Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 4, Результатов: 44

Отмеченные записи: 0


Тонкошкурова, Валерия.
    Где прячется мотивация? / В. Тонкошкурова // Здоровье. - 2020. - № 11 (771). - С. 6 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология деятельности


   Биология


   Биохимия человека


Кл.слова (ненормированные):
глутамат -- глутамин -- медиаторы -- мотивация поведения -- мотивирующие факторы -- самореализация -- успешность
Аннотация: Ученые выяснили, что наша способность побеждать зависит от баланса двух аминокислот - глутамина и глутамата.

Тонкошкурова, Валерия. Где прячется мотивация? / Валерия Тонкошкурова. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2020. - № 11 (771). - С. С. 6

31.

Тонкошкурова, Валерия. Где прячется мотивация? / Валерия Тонкошкурова. - Текст : непосредственный // Здоровье. - 2020. - № 11 (771). - С. С. 6



Тонкошкурова, Валерия.
    Где прячется мотивация? / В. Тонкошкурова // Здоровье. - 2020. - № 11 (771). - С. 6 : фот.. - ISSN 0044-1945

Рубрики: Психология

   Психология деятельности


   Биология


   Биохимия человека


Кл.слова (ненормированные):
глутамат -- глутамин -- медиаторы -- мотивация поведения -- мотивирующие факторы -- самореализация -- успешность
Аннотация: Ученые выяснили, что наша способность побеждать зависит от баланса двух аминокислот - глутамина и глутамата.


Ласточка, Н. П. (методист).
    Конкурс профмастерства "Педагог дополнительного образования" - как средство творческой самореализации педагогов / Н. П. Ласточка // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. 9-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- конкурсы профессионального мастерства -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- творческая самореализация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О конкурсе профессионального мастерства среди педагогов ГУДО "Областной центр творчества" города Могилева Республики Беларусь, проходившем в 2020/2021 учебном году.

Ласточка Н. П. Конкурс профмастерства "Педагог дополнительного образования" - как средство творческой самореализации педагогов / Ласточка Н. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. С. 9-13

32.

Ласточка Н. П. Конкурс профмастерства "Педагог дополнительного образования" - как средство творческой самореализации педагогов / Ласточка Н. П. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. С. 9-13



Ласточка, Н. П. (методист).
    Конкурс профмастерства "Педагог дополнительного образования" - как средство творческой самореализации педагогов / Н. П. Ласточка // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. 9-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- конкурсы профессионального мастерства -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- творческая самореализация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О конкурсе профессионального мастерства среди педагогов ГУДО "Областной центр творчества" города Могилева Республики Беларусь, проходившем в 2020/2021 учебном году.


Винтенбах, И. В. (методист; педагог дополнительного образования).
    Роль дополнительного образования в создании условий для самореализации личности ребенка с ОВЗ и инвалидностью / И. В. Винтенбах, Н. В. Шурганова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование детей -- инвалиды -- опыт работы -- самореализация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт ГБУ ДО "Белгородский областной Дворец детского творчества" по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (концертмейстер)

Винтенбах И. В. Роль дополнительного образования в создании условий для самореализации личности ребенка с ОВЗ и инвалидностью / Винтенбах И. В., Шурганова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. С. 18-20

33.

Винтенбах И. В. Роль дополнительного образования в создании условий для самореализации личности ребенка с ОВЗ и инвалидностью / Винтенбах И. В., Шурганова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. С. 18-20



Винтенбах, И. В. (методист; педагог дополнительного образования).
    Роль дополнительного образования в создании условий для самореализации личности ребенка с ОВЗ и инвалидностью / И. В. Винтенбах, Н. В. Шурганова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 11. - С. 18-20. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование детей -- инвалиды -- опыт работы -- самореализация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт ГБУ ДО "Белгородский областной Дворец детского творчества" по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Доп.точки доступа:
Шурганова, Н. В. (концертмейстер)


Скрыпкина, Наталья.
    "Социальный арт-лифт" / Н. Скрыпкина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 2. - С. 57-60. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- молодежь -- социализация незрячих -- социальные проекты -- арт-терапия -- творческая самореализация
Аннотация: Рассказ участницы одного из проектов программы "Действуй без барьеров" Натальи Скрыпкиной о творческой инициативе ее команды, записанный Василием Дрожжиным.
Доп.точки доступа:
Дрожжин, Василий \ .\
Скрыпкина, Наталья (инвалид по зрению; председатель МО "Дорогомилово"; участник программы "Действуй без барьеров")

Скрыпкина, Наталья. "Социальный арт-лифт" / Н. Скрыпкина. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 2. - С. С. 57-60

34.

Скрыпкина, Наталья. "Социальный арт-лифт" / Н. Скрыпкина. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 2. - С. С. 57-60



Скрыпкина, Наталья.
    "Социальный арт-лифт" / Н. Скрыпкина // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 2. - С. 57-60. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- молодежь -- социализация незрячих -- социальные проекты -- арт-терапия -- творческая самореализация
Аннотация: Рассказ участницы одного из проектов программы "Действуй без барьеров" Натальи Скрыпкиной о творческой инициативе ее команды, записанный Василием Дрожжиным.
Доп.точки доступа:
Дрожжин, Василий \ .\
Скрыпкина, Наталья (инвалид по зрению; председатель МО "Дорогомилово"; участник программы "Действуй без барьеров")


Панагушина, Л. В.
    Технологии экспериментальной деятельности - ключ к успешной коррекции речевых нарушений [Текст] / Л. В. Панагушина // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- технологии экспериментальной деятельности -- работа с детьми -- технологии -- экспериментальная деятельность -- экспериментирование -- методики -- личностно-ориентированный подход -- самореализация -- речевое развитие -- методические рекомендации -- коррекция речевых нарушений -- речевые нарушения у детей -- речевые нарушения -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст
Аннотация: Статья посвящена технологии экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста.

Панагушина Л. В. Технологии экспериментальной деятельности - ключ к успешной коррекции речевых нарушений / Л. В. Панагушина. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. С. 40-44

35.

Панагушина Л. В. Технологии экспериментальной деятельности - ключ к успешной коррекции речевых нарушений / Л. В. Панагушина. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. С. 40-44



Панагушина, Л. В.
    Технологии экспериментальной деятельности - ключ к успешной коррекции речевых нарушений [Текст] / Л. В. Панагушина // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- технологии экспериментальной деятельности -- работа с детьми -- технологии -- экспериментальная деятельность -- экспериментирование -- методики -- личностно-ориентированный подход -- самореализация -- речевое развитие -- методические рекомендации -- коррекция речевых нарушений -- речевые нарушения у детей -- речевые нарушения -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст
Аннотация: Статья посвящена технологии экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста.


Казачкова, Л. Е. (педагог дополнительного образования).
    Хобби или самореализация? / Л. Е. Казачкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 40-45 : ил. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
HTML -- веб-сайты -- графика -- графические изображения -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- мультимедиа -- опыт работы -- планы-конспекты занятий -- средний школьный возраст
Аннотация: Представлен план-конспект занятия с учащимися 10-13 лет на тему "Вставка графики и мультимедиа". Цель занятия - научить школьников вставлять изображения в HTML-документ.

Казачкова Л. Е. Хобби или самореализация? / Казачкова Л. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 40-45

36.

Казачкова Л. Е. Хобби или самореализация? / Казачкова Л. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. С. 40-45



Казачкова, Л. Е. (педагог дополнительного образования).
    Хобби или самореализация? / Л. Е. Казачкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 7. - С. 40-45 : ил. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
HTML -- веб-сайты -- графика -- графические изображения -- дети -- дополнительное образование детей -- конспекты занятий -- мультимедиа -- опыт работы -- планы-конспекты занятий -- средний школьный возраст
Аннотация: Представлен план-конспект занятия с учащимися 10-13 лет на тему "Вставка графики и мультимедиа". Цель занятия - научить школьников вставлять изображения в HTML-документ.


Рогожникова, Р. А.
    Общественные объединения как фактор воспитания социального подростка / Р. А. Рогожникова, А. Ю. Плешивцев // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 5-9. - Библиогр.: с. 9 (6 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание подростков -- детские общественные объединения -- нравственные качества -- подростки -- процесс воспитания -- самореализация несовершеннолетних -- социальность -- социальные подростки -- ценностные отношения
Аннотация: Теоретические аспекты и психолого-педагогические обоснования проблемы создания детских общественных объединений.
Доп.точки доступа:
Плешивцев, А. Ю.

Рогожникова Р. А. Общественные объединения как фактор воспитания социального подростка / Р. А. Рогожникова, А. Ю. Плешивцев. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 5-9

37.

Рогожникова Р. А. Общественные объединения как фактор воспитания социального подростка / Р. А. Рогожникова, А. Ю. Плешивцев. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. С. 5-9



Рогожникова, Р. А.
    Общественные объединения как фактор воспитания социального подростка / Р. А. Рогожникова, А. Ю. Плешивцев // Социальная педагогика. - 2022. - № 3. - С. 5-9. - Библиогр.: с. 9 (6 назв.)

Рубрики: Психология

   Социальная психология


   Образование. Педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
воспитание подростков -- детские общественные объединения -- нравственные качества -- подростки -- процесс воспитания -- самореализация несовершеннолетних -- социальность -- социальные подростки -- ценностные отношения
Аннотация: Теоретические аспекты и психолого-педагогические обоснования проблемы создания детских общественных объединений.
Доп.точки доступа:
Плешивцев, А. Ю.


Льговская, Наталья Ивановна.
    Творческая самореализация / Н. И. Льговская // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 7. - С. 39-45. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- социальные проекты -- творчество инвалидов -- творческие профессии -- обучение незрячих -- мастер-классы -- концерты -- незрячие артисты -- социокультурная реабилитация
Аннотация: Рассказ координатора Натальи Льговской о целях социального проекта, позволяющего профессиональное развитие и поддержку творческих людей из числа слепых и слабовидящих, записанный Василием Дрожжиным.
Доп.точки доступа:
Дрожжин, Василий \ .\
Льговская, Наталья Ивановна (координатора проекта "СТЕНА")
Черемуш, Алексей Алексеевич (руководитель проекта "СТЕНА")

Льговская, Наталья Ивановна. Творческая самореализация / Н. И. Льговская. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 7. - С. С. 39-45

38.

Льговская, Наталья Ивановна. Творческая самореализация / Н. И. Льговская. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 7. - С. С. 39-45



Льговская, Наталья Ивановна.
    Творческая самореализация / Н. И. Льговская // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2023. - № 7. - С. 39-45. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- социальные проекты -- творчество инвалидов -- творческие профессии -- обучение незрячих -- мастер-классы -- концерты -- незрячие артисты -- социокультурная реабилитация
Аннотация: Рассказ координатора Натальи Льговской о целях социального проекта, позволяющего профессиональное развитие и поддержку творческих людей из числа слепых и слабовидящих, записанный Василием Дрожжиным.
Доп.точки доступа:
Дрожжин, Василий \ .\
Льговская, Наталья Ивановна (координатора проекта "СТЕНА")
Черемуш, Алексей Алексеевич (руководитель проекта "СТЕНА")


Пустовойтов, Виктор Николаевич (доктор педагогических наук; профессор).
    Социально-педагогические принципы культивирования у будущих и молодых педагогов ценностей профессиональной деятельности / В. Н. Пустовойтов // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 38-48. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- воспитательная работа -- молодые педагоги -- педагогические кадры -- педагогический труд -- профессиональная самореализация -- социально-педагогические принципы -- ценностное отношение к профессии
Аннотация: В статье с опорой на статистические данные, отражающие социальное положение педагогов в обществе, показана значимость и востребованность воспитательной работы с будущими и молодыми педагогами. Рассмотрены и определены: понимание ценностного отношения педагога к своей профессиональной деятельности; доминанты созидательного профессионально-педагогического труда и профессиональной самореализации для современных молодых педагогов. Определены концептуальные социально-педагогические принципы организации работы с молодыми и будущими педагогами по культивированию у них ценностного отношения к педагогическому труду и профессиональной самореализации.

Пустовойтов, Виктор Николаевич. Социально-педагогические принципы культивирования у будущих и молодых педагогов ценностей профессиональной деятельности / В. Н. Пустовойтов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 38-48

39.

Пустовойтов, Виктор Николаевич. Социально-педагогические принципы культивирования у будущих и молодых педагогов ценностей профессиональной деятельности / В. Н. Пустовойтов. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. С. 38-48



Пустовойтов, Виктор Николаевич (доктор педагогических наук; профессор).
    Социально-педагогические принципы культивирования у будущих и молодых педагогов ценностей профессиональной деятельности / В. Н. Пустовойтов // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 2. - С. 38-48. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Педагогическое образование


Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- воспитательная работа -- молодые педагоги -- педагогические кадры -- педагогический труд -- профессиональная самореализация -- социально-педагогические принципы -- ценностное отношение к профессии
Аннотация: В статье с опорой на статистические данные, отражающие социальное положение педагогов в обществе, показана значимость и востребованность воспитательной работы с будущими и молодыми педагогами. Рассмотрены и определены: понимание ценностного отношения педагога к своей профессиональной деятельности; доминанты созидательного профессионально-педагогического труда и профессиональной самореализации для современных молодых педагогов. Определены концептуальные социально-педагогические принципы организации работы с молодыми и будущими педагогами по культивированию у них ценностного отношения к педагогическому труду и профессиональной самореализации.


Мингазова, Г. Р. (методист).
    Роль и эффективность проектной деятельности в формировании навыков и умений для более полной самореализации обучающихся / Г. Р. Мингазова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- проектная деятельность -- проектное обучение -- проекты (образование) -- самореализация -- технологии проектного обучения -- формирование навыков -- формирование умений
Аннотация: На конкретных примерах рассматривается использование технологии проектного обучения в системе дополнительного образования детей. Отмечены факторы и риски реализации проектов.

Мингазова Г. Р. Роль и эффективность проектной деятельности в формировании навыков и умений для более полной самореализации обучающихся / Мингазова Г. Р. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. С. 3-6

40.

Мингазова Г. Р. Роль и эффективность проектной деятельности в формировании навыков и умений для более полной самореализации обучающихся / Мингазова Г. Р. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. С. 3-6



Мингазова, Г. Р. (методист).
    Роль и эффективность проектной деятельности в формировании навыков и умений для более полной самореализации обучающихся / Г. Р. Мингазова // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 9. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- метод проектов -- проектная деятельность -- проектное обучение -- проекты (образование) -- самореализация -- технологии проектного обучения -- формирование навыков -- формирование умений
Аннотация: На конкретных примерах рассматривается использование технологии проектного обучения в системе дополнительного образования детей. Отмечены факторы и риски реализации проектов.

Страница 4, Результатов: 44

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц