Электронный каталог

Соловьева, Т. А.
    Научно-практическая конференция, посвященная памяти Татьяны Сергеевны Зыковой "Современная система обучения школьников с нарушенным слухом: результаты опытно-экспериментальной работы" [Текст] / Т. А. Соловьева // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 3-9.

Рубрики: Сурдопедагогика--Съезды, совещания и т.п.

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I-II видов--Съезды, совещания и т.п.

   Глухие дети--Обучение--Интегрированный подход

   Слабослышащие дети--Обучение--Интегрированный подход


Соловьева Т.А. Научно-практическая конференция, посвященная памяти Татьяны Сергеевны Зыковой "Современная система обучения школьников с нарушенным слухом: результаты опытно-экспериментальной работы" / Т. А. Соловьева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2013. - № 3. - С. 3-9.

Пуртова, Л. Е.
    Особенности работы по развитию сенсорных функций у дошкольников с нарушением слуха [Текст] / Л. Е. Пуртова // Сибирский учитель. - 2013. - № 5. - С. 57-65.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Слабослышащие дети--Сенсорное воспитание

   Глухие дети--Сенсорное воспитание


Пуртова Л.Е. Особенности работы по развитию сенсорных функций у дошкольников с нарушением слуха / Л. Е. Пуртова // Сибирский учитель. - 2013. - № 5. - С. 57-65.

Соломенцева, А.
    У нас все равны [Текст] : слабослышащие ученики на уроках физкультуры / А. Соломенцева // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 49-50.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Физическое воспитание


Соломенцева А. У нас все равны : слабослышащие ученики на уроках физкультуры / А. Соломенцева // Здоровье детей. - 2013. - № 12. - С. 49-50.

Пеганов, Ю. А.
    Способы повышения уровня физической подготовленности глухих и слабослышащих старших школьников [Текст] / Ю. А. Пеганов, А. Г. Спицын // Дефектология. - 1998. - № 2. - С. 37-49.

Рубрики: Физическая культура и спорт--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I-II видов

   Глухие школьники--Физическое воспитание

   Слабослышащие школьники--Физическое воспитание


Доп.точки доступа:
Спицын, А.Г.

Пеганов Ю.А. Способы повышения уровня физической подготовленности глухих и слабослышащих старших школьников / Ю. А. Пеганов, А. Г. Спицын. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1998. - № 2. - С. 37-49.

Алимходжаева, Ф. Д.
    Восприятие на слух слов слабослышащими учащимися [Текст] / Ф. Д. Алимходжаева // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 43-46.

Рубрики: Слабослышащие дети--Слуховое восприятие

   Слуховое восприятие


Алимходжаева Ф.Д. Восприятие на слух слов слабослышащими учащимися / Ф. Д. Алимходжаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 2. - С. 43-46.

Сацевич, С. B.
    Использование компактов при изучении курса грамматики слабослышащими школьниками [Текст] / С. B. Сацевич // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 40-45.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида

   Слабослышащие дети--Обучение русскому языку


Сацевич С.B. Использование компактов при изучении курса грамматики слабослышащими школьниками / С. B. Сацевич. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 40-45.

Эккерт, У.
    Профессионально-общественная адаптация людей с нарушением слуха (возможности и затруднения) [Текст] / У. Эккерт // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 70-72.

Рубрики: Слабослышащие--Реабилитация профессиональная--Польша

   Глухие--Адаптация социальная--Польша

   Глухие--Реабилитация профессиональная--Польша

   Слабослышащие--Адаптация социальная--Польша


Эккерт У. Профессионально-общественная адаптация людей с нарушением слуха (возможности и затруднения) / У. Эккерт. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 3. - С. 70-72.

Горшкова, А. А.
    Организация коррекционной работы с глухими и слабослышащими дошкольниками, воспитывающимися дома [Текст] / А. А. Горшкова, Н. Д. Шматко // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 84-86.

Рубрики: Сурдопедагогика

   Глухие дети--Коррекционно-развивающее обучение--Индивидуальный подход

   Слабослышащие дети--Коррекционно-развивающее обучение--Индивидуальный подход


Доп.точки доступа:
Шматко, Н.Д.

Горшкова А.А. Организация коррекционной работы с глухими и слабослышащими дошкольниками, воспитывающимися дома / А. А. Горшкова, Н. Д. Шматко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 5. - С. 84-86.

Шаповал, И. А.
    Формирование практических грамматических навыков и умений у слабослышащих школьников [Текст] : (на материале анализа учебного пособия) / И. А. Шаповал // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 56-62.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида

   Слабослышащие дети--Обучение русскому языку


Шаповал И.А. Формирование практических грамматических навыков и умений у слабослышащих школьников : (на материале анализа учебного пособия) / И. А. Шаповал. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 56-62.

Воскобойникова, Е. И.
    Использование звукопроизводящей техники на уроках русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей [Текст] / Е. И. Воскобойникова // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 63-64.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Использование технических средств

   Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Использование технических средств

   Слабослышащие дети--Обучение русскому языку

   Слабослышащие дети--Обучение литературе

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание


Воскобойникова Е.И. Использование звукопроизводящей техники на уроках русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей / Е. И. Воскобойникова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1991. - № 6. - С. 63-64.