Электронный каталог

Ушакова, Ольга Дмитриевна.
    Великие композиторы [Электронный ресурс] : справочник школьника / О. Д. Ушакова ; читает И. Воробьева. - Электронные данные в формате LKF. - Москва : Логосвос, 2006. - 15 файл : зв., 73151 Kb (3 час.27 мин.57 сек.). - Систем. требования: Тифлофлешплеер. - Заглавие с папки. - Б. ц.

Рубрики: Композиторы--Справочники для детей

Аннотация: Этот словарик адресован всем, кто хочет познакомиться с жизнью и творчеством великих композиторов XVIII-XX вв. Ясность и простота изложения делают эту книжку отличным подарком для школьника, а объем охваченной информации заинтересует и любителей кроссвордов.

Доп.точки доступа:
Воробьева, И. \читает.\

Экземпляры всего: 100
OO (100)
Свободны: OO (100)

Ушакова, Ольга Дмитриевна. Великие композиторы : справочник школьника / О. Д. Ушакова ; читает И. Воробьева, 2006. - 15 файл ; 73151 Kb. - Текст : электронный.

Колотуп, Л. В.
    Примерный речевой тематический словарь по программе 1-5 классов школ II вида [Текст] / Л. В. Колотуп, О. В. Елышева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 10-17. ; № 2. - С. 12-17

Рубрики: Слабослышащие дети--Развитие речи--Образовательные программы

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Образовательные программы

   Речь--Развитие у детей--Тематические словари


Доп.точки доступа:
Елышева, О.В.

Колотуп Л.В. Примерный речевой тематический словарь по программе 1-5 классов школ II вида / Л. В. Колотуп, О. В. Елышева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 10-17. ; № 2. - С. 12-17

Полонский, В. М.
    Народное образование и педагогика: понятия и термины [Текст] / В. М. Полонский // Воспитание школьников. - 2014. - № 8. - С. 27-30. ; № 9. - С. 16-22. ; № 10. - С. 23-29.

Рубрики: Народное образование

   Народная педагогика

   Народная педагогика--Словари

   Народная педагогика--Словари


Полонский В.М. Народное образование и педагогика: понятия и термины / В. М. Полонский. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 8. - С. 27-30. ; № 9. - С. 16-22. ; № 10. - С. 23-29.

Янушко, Е. А.
    Логопедические занятия с неговорящими детьми 2-3 лет / Е. А. Янушко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5. - С. 12-19.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
2 года -- 3 года -- игровые занятия -- коррекционная педагогика -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- нарушения развития речи -- неговорящие дети -- общее недоразвитие речи -- работа с родителями -- развитие понимания речи -- ранний возраст -- речевая среда -- словари
Аннотация: Описывается начальный этап логопедической работы - система занятий, направленных на развитие понимания неговорящим ребенком обращенной к нему речи.

Янушко Е. А. Логопедические занятия с неговорящими детьми 2-3 лет / Е. А. Янушко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5.- С.12-19.

Краузе, Елена Николаевна (аспирант).
    Формирование временных отношений в письменной речи старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е. Н. Краузе // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. 51-57 : 3 табл. - Библиогр.: с. 57 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
временная лексика -- временные отношения -- временные словари -- интеллектуальная недостаточность -- исследования -- коррекционная помощь -- коррекционные занятия -- методика -- нарушения интеллекта -- письменная речь -- русский язык -- старшеклассники -- устная речь -- экспериментальное обучение
Аннотация: Описывается система работы по формированию временных отношений в письменной речи старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью, приводятся данные оценки результативности проведенной работы.

Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет. Кафедра психолого-педагогических основ специального образования

Краузе, Елена Николаевна. Формирование временных отношений в письменной речи старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью / Е. Н. Краузе. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. С. 51-57