргарита. Как организовать логопсихологическую помощь часто болеющим детям / Маргарита Бакалейко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7.- С.62-68

7.

Бакалейко, Маргарита. Как организовать логопсихологическую помощь часто болеющим детям / Маргарита Бакалейко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7.- С.62-68



Бакалейко, Маргарита (учитель-логопед).
    Как организовать логопсихологическую помощь часто болеющим детям / Маргарита Бакалейко // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2017. - № 7. - С. 62-68. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- логопедические занятия -- логопсихологическая помощь -- психологическая инфантильность -- психологические особенности детей -- психолого-логопедические занятия -- речевая инфантильность -- сенсорные комнаты -- социализация детей -- часто болеющие дети -- часто болеющие дошкольники
Аннотация: Часто болеющим дошкольникам свойственны трудности в общении со сверстниками, психологическая и речевая инфантильность.


Инденбаум, Е. Л. (доктор психологических наук).
    Взаимодействие специалистов образовательной организации в оценке успешности формирования сферы жизненной компетенции обучающихся с ОВЗ [Текст] / Е. Л. Инденбаум, Л. А. Самойлюк = Collaboration of the educational professionals in assessment of the life competencies of students with special needs // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. 9-17 : 3 табл. - Библиогр.: с. 17. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптированные общеобразовательные программы -- взаимодействие специалистов -- дети с ОВЗ -- жизненная компетенция -- инклюзивные школы -- концепции -- начальное общее образование -- образовательные организации -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- организация обучения детей -- сопровождение обучающихся -- социализация детей -- специальные стандарты -- сфера жизненной компетенции -- умственная отсталость -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Оценка результатов образования в сфере жизненной компетенции на основе федеральных государственных образовательных стандартов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Предлагаются возможные алгоритмы объективизации полученных результатов.

Доп.точки доступа:
Самойлюк, Л. А. (кандидат психологических наук)
Иркутский государственный университет
Иркутский государственный университет

Инденбаум Е. Л. Взаимодействие специалистов образовательной организации в оценке успешности формирования сферы жизненной компетенции обучающихся с ОВЗ / Е. Л. Инденбаум, Л. А. Самойлюк. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. С. 9-17

8.

Инденбаум Е. Л. Взаимодействие специалистов образовательной организации в оценке успешности формирования сферы жизненной компетенции обучающихся с ОВЗ / Е. Л. Инденбаум, Л. А. Самойлюк. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. С. 9-17



Инденбаум, Е. Л. (доктор психологических наук).
    Взаимодействие специалистов образовательной организации в оценке успешности формирования сферы жизненной компетенции обучающихся с ОВЗ [Текст] / Е. Л. Инденбаум, Л. А. Самойлюк = Collaboration of the educational professionals in assessment of the life competencies of students with special needs // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 4. - С. 9-17 : 3 табл. - Библиогр.: с. 17. - Рез. англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
адаптированные общеобразовательные программы -- взаимодействие специалистов -- дети с ОВЗ -- жизненная компетенция -- инклюзивные школы -- концепции -- начальное общее образование -- образовательные организации -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- организация обучения детей -- сопровождение обучающихся -- социализация детей -- специальные стандарты -- сфера жизненной компетенции -- умственная отсталость -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьники
Аннотация: Оценка результатов образования в сфере жизненной компетенции на основе федеральных государственных образовательных стандартов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Предлагаются возможные алгоритмы объективизации полученных результатов.

Доп.точки доступа:
Самойлюк, Л. А. (кандидат психологических наук)
Иркутский государственный университет
Иркутский государственный университет


Белявский, Борис (кандидат педагогических наук).
    Отрасль между съездами и задачи журнала на ближайшую перспективу [Текст] / Б. Белявский // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 3-4 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- журналы -- научные издания -- ограниченные возможности здоровья -- практические журналы -- реабилитация детей-инвалидов -- редколлегии журналов -- социализация детей-инвалидов
Аннотация: Информация о новом оформлении, составах редакционного совета и редколлегии журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития".

Доп.точки доступа:
Федеральный институт развития образования (Москва)

Белявский, Борис. Отрасль между съездами и задачи журнала на ближайшую перспективу / Борис Белявский. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. С. 3-4

9.

Белявский, Борис. Отрасль между съездами и задачи журнала на ближайшую перспективу / Борис Белявский. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. С. 3-4



Белявский, Борис (кандидат педагогических наук).
    Отрасль между съездами и задачи журнала на ближайшую перспективу [Текст] / Б. Белявский // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 6. - С. 3-4 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- журналы -- научные издания -- ограниченные возможности здоровья -- практические журналы -- реабилитация детей-инвалидов -- редколлегии журналов -- социализация детей-инвалидов
Аннотация: Информация о новом оформлении, составах редакционного совета и редколлегии журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития".

Доп.точки доступа:
Федеральный институт развития образования (Москва)


Болдина, М. А.
    Сущность профессиональной социально-педагогической деятельности с семьей в открытом воспитательном пространстве [Текст] / М. А. Болдина, О. Г. Шадский // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 35-41. - Библиогр.: с. 41 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
личностно-деятельностный подход -- открытое воспитательное пространство -- профессиональная деятельность -- работа с семьей -- семейная социальная педагогика -- семейные социальные педагоги -- социализация детей -- социальная помощь -- социально-педагогическая работа
Аннотация: Сущность профессиональной социально-педагогической работы в контексте работы социального педагога.
Доп.точки доступа:
Шадский, О. Г.

Болдина М. А. Сущность профессиональной социально-педагогической деятельности с семьей в открытом воспитательном пространстве / М. А. Болдина, О. Г. Шадский. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. С. 35-41

10.

Болдина М. А. Сущность профессиональной социально-педагогической деятельности с семьей в открытом воспитательном пространстве / М. А. Болдина, О. Г. Шадский. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. С. 35-41



Болдина, М. А.
    Сущность профессиональной социально-педагогической деятельности с семьей в открытом воспитательном пространстве [Текст] / М. А. Болдина, О. Г. Шадский // Социальная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 35-41. - Библиогр.: с. 41 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
личностно-деятельностный подход -- открытое воспитательное пространство -- профессиональная деятельность -- работа с семьей -- семейная социальная педагогика -- семейные социальные педагоги -- социализация детей -- социальная помощь -- социально-педагогическая работа
Аннотация: Сущность профессиональной социально-педагогической работы в контексте работы социального педагога.
Доп.точки доступа:
Шадский, О. Г.

Страница 1, Результатов: 127

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц