Электронный каталог

Болотина, Л.
    Краткий словарь социального педагога общеобразовательного учреждения [Текст] / Л. Болотина // Воспитание школьников. - 2004. - № 7. - С. 31-33.

Рубрики: Социальная педагогика--Словари


Болотина Л. Краткий словарь социального педагога общеобразовательного учреждения / Л. Болотина // Воспитание школьников. - 2004. - № 7. - С. 31-33.

Колотуп, Л. В.
    Примерный речевой тематический словарь по программе 1-5 классов школ II вида [Текст] / Л. В. Колотуп, О. В. Елышева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 10-17. ; № 2. - С. 12-17

Рубрики: Слабослышащие дети--Развитие речи--Образовательные программы

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Образовательные программы

   Речь--Развитие у детей--Тематические словари


Доп.точки доступа:
Елышева, О.В.

Колотуп Л.В. Примерный речевой тематический словарь по программе 1-5 классов школ II вида / Л. В. Колотуп, О. В. Елышева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 10-17. ; № 2. - С. 12-17

    Словарь медико-социальных понятий и терминов [Текст] / сост. Т. И. Великолуг // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. - 2010. - № 3. - С. 60-62.

Рубрики: Социальная реабилитация--Терминологические словари

Доп.точки доступа:
Великолуг, Т.И. \сост.\

Словарь медико-социальных понятий и терминов / сост. Т. И. Великолуг. - Текст : непосредственный // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. - 2010. - № 3. - С. 60-62.

Полонский, В. М.
    Народное образование и педагогика: понятия и термины [Текст] / В. М. Полонский // Воспитание школьников. - 2014. - № 8. - С. 27-30. ; № 9. - С. 16-22. ; № 10. - С. 23-29.

Рубрики: Народное образование

   Народная педагогика

   Народная педагогика--Словари

   Народная педагогика--Словари


Полонский В.М. Народное образование и педагогика: понятия и термины / В. М. Полонский. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2014. - № 8. - С. 27-30. ; № 9. - С. 16-22. ; № 10. - С. 23-29.

Гальчук, Лариса Михайловна (кандидат филологических наук; доцент).
    О бизнесе "по-новому": к проблеме неономинаций в английском деловом дискурсе конца XX - начала XXI в. [Текст] = About business in a "New" way: regently-coined words and expressions in English bussines discourse at the turn of the 21st century / Л. М. Гальчук ; Новосибирский государственный университет экономики и управления - "НИНХ", Кафедра иностранных языков // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2016. - № 1 (27), Т. 1. - С. 85-97. - Библиогр.: с. 95 (20 назв.)

Рубрики: Языкознание-- , 20 в. кон.; 21 в. нач.

   Лексикология, 20 в. кон.; 21 в. нач.

   Германские языки, 20 в. кон.; 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- деловой дискурс -- деловой язык -- неологизмы -- новообразования -- семантические инновации -- словари
Аннотация: Анализируется характер современного делового общения на основе английских неологизмов, относящихся к концептуальной сфере "Бизнес" и зафиксированных электронным словарем новых слов WordSpy в течение последних трех десятилетий.
Доп.точки доступа:
Новосибирский государственный университет экономики и управления - "НИНХ". Кафедра иностранных языков

Гальчук, Лариса Михайловна. О бизнесе "по-новому": к проблеме неономинаций в английском деловом дискурсе конца XX - начала XXI в. / Л. М. Гальчук // Идеи и Идеалы. - 2016. - № 1 (27), Т. 1.- С.85-97

Янушко, Е. А.
    Логопедические занятия с неговорящими детьми 2-3 лет / Е. А. Янушко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5. - С. 12-19.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
2 года -- 3 года -- игровые занятия -- коррекционная педагогика -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- нарушения развития речи -- неговорящие дети -- общее недоразвитие речи -- работа с родителями -- развитие понимания речи -- ранний возраст -- речевая среда -- словари
Аннотация: Описывается начальный этап логопедической работы - система занятий, направленных на развитие понимания неговорящим ребенком обращенной к нему речи.

Янушко Е. А. Логопедические занятия с неговорящими детьми 2-3 лет / Е. А. Янушко. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5.- С.12-19.

Лайкова, Ирина.
    Литорда - загадка моего детства [Текст] / И. Лайкова // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 3. - С. 32-34. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Языкознание

   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
воспоминания детства -- деготь -- история слов -- литорда -- происхождение русских слов -- риторта -- русский язык -- толковые словари
Аннотация: Автор рассуждает о происхождении русских слов из ее далекого детства.

Лайкова, Ирина. Литорда - загадка моего детства / И. Лайкова. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2017. - № 3. - С. С. 32-34

    Педагогика общей заботы: понятийный аппарат [Текст] // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. 190-223

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общая педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная деятельность -- воспитательная забота -- воспитательные отношения -- воспитательный процесс -- гуманизм воспитания -- заповеди коллектива -- общественные отношения -- педагогика общей заботы -- свободное воспитание -- словари -- товарищество поколений -- формализм в воспитании
Аннотация: Необычный словарь-путеводитель, который представляет собой попытку отобразить некоторое специфическое педагогическое знание и оригинальный опыт через взаимосвязь понятий и терминов, их определения, толкования, интерпретацию. Педагогика общей заботы как целостная педагогическая система, разработанная И. П. Ивановым.

Педагогика общей заботы: понятийный аппарат. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2017. - № 1/2. - С. С. 190-223

Краузе, Елена Николаевна (аспирант).
    Формирование временных отношений в письменной речи старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью [Текст] / Е. Н. Краузе // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. 51-57 : 3 табл. - Библиогр.: с. 57 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
временная лексика -- временные отношения -- временные словари -- интеллектуальная недостаточность -- исследования -- коррекционная помощь -- коррекционные занятия -- методика -- нарушения интеллекта -- письменная речь -- русский язык -- старшеклассники -- устная речь -- экспериментальное обучение
Аннотация: Описывается система работы по формированию временных отношений в письменной речи старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью, приводятся данные оценки результативности проведенной работы.

Доп.точки доступа:
Московский педагогический государственный университет. Кафедра психолого-педагогических основ специального образования

Краузе, Елена Николаевна. Формирование временных отношений в письменной речи старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью / Е. Н. Краузе. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 3. - С. С. 51-57

    Экспериментальное исследование предикативного словаря детей 5-6 лет с дизартрией и ОНР III уровня [Текст] // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 41-52 : рис. - Библиогр.: с. 52. - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- детская речь -- диагностические задания -- дизартрия -- дошкольники -- коррекционно-логопедическая помощь -- лексические материалы -- лексические словари ребенка -- модифицированные задания -- общее недоразвитие речи III уровня -- ориентировочные познавательные действия -- подбор глаголов -- практические наработки -- предикативный словарь -- экспериментальные исследования
Аннотация: Показаны практические наработки и исследования последних десятилетий, которые были осуществлены в области детской речи и формирования лексического словаря ребенка.
Доп.точки доступа:
Ходюкова, Нина Юрьевна (воспитатель)
Никитина, Ольга Васильевна (учитель-логопед)
Гурачевская, Алла Евгеньевна (магистрант)
Дроздова, Маргарита Сергеевна (магистрант)
МБДОУ № 272 (Красноярск)
МБДОУ № 165 (Красноярск)
КГПУ им. В. П. Астафьева
КГПУ им. В. П. Астафьева

Экспериментальное исследование предикативного словаря детей 5-6 лет с дизартрией и ОНР III уровня / Ходюкова Нина Юрьевна [и др.]. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 41-52