База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 1, Результатов: 3

Митина, Е. С. (заместитель директора; руководитель проекта).
Доступно для детей сельских территорий. Проект "Умный автобус" [Текст] / Е. С. Митина // Дополнительное образование и воспитание. - 2017. - № 12. - С. 31-32
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- выездные мероприятия -- дети -- дополнительное образование детей -- доступность образования -- опыт работы -- отдаленные территории -- педагоги дополнительного образования -- проекты (образование) -- сельские территории -- сельские школьники -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О проекте "Умный автобус", успешно реализованном педагогами и методистами учреждений дополнительного образования Пермского края. Цель проекта: организация выездных занятий и мероприятий для детей высококвалифицированными педагогами с использованием современного оборудования в отдаленных и сельских территориях края.
Доп.точки доступа:
Пермский краевой центр "Муравейник"

Киянова, Лилия Дмитриевна (кандидат экономических наук; доцент).
Инструменты устойчивого развития сельских территорий = Tools for sustainable development of rural territories / Л. Д. Киянова // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2019. - № 1 (37). - С. 52-57 : 2 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 56-57 (3 назв.). - ISSN 2412-8139
Рубрики: Экономика--Россия
Экономика сельского хозяйства--Россия
Кл.слова (ненормированные):
гражданские инициативы -- гражданское общество -- инструменты устойчивого развития -- сельские территории -- управление сельскими территориями -- устойчивое развитие -- центры развития гражданских инициатив -- человеческий потенциал
Аннотация: Обосновывается необходимость более активного вовлечения населения в процессы управления сельскими территориями. В качестве инструмента, способствующего устойчивому развитию сельских территорий, предлагается создание центров развития гражданских инициатив в сельской местности.

Равко, В. С.
Организация городской Школы молодых талантов в условиях учреждения допобразования / В. С. Равко, Е. В. Быкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 4. - С. 37-41
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- малые города -- методические рекомендации -- молодые таланты -- опыт работы -- сельские территории -- талантливые дети -- учреждения дополнительного образования -- школы молодых талантов
Аннотация: Даны методические рекомендации по организации городской Школы молодых талантов, которые могут помочь образовательным учреждениям из малых городов и сельской местности в эффективной организации работы с талантливыми детьми.
Доп.точки доступа:
Быкова, Е. В.
Страница 1, Результатов: 3